Наш класс – дружная семья
Руководитель: Потапенко
Ольга Николаевна, учитель начальных классов
Актуальность
Важным периодом
становления личности ребенка приходится в его школьные годы. В школьном
коллективе, с его многогранными отношениями, благодаря общей деятельности
обеспечивается всестороннее развитие личности, а также создаются благоприятные
условия для подготовки детей к активному участию в общественной жизни. Педагог
в содружестве с семьей формирует в процессе целенаправленного педагогического
воздействия те навыки и привычки поведения ребенка, начала тех личностных
качеств, которые определяют характер взаимоотношений ребенка с другими людьми,
и тем самым создает предпосылки развития коллективизма как качества личности.
Поэтому так важно, особенно в младшем школьном возрасте, предать отношениям
детей с взрослыми и детским взаимоотношениям дух доброжелательности, развивать
у детей стремление и умение помогать как старшим, так и друг другу, общими
усилиями достигать поставленной цели, значимой не только для ребенка, но и для
всего класса.
Проблема: эффективные
способы формирования ученического коллектива в начальной школе.
Основание
для разработки:
Проект
обеспечивает достижение конкретных результатов.
Проект реализуется
в классной и внеклассной деятельности.
Реализация
проекта сплачивает коллектив класса, развивает коммуникативные навыки.
Цель: сплочение детского
коллектива; совершенствование навыков общения, сотрудничества.
Задачи:
- укреплять межличностные
отношения, приобщать учащихся к здоровому образу жизни, расширять систему их
общения;
- выявлять
интересы детей в различных сферах деятельности;
- создавать
благоприятные условия для ребенка вне школы;
- формировать
определенную систему знаний и умений;
-проводить
коррекционную работу с теми детьми, которые имеют определенные трудности в
отношениях с одноклассниками.
Участники:
учащиеся
3 класса (Особый ребенок), родители, учитель.
Вид: творческий
Продолжительность:
долгосрочный проект (в течение учебного года).
Вопросы
проекта:
1. Что такое
класс?
2. Дружный ли
мы класс?
Предполагаемый
продукт проекта:
1.Презентация
«Наш класс – дружная семья»
2.Праздник
«Вот и стали мы на год взрослее» с просмотром презентации.
Тематическое
планирование работы над проектом:
Этап
|
Тема
занятия
|
Кол-во
часов
|
Сроки
|
Исполнитель
|
Подготовительный
|
Выбор
темы проекта. Формулирование целей, задач, основных разделов проекта
|
1
|
сентябрь
|
Учитель,
учащиеся, родители
|
Распределение
обязанностей
|
1
|
сентябрь
|
Учитель,
учащиеся, родители
|
Основной
|
Экскурсия
«Мой помощник - светофор».
Конкурс
рисунков «Всем нам знать положено правила дорожные»
|
2
|
сентябрь
|
Учащиеся,
учитель
|
Акция
к Дню пожилого человека «Большое сердце»
|
1
|
октябрь
|
Учащиеся,
учитель
|
Экскурсия
«Краски осени»
|
1
|
октябрь
|
Учащиеся,
учитель
|
Праздник
«Осенины»
|
1
|
октябрь
|
Учащиеся,
учитель, родители
|
Акция
«Покормите птиц зимой»
|
1
|
декабрь
|
Учащиеся,
учитель, родители
|
Праздник
«Новогоднее приключение»
|
1
|
декабрь
|
Учащиеся,
учитель, родители
|
Зимние
забавы
|
|
январь
|
Учащиеся,
учитель
|
Классный
час «Самый сильный папа»
|
1
|
февраль
|
Учащиеся,
учитель
|
Праздник
мам: «Вкусняшка», «Моя мама-рукодельница».
Конкурс
рисунков «Моя мамочка»
|
2
|
март
|
Учащиеся,
учитель, родители
|
Праздник
«Встречаем Масленицу»
|
1
|
март
|
Учащиеся,
учитель, родители
|
Праздник
«Бал цветов»
|
1
|
апрель
|
Учащиеся,
учитель, родители
|
Экскурсия
в природу.
Конкурс
поделок.
|
2
|
апрель
|
Учащиеся,
учитель
|
Заключительный
|
Презентация
«Наш класс - дружная семья»
|
1
|
май
|
Учащиеся,
учитель, родители
|
Праздник
«Вот и стали мы на год взрослее»
|
1
|
май
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.