Проект. Изучение истории куклы-оберега народов Поволжья

«Изучение истории

куклы – оберега славянских народов Поволжья»

Выполнили

учащиеся 4 «А» класса:

Скородумов Иван

Завалишин Антон

Челобаева Фатима

Шипилова Татьяна

Ширшова Екатерина

Пак Сергей

Руководитель проекта:

учитель начальных классов

Степушина Татьяна Михайловна

Выбор и обоснование темы

В современном обществе остро ощущается возрождение интереса к истории народов родного края, к их культуре, традициям, обычаям, быту. И это не только дань моде! Люди, уставшие от постоянных стрессов, сумасшедшего темпа работы и перенаселенных городов, подсознательно тянутся к природе, размеренной жизни предков, их житейской мудрости, опыту и спокойствию.

        Что же это такое – кукла-мотанка, кукла-оберег? Этот вопрос заинтересовал нас на занятиях краеведческого кружка, при изучении  культурных традиций народов Поволжья. На этих занятиях мы знакомились с народными костюмами, праздниками и кухней народов Поволжья. И пришли к выводу: мы очень разные, но у нас много общего. В нашей школе уделяется большое внимание поликультурному воспитанию, т.к. учатся здесь ребята разных национальностей. Мы с большим интересом участвуем в конференциях «Сделай шаг» в рамках Школы диалога культур «Мост». В продолжение этой темы у нас возникла идея познакомиться с историей тряпичной куклы, выявить роль и значение куклы-оберега в жизни народов Поволжья. На уроках окружающего мира, на классных часах заслушали сообщения на эту тему, посетили краеведческий музей и познакомились с бытом наших предков.

Определение цели и конкретных задач

Цель: развивающая – развивать познавательный интерес к истории, фольклору и творчеству народов Поволжья; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности;

образовательная – дать краткие сведения об истории происхождения тряпичной куклы; познакомить учащихся с значением тряпичной куклы славянских народов; научить изготавливать тряпичную куклу;

воспитывающая – воспитывать чувство патриотизма, уважения к культуре и национальным традициям, формировать эстетический вкус.

Задачи:

·       Изучить историю возникновения народной куклы.

·       Изучить виды кукол.

·       Исследовать  на практике традиционные  технологии изготовления кукол-оберегов.

·       Привлечь внимание современников к старинному искусству создания кукол.

·       Воспитывать чувство патриотизма, уважения к национальным традициям.

·       Изготовить куклу-оберег.

Основная часть

В далекие времена, когда еще не было ни заводов, ни фабрик, все, что, нужно для   жизни, люди делали собственными руками: и посуду, и одежду, и игрушки. Оказывается, кукла – одна из древнейших игрушек человечества.

Виток за виточком,
вот ниточек строчка.
Головку и ручки
собрать надо в кучку.
И всё без иголки,
чтоб не было колко.

Красиво одеть
и дать улететь.
 
     "Лети, рук творенье,
      дари вдохновенье,
      храни все секреты,
      порадуй советом,
      покой создавай,
      добро привлекай.
      без всяких ненастий
      дари радость счастья!"

Татьяна Верес

Узелковые куклы существуют почти 5000 лет, с тех пор, как начали выращивать лен. Именно с нее началась история куклы-мотанки и свое название она получила благодаря специальной технике изготовления, то есть мотанию.

У славянских народов было большое многообразие кукол. Они хранились в сундуках и передавались в день свадьбы. Чаще всего  это образ женщины - богини.

А вы знаете, что все тряпичные куклы делятся на три группы: игровые, обрядовые и обереги.

С одной куклой можно играть, другая имеет магическое значение и участвует в народном обряде. А третья используется для общения.

Кукла следовала за нашими предками с самого их рождения. В русской деревне со второй половины 19 века до середины 20 века тряпичная кукла была самой любимой игрушкой деревенских детишек. Кукол этих берегли: вырастет девочка, станет мамой и куклу своей дочке передаст. Тряпичная кукла жила в каждой избе, представляете, в иных домах их было до сотни.

Какова же роль кукол-оберегов? Оказывается, раньше куклам приписывались различные волшебные свойства: они могли защищать человека от злых сил, принять на себя болезнь, помочь хорошему урожаю. Кукла была берегиней, хранительницей доброго духа. Берегиня - от слова «беречь», «оберегать» . Так и появились первые куколки-обереги. Они были человеку защитой от болезней, несчастий, злых духов.

Самыми охранными были куклы, выполненные без иглы и ножниц. Ткань старались при изготовлении кукол не резать, а рвать (иногда кукол так и называли — «рванки»).

А вы знаете, что традиционная тряпичная кукла безлика. Лицо, оставалось белым. Кукла без лица считалась предметом неодушевленным, недоступным для вселения в него злых, недобрых сил, а значит, и безвредным для ребенка. Она должна была принести ему благополучие, здоровье, радость.

Такие куклы-обереги были не только у славянских народов, но и у их ближайших соседей. Их делали из разноцветных ниток шерсти или из ярких полосок ткани.

Куклы-обереги можно найти в любой стране, у любого народа, но особенно много разных кукол- оберегов у славянских народов. Изготавливали их для праздников, для особых случаев, при рождении ребенка, на свадьбу или в дорогу родному человеку. Вот некоторые из них.

Эта кукла – символ достатка и благополучия семьи. После сбора урожая горстку самой отборной крупы клали в куклу-мешочек. Эту куклу красиво наряжали и ставили в красный угол избы рядом с иконами. Селяне искренне верили, что кукла сохранит и увеличит достаток в доме. Куклу любовно величали Крупеничкой.

Пеленашка –  это оберег для новорожденного. Женщина с добрыми мыслями о будущем ребенке делала эту куклу. Готовую игрушку клали в колыбельку, чтобы кукла согрела и обжила ее. Изготавливали Пеленашку из куска ношеной одежды. Ткань несла в себе тепло взрослого родного человека, защищала и оберегала ребенка.

Кубышка-травница - этот древний целительный оберег набивали душистыми лечебными травами: мятой, душицей, чабрецом, тысячелистником, хмелем. Через каждые два года наполнитель меняли. Кубышка очищала воздух в доме, защищала его от злых духов и болезней. А еще Травница была оберегом на женскую красоту и здоровье.

Десятиручка. Эту куколку дарили девушкам, которые готовили себе приданное или молодой хозяйке, чтобы все дела ладились. Десятиручка – лучшая помощница в домашних делах. Десять рук этой куклы позволяли все успеть! Многорукую куклу помещали на видное место в доме, там, где женщина работает.

Неразлучники или парочка - это свадебный подарок, символ крепкой семьи. Парочку считали мощной силой против зла и подвешивали впереди повозки молодоженов. Оберег состоял из двух кукол соединенных между собой. У женской и мужской фигуры была общая рука -  символ совместной жизни. Это значит, после свадьбы они все делят поровну, все заботы и радости становятся общими. Куколка делалась из одного неделимого куска ткани и хранилась в семье всю жизнь.

Спиридон-Солнцеворот - это праздник зимнего и летнего солнцестояния. Фигурку Солнцеворота хорошо сделать тем, кому необходимо в наступившем году  крепко держать в руках штурвал своей жизни. Женщины могут сделать эту чудесную куклу для близких мужчин.

Кукла Московка, другое название куклы «Седьмая Я» (семья).

Кукла имеет шесть детей, привязанных к поясу. История куклы уходит во времена образования Московского княжества, которое присоединяло к себе новые земли. Москва - мать, а новое княжество – это новый ребёнок. Обычно у Московки 6 пеленашек. Эта кукла – символ материнской заботы и любви.

Подорожница. Эта маленькая кукла верный хранитель в дорогу и дарится тому, кто уезжает путешествовать. Ростом она всего 5-6 сантиметров. В своем мешочке она несет или горсть земли, или немного золы и еще можно добавить туда кусочек хлебушка или зернышко, чтобы путник был сыт.

И еще много других кукол –оберегов мы узнали при изучении этой интересной и познавательной темы.

Счастье, здоровье, благополучие в наших семьях - это самое главное для нас.

Нам очень хочется, чтобы родные не болели, чтобы в доме был достаток, чтобы мы всегда понимали друг друга. И поэтому нам очень захотелось сделать такую куклу Берегиню, в которой будет все самое лучшее.

Когда делали куклу Берегиню, мы выполняли её так как делали раньше, не пользовались иглой и ножницами, лоскуты, из которых она состоит, рвали  вручную, детали приматывали и соединяли между собой с помощью узелков и красной нити.

Настоящая кукла-оберег собирается из лоскутков от ношеной одежды. Одежда должна быть непременно любимой, такой, которую жалко выбросить. Кроме того, в ход пойдут кусочки тесьмы, лент, кружева. Подойдут все натуральные ткани и материалы, но никакой синтетики.

И самое главное: кукла-оберег должна изготавливаться в один прием, мастерице нельзя ни на что отвлекаться и, конечно же, делают куклу с добрыми намерениями и в хорошем настроении.

Вот таким получился продукт нашего проекта, очень симпатичный и добрый.

Самооценка

Подведем итог нашей работы:

Я, Ширшова Екатерина, собирала информацию о куклах-оберегах. Для меня это было увлекательно и интересно. За время проекта я научилась выбирать из всей собранной информации самое нужное, интересное и познавательное.

Я, Завалишин Антон, во время работы над проектом открыл для себя, что для наших далеких предков кукла была не только игрушкой. При изготовлении продукта проекта я научился делать куклу своими руками, у меня это очень легко получилось и я доволен своей работой.

Я, Челобаева Фатима. Мне было очень интересно работать в группе над проектом, но я испытала трудности при поиске книг и энциклопедий на эту тему. Меня выручил интернет.

Я, Скородумов Иван, работал над созданием презентации. При поиске картинок и фотографий кукол-оберегов узнал, что не нам одним интересна эта тема. Много наших ровесников и взрослых людей увлечены этим делом. Как мальчику мне было сложно работать с тканью, но мой продукт очень понравился маме и бабушке.

Мне, Шипиловой Татьяне, было легко и увлекательно работать над проектом, потому что я люблю играть в куклы и шить им наряды. Я много узнала нового и интересного об истории кукол. Моя коллекция пополнилась новыми игрушками, они очень красивые, а главное сделаны своими руками.

Я, Пак Сергей, работал вместе с Ваней над презентацией. Самые интересные факты мы нашли в интернете. Мне очень понравилось работать всем коллективом, каждый выполнял свое задание, а вместе получилась большая интересная работа.

Отправляясь в мир тряпичных кукол, мы не только узнали   историю рукотворной куклы, но и  познакомились с народной культурой своего края, а также научились делать кукол так, как их делали наши прабабушки.

А вы хотели бы сделать такую куклу?

Обращайтесь к нам!

Мы вам все расскажем!

Покажем

и научим!