Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Проект "Город открытый для школ"

Проект "Город открытый для школ"

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Технологическая карта мероприятия

в рамках образовательного проекта «Ростов-на-Дону – город открытый для школ». Учитель истории Крючкова Е.В.


Цель мероприятия:


1.Дать представление гимназистам о первом периоде Великой Отечественной войны и его осмысления посредством художественного фильма «Битва за Севастополь».

2. Осмысление социально-нравственного опыта предшествующих поколений.

3. Расширение опыта оценочной деятельности на основе осмысления жизни и деяний личностей и народов в период Великой Отечественной войны.

Наименование объекта на базе которого проводится мероприятие:


Кинотеатр «Чарли»

Место проведения мероприятия (адрес объекта):


Пр. Стачки

Рекомендации по обеспечении безопасности жизнедеятельности учащихся в период проведения мероприятия (количество сопровождающих педагогов, описание зон особой опасности в месте проведения мероприятия)


Один сопровождающий педагог на класс. Учеников необходимо познакомить с правилами пользования общественным транспортом, и правилами нахождения в общественном месте.

Продолжительность мероприятия:


2 часа

Оборудование мероприятия, ресурсы, в т.ч. электронные:

Материалы по истории Великой Отечественной войны. Художественный фильм «Битва за Севастополь».

Планируемые образовательно-воспитательные результаты:


Учащиеся понимают тяготы военной жизни. Сопереживают солдатам и офицерам, которые сражались на фронтах Великой Отечественной войны. Гордятся защитниками и освободителями своей страны от немецко-фашистских захватчиков.


Основное содержание мероприятия:

Деятельность учителя:

Вступительное слово учителя.

К концу сентября 1941 немецкие войска овладели Смоленском и Киевом, блокировали Ленинград. На юго-западном направлении противник также добился значительных успехов: в битве под Уманью и в киевском котле были разбиты основные силы Юго-Западного фронта РККА, была занята большая часть Украины. В середине сентября вермахт вышел на подступы к Крыму.

Крым имел стратегическое значение, как один из путей к нефтеносным районам Кавказа (через Керченский проливи Тамань). Кроме того, Крым был важен как база для авиации. С потерей Крыма советская авиация лишилась бы возможности налётов на нефтепромыслы Румынии, а немцы смогли бы наносить удары по целям на Кавказе. Советское командование понимало важность удержания полуострова и сосредоточило на этом усилия, отказавшись от обороны Одессы. Система сухопутной обороны города стала создаваться с июля 1941 года. Она состояла из трех рубежей: передового, главного и тылового, оборудование которых к моменту выхода противника на ближние подступы к городу не было закончено. Всего было сооружено 82 артиллерийских дота с морскими орудиями и 220 пулеметных дотов и дзотов, 33 километра противотанкового рва, 56 километров проволочных заграждений, установлено 9600 мин. Войска 11-й немецкой армии, прорвавшиеся в октябре 1941 года в Крым, 30 октября и в ближайшие последующие дни предприняли попытку с ходу овладеть городом.
Эти попытки были отражены севастопольским гарнизоном при поддержке корабельной артиллерии и авиации. В первых же боях защитники города проявили стойкость и героизм, сопротивляясь ударам превосходящих сил врага. Большую помощь в обороне оказывало население города. После провала попытки сразу овладеть Севастополем немецкое командование предприняло еще три крупных наступления на город – в ноябре и декабре 1941 года, а также в мае-июне 1942 года. Особенно мощной была третья атака. Противник имел двукратное превосходство в живой силе, более чем трехкратное в артиллерии, десятикратное в танках и самолетах. Оборона Севастополя продолжалась 250 дней. Она имела важное военно-политическое и стратегическое значение, сковав крупные силы противника на южном крыле советско-германского фронта и не позволив ему развернуть наступление на Кавказ. В ходе обороны было достигнуто четкое взаимодействие между армией, флотом и авиацией в результате создания единого командования и правильной организации управления. В борьбе за город противник потерял около 300 тысяч человек убитыми и ранеными. Севастопольская оборона вошла в историю как пример массового героизма и самопожертвования защитников города. Более 30 человек были удостоены звания Героя Советского Союза. 22 декабря 1942 года учреждена медаль «За оборону Севастополя», которой награждено свыше 30 тысяч человек. В 1945 году Севастополь был назван городом-героем. 


Деятельность учеников:

После просмотра фильма гимназисты делятся впечатлениями и обсуждают фильм. Результатом просмотра должно стать небольшое эссе на тему: «Человек и война: осмысление социально-нравственного опыта предшествующих поколений».



























Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 23.10.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров28
Номер материала ДБ-284710
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх