"Природа в стихах Есенина"

Конспект занятия в средней группе по теме: «Природа нашей Родины в стихах С. Есенина»

Подготовила и провела воспитатель первой квалификационной категории Шапочникова Наталья Дмитриевна

Цель:                                

- формировать умение видеть и чувствовать красоты своей Родины через поэтические произведения С. Есенина;

Задачи:

- познакомить детей со стихами С. Есенина;

- вызвать эмоциональный отклик на стихотворения;

- активизировать чувственное восприятие художественного слова;

- учить видеть красоты природы в стихах.

Оборудование: портрет С. Есенина, презентация, проектор, экран.

Ход занятия:

- Ребята сегодня я хочу вам рассказать про очень замечательного человека, поэта, нашего земляка Сергея Есенина. (Показ портрета поэта). Сергей Есенин жил в Рязани, селе Константиново. Поэт очень любил свое село, свой город и свою Родину. Но больше всего он любил природу нашей местности. Расскажите, а что вы знаете о природе нашего края? Что окружает нас каждый день? (Ответы детей).

- А как вы думаете, природа это наше богатство или нет? (Ответы детей)

- А как мы должны относиться к красоте и богатству нашей Родины? (Ответы детей)

- Сергей Есенин передал всю красоту нашей родины в стихотворениях.  Сегодня я познакомлю вас с творчеством поэта.  Его удивительно красивые, легко запоминающиеся стихи описывают нашу русскую природу: рассветы и ночи, весну и осень, зимние вьюги и солнечные морозные дни. Так же он описывал красоту русских деревьев в разные времена года. Послушайте, что он писал про черемуху (чтение стихотворения «Черемуха»).

- А теперь, давайте посмотрим на экран, где фотография дерева и я прочитаю это стихотворение еще раз. (Показ слайда, повторное чтение стихотворения).

- Скажите, как поэт описал это дерево? Какими словами? (Ответы детей).

- А вот еще одно стихотворение, послушайте и скажите о чем оно? (Чтение стиха «Белая береза»).

- А какое дерево поэт описывает в этом стихотворении? (Ответы детей).

- Давайте посмотрим на картину и вспомнил, как поэт описал это дерево. (Показ слайда).

- Правильно, береза - эта как царевна из сказки, вся в серебре, золоте и пушистой бахроме.  На зиму красавица погрузилась в сон и ждет когда её разбудит весеннее солнышко.

- Ребята, а давайте теперь вспомним уже знакомую нам физкультминутку «Листья березы» (проводится физкультминутка)

- А вот еще одно стихотворение в котором поэт описывает красоту нашей родины. (Чтение стихотворения «Поёт зима – аукает…»).

- О чем говорится в этом стихотворении? Что описал поэт? Какими словами он описал зиму? (Ответы детей).

(Показ слайда, повторное чтение стихотворения).

- Ребята, мы с вами сегодня узнали несколько стихов великого русского поэта? Скажите, о чем он больше всего любил писать?

- Конечно, Есенин писал о природе, про Родину, он раскрыл пред нами удивительный русский пейзаж.

- Как вы думаете почему? (Ответы детей)

- Правильно, потому что он любил свою Родину, свой край и хотел, чтобы каждый полюбил его так же сильно. Чтобы мы с вами уважали природу и берегли её, чтобы наша планета всегда оставалась такой же прекрасной. Мы с вами еще обязательно вернёмся к творчеству Сергея Есенина и выучим много его прекрасных стихотворений, будем с вами любить и беречь нашу природу так же как великий русский поэт.  А сейчас мы с вами отправимся на прогулку и там понаблюдаем за березой и еще раз вспомнил стихотворение про это чудесное дерево.