Проект " Агенты пожарной безопасности"

Проект " Агенты пожарной безопасности"

краткосрочный проект в  логопедической подготовительной группе

Актуальность проекта

В современных условиях проблема  безопасности жизнедеятельности человека одна из самых актуальных. Последние годы увеличилось число пожаров, а в большинстве своем это пожары по вине человека. Часто именно детская шалость является причиной пожара, а родители подходят к этой проблеме не достаточно серьезно. Дети дошкольного возраста в силу своего любопытства, желания познать все новое становятся реальными участниками пожара.  Необходимо изменить сознание и отношение людей к противопожарной безопасности, а детский возраст является самым благоприятным для формирования правил пожарной безопасности. Необходимо вести постоянную, целенаправленную работу по привитию навыков острожного обращения с огнем, давать знания о свойствах огня и дыма, учить правильному поведению в экстремальной ситуации пожара.

Цель проекта

Формирование у детей ответственного и осознанного выполнению правил пожарной безопасности.

Задачи проекта

- Уточнять, систематизировать и углублять знания детей о правилах пожарной безопасности

- Формировать представления о том, что полезные электроприборы при неосторожном обращении могут причинить вред и быть причиной пожара

- Познакомить с профессией пожарного

- Совершенствовать диалогическую и монологическую формы речи, развивать мыслительные операции

-Воспитывать чувство самосохранения и осторожности.

Вид проекта

Творческо-информационный

Продолжительность

Краткосрочный (1 неделя)

Участники проекта

1. Дети 6-7 лет

2. Воспитатели

3. Учитель-логопед

4. Родители

Ожидаемый результат

Овладение детьми навыками правильных действий в случае пожара, их отработка до автоматизма.

Осознанное выполнение правил пожарной безопасности.

Изменение отношения родителей к данной проблеме.

Работа с родителями

1. Анкетирование для родителей ( Приложение 1)

2. Сопровождение детей в ПЧ

3. Помощь в презентации проекта" Чтобы не было беды"

4. Выставка литературы и рисунков по теме проекта

Реализация проекта

I этап Организационно-подготовительный

-формулировка целей и задач

- подбор материала о ППБ( Художественная литература, консультации для родителей, наглядный материал)

- анкетирование родителей

II этап Основной

-беседы, ситуативные беседы, игровые ситуации

- игры( дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные)

- экскурсии ( по детскому саду, в пожарную часть)

- чтение художественной литературы, составление рассказов по картинкам

-работа учителя-логопеда со звукобуквенным анализом слов, заучивание авторских скороговорок по теме проекта ( Приложение 2)

-рисование, конструирование

III этап Заключительный

-презентации проекта

- выставка рисунков

План проектной деятельности с детьми

Понедельник

Анкетирование родителей " Безопасность моего ребенка"

Объявление о презентации " Чтобы не было беды"

Рассматривание иллюстраций по теме " Пожар"

Дидактическая игра " Составь слово"

 

Вторник

Чтение художественной литературы С.Я. Маршак"Пожар"

Игровая ситуация " Диалоги по телефону"

Экскурсия по детскому саду «Знакомство с уголком противопожарной безопасности», " В прачечной"

Сюжетно-ролевая игра" Пожарные на учениях"

Разучивание скороговорок

Среда

Дидактическая игра " Найди ответ", составление рассказов по картинке

Экскурсия в Пожарную часть

 

Конструирование " Пожарная часть"

Четверг

Рисование по памяти " Что видел в пожарной части"

Ситуативная беседа инспектором " Пожар"

Дидактическая игра " Что необходимо пожарному"

Чтение художественной литературы А Шевченко " Как ловили угольки"

Пятница

Презентация детских проектов "Чтобы не было беды"

Выставка детских рисунков

Подвижная игра - эстафета " Тушение пожара"

Вывод:

Использовав интегрированный подход в проекте мы сформировали у детей осознанного отношения к выполнению правил пожарной безопасности. Работу в данном направлении продолжать.

Приложение 1

Анкета для родителей "Безопасность моего ребенка"

1.  Где в вашем доме хранятся спички?

___________________________________________________

2.  Как вы поступаете с неисправными электроприборами?_________________________________________________

3.  Курите ли вы дома?_______________________________

4.  Разводите ли вы костры на даче, в лесу и как их тушите?_________________________________________

5.  можете ли вы оказать первую помощь при ожоге?__________________________________________

6.  Рассказываете ли вы своему ребёнку о важности труда пожарных?______________________________________

7.  Оставляете ли вы ребёнка одного дома?______________

8.  Знает ли ваш ребёнок номер пожарной службы?________________________________________

9.  Объясняете ли вы ребёнку правила осторожного обращения с огнём?__________________________________________

10.  Знаете ли вы сами правила пожарной безопасности?____________________________________

11.  Являетесь ли вы примером для ребёнка в выполнении правил пожарной безопасности?____________________

12.  Нужно ли в детском саду обучать правилам пожарной безопасности? ________________________________________________