Проект для детей старшего дошкольного возраста к 23 Февраля "Защитникам отечества-УРА".

     Проект к 23 февраля «Защитникам отечества-УРА».

Для детей старшего дошкольного возраста.

Вид проекта: познавательный, творческий.

Срок реализации: краткосрочный

Участники проекта: дети старшей группы, родители, воспитатели

Цель проекта:

Оптимизировать сотрудничество между папой и ребенком в семье. Способствовать активному вовлечению отцов в совместную деятельность в условиях семьи и детского сада. Овладение способами и приемами установления уважения и отношений к отцу, закрепления традиционных семейных устоев.

Задача:Привлечение отцов к активному участию в воспитании детей.

Помочь папам научиться уважать ребёнка как личность.Показать ребенку значимость роли папы в семье, учить делать добрые дела для близких и родных людей; доставить радость детям от общения с папами. Определить отношение педагогов к роли отца в семье; разработать формы взаимодействия и сотрудничества с папами.

Показать родителям значимость взаимодействия с ребенком каждого из родителей; привлечь родителей к сотрудничеству с детским садом; оказать по необходимости квалифицированную помощь родителям в воспитании ребенка.

Предполагаемый результатповышение роли отца в сознании ребенка;использование активных форм взаимодействия с папами и с семьей в целом; сохранение семьи, осознание важности роли отца; повышение активности пап в участии совместных мероприятий.

Актуальность проекта.

Возникновение данного проекта связано с тем, что часто многие недооценивают какую важную и порой определяющую роль играет отец в воспитании ребенка.

Взаимодействие ДОО с родителями является важной составной частью в работе по преодолению трудностей в развитии и воспитании дошкольников. Только в тесном сотрудничестве, на взаимопонимании педагогов и родителей можно добиться хороших результатов.

Неучастие отца в воспитании – большая беда нашего времени, потому что матерям отцовская роль не по силам. Для ребенка ощущения близости отца (или другого близкого мужчины) – это ощущение силы, которая, защищая, дает ощущение неуязвимости. Если мать – источник жизни, то отец – источник силы, первый старший друг.

Самое важное в воспитании ребенка папой – это полное участие в жизни малыша, интерес к собственному ребенку, его увлечениям и успехам. Поддержка в сложной ситуации способна воодушевить и зажечь ребенка на новые свершения.

Только отец может научить ребенка учиться, бороться и побеждать, стать стеной на защиту, достигать поставленной цели. И только личный пример имеет большое значение для формирования мировоззрения, социального и психологического благополучия ребёнка.

Необходимо развивать в детях любовь и уважение к обоим родителям, способствовать развитию гармонии в отношениях детей и родителей.

Подготовительный этап: Призыв к участию в проекте.Разработка сценария развлечения для детей.Планирование деятельности с детьми: познавательно – речевая; художественно творческая; игровая; совместная деятельность родителей с детьми.Подборка материала для продуктивной деятельности.                                                                                        Основной этап:

Работа с детьми:   Рассматривание иллюстраций о людях разных профессий.Дидактическая игра «Кому что нужно для работы?» (закрепление названия действий, совершаемых людьми разных профессий в процессе работы).

Домашнее задание для детей: узнать, какая профессия у папы, любимое занятие папы в свободное от работы время.                                                                                                    Беседы " Кого берут в военные", «Рассказ о папе»,«О защитниках Отечества», «Почему папы нужны и важны», «Как поздравить папу».    Чтение и разучивание песен, стихов, загадок о папах.Упражнения по активизации словаря и развития связной речи: «Назови ласково», «Папины вещи», «Какой папа?», «Папины интересы».                                        Дидактические игры: «Что нужно солдату, моряку, летчику», «Все работы хороши», «Кто лишний», «Кто защищал древнюю Русь».Слушание звуков военной техники,песенки: «Папа может», «Три танкиста», «Катюша».Чтение художественной литературы.Чтение стихов: «Как папа», «Я мужчина».                          Оформление плаката " Мой папа в армии служил».                                                         Сюжетно-ролевые игры: «Семья», «Стройка». "Ремонтная мастерская», «Завод», «Гараж»,«Мы-строители», «Водители».

Мультимедийная презентация «Мой папа самый лучший».

Работа с родителями:

Информация в уголок для родителей: «Роль отца в воспитании ребенка», «Трудно быть папой».

 Консультация на тему: «Роль отцовского воспитания».

 Фотовыставка:«Отдыхаем с папой».

Заключительный этап:

Подарки папам: Рисование «Портрет папы».

Самостоятельная деятельность «Поздравительная открытка».

Результат

проекта:высокая посещаемость родителями всех планируемых мероприятий, использование родителями предложенных материалов в работе с детьми;положительная оценка семьи и отзывы на дальнейшее сотрудничество с дошкольным учреждением.