Проект "Азбука финансовой грамотности"

• 1 слайд

  МБДОУ г. Керчи РК «Детский сад №20 «Дельфин»
  Проект
  «Азбука финансовой грамотности»
  Подготовила старший воспитатель Воропай Л.С.
  
  

• 2 слайд

  Актуальность.
  
  Экономика всегда была неотъемлемой частью жизни человека. В изменяющихся условиях современного общества жизни непрерывное экономическое образование необходимо начинать именно с дошкольного возраста – когда детьми приобретается первичный опыт в элементарных экономических отношениях. Ребенок - дошкольник не освоит эту область самостоятельно, но, вместе с воспитателями и родителями, путешествуя по этому новому удивительному и увлекательному миру, он приобретает доступные ему знания и поймет, какое место экономика занимает в окружающей его действительности.
  

• 3 слайд

  Цель
  
  Расширение экономического кругозора дошкольника, представлений о таких экономических качествах, как трудолюбие, бережливость, хозяйственность, экономность.
  
  
  

• 4 слайд

  
  
  
  
  Задачи
  - Создать условия для финансового образования детей старшего дошкольного возраста;
  - Повысить профессиональную компетентность педагогов в вопросах финансовой грамотности;
  - Повысить экономическую образованность родителей, изучение, обобщение и распространение положительного опыта семейного воспитания, обучение родителей основам экономических знаний через консультации, рекомендации;
  

• 5 слайд

  - Развивать познавательный интерес детей к вопросам финансовой грамотности и применению этих знаний на практике, развивать способности развернуть игру, согласовывая собственный игровой замысел с замыслами сверстников; развивать речь, внимание, мыслительные операции, воспитывать любознательность в процессе познавательно игровой деятельности детей
  - Воспитывать нравственные качества разумного подхода к своим желаниям, сопоставление их с возможностями бюджета семьи.
  

• 6 слайд

  Этапы реализации проекта
  Подготовительный
  Методическая и организационная подготовка проекта
  Практический
  Формирование элементов финансовой грамотности в ходе практической работы.
  Непосредственное осуществление мероприятий проекта.
  
  

• 7 слайд

  Заключительный
  Подведение итогов, диагностика уровня финансовой грамотности детей, изучение мнения родителей о результативности проекта.
  Оформление результатов проекта в виде методических материалов. Представление результатов проекта среди коллектива педагогов МБДОУ
  
  

• 8 слайд

  Участники проекта
  Дети, родители и воспитатели подготовительной группы «ОСТРОВ СОКРОВИЩ» МБДОУ города Керчи Республики Крым «Детский сад №20 «Дельфин»
  

• 9 слайд

  
  Ожидаемые результаты реализации проекта
  
  Для детей:
  - приобретение новых знаний социально-экономического характера, первичных навыков рационального распределения доходов семьи;
  - усвоение следующих вопросов: как сберегаются деньги, как научиться принимать правильные финансовые решения;
  
  

• 10 слайд

  - развитие внимания и воображения, способности искать и находить новые решения, новые подходы к рассмотрению предлагаемой ситуации;
  - развитие мышления через умение анализировать, сравнивать, синтезировать, обобщать, выделять главное, доказывать, опровергать;
  - развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками;
  - развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки;
  - повышение интереса к изучению окружающего мира.
  

• 11 слайд

  Для родителей:
  Повышение педагогической культуры родителей в проблеме взаимодействия с детьми по экономическим вопросам.
  Для педагогов:
  Повышение квалификации в вопросах формирования и развития финансовой грамотности у дошкольников.
  Повышение уровня взаимодействия в педагогическом коллективе.
  

• 12 слайд

  В ходе проекта прошли следующие мероприятия
  Для родителей
  подготовлены рекомендации и проведены консультации «Зачем нужна ребенку финансовая грамотность?»
  
  

• 13 слайд

  Методы и формы работы с детьми по финансовой грамотности.
  Проектная
  деятельности
  Викторины,
  конкурсы
  Интерактивные
  развивающие игры
  Наблюдение,
  рассматривание
  иллюстраций,
  плакатов, картин
  Сюжетно-ролевые
  игры
  Просмотр познавательных
  и развивающих
  мультфильмов
  Развивающие и
  дидактические
  игры, игровые ситуации
  Рассуждения, чтение
  художественной
  литературы
  НОД,
  ситуативные задачи
  Беседы,
  обсуждения,
  рассказы взрослого,
  объяснения
  

• 14 слайд

  Играли в:
  игры с экономическим содержанием: «Хочу и надо», «Купи подарок другу», «Кто что делает», «Угадай, где продается», «Что быстрее купят?»;
  настольно-печатные игры;
  
  

• 15 слайд

  Читали
  

• 16 слайд

  
  
  
  
  
  
  Знакомились с историей возникновения денег
  Первая русская копейка
  Копейка Екатерины I
  Шкурки животных
  Ракушки
  

• 17 слайд

  С банкнотами и монетами
  России
  

• 18 слайд

  С деньгами других
  стран
  

• 19 слайд

  Рассказывали о профессиях мам и пап
  

• 20 слайд

  Рисовали «Кем я хочу стать, когда вырасту»
  

• 21 слайд

  Попробовали себя в разных профессиях
  

• 22 слайд

  Делали покупки в супермаркете
  

• 23 слайд

  Узнали, что такое
  

• 24 слайд

  Зарплата
  Вот и месяц пролетел
  Чему я очень рада
  Ведь родителям моим
  Положена зарплата.
  
  

• 25 слайд

  Пенсия
  Дед и бабушка мои
  Потрудились от души.
  Много лет они старались,
  Вот и пенсии дождались.
  С пенсии конечно дед
  Купит вкусненьких конфет.
  В гости к ним всегда хожу,
  Помогаю, как могу.
  
  

• 26 слайд

  Стипендия
  Студентам за учебный труд
  Стипендия положена.
  Брат купит много книг себе,
  А мне мороженое!
  
  

• 27 слайд

  Познакомились с
  пословицами и поговорками
  Без копейки рубля нет.
  Был бы ум, будет и рубль; не будет ума, не будет и рубля.
  Горе — деньги, а вдвое — без денег.
  Горе — деньги нажить, а с деньгами и дураку можно жить.
  Денег ни гроша, да слава хороша.
  Денежка без ног, а весь свет обойдет.
  Деньги счет любят.
  Деньги — что пух: только дунь на них — и нет.
  
  

• 28 слайд

  Спасибо за внимание