ПРОЕКТ
"Летняя
лагерная интеграционная смена
с
дневным пребыванием детей
«Солнечная
Республика»
Авторы:
Заместитель директора по УВР
Горохова Олеся Николаевна
Ижевск, 2022 г.
1.Информационная карта проекта
Полное
название
проекта
|
Летняя
лагерная интеграционная смена с дневным пребыванием детей - «Солнечная Республика»
|
Форма
проведения
(тип
лагеря)
|
Лагерь
с дневным пребыванием детей
|
Направление
деятельности
|
Интеграционная
социально-педагогическая, творчески-познавательная
|
Сроки
проведения
|
1
смена: июнь (21 день)
|
Участники
проекта
|
Дети
в возрасте от 7 до 13 лет
|
Общее
количество
участников
|
25
человек
|
Условия
участия в
реализации
проекта
|
Добровольное
участие детей в возрасте от 7 лет
|
Цель
проекта
|
Создать
оптимальные условия для обеспечения полноценного отдыха, занятости,
творческого развития и участия детей в летнем проекте «Солнечная Республика».
|
2.Пояснительная записка
Проект разработан заместителем директора
по УВР с учётом имеющегося опыта работы, действующего законодательства
Российской Федерации, Концепции дополнительного образования детей в РФ от
04.09.2014 г. и Устава Организации.
Организация
летнего, каникулярного периода жизни детей всегда - важная государственная
задача, к решению которой подключается все общество.
В условиях,
позволяющих занять свободное время детей социально полезной деятельностью,
позволяющих сформировать практические навыки и поддержать мотивацию и
устойчивый интерес к учебным знаниям - заинтересованы и педагоги, и родители.
В летний
период, в связи с социально-экономическими условиями, далеко не все родители
могут предоставить своему ребенку полноценный, правильно организованный отдых.
В какой-то мере, летний лагерь с дневным пребыванием детей, решает эту
проблему, помогает восстановить израсходованные силы, здоровье, развить творческий
потенциал и помочь ребенку в социализации.
Во время
лагерной смены «Солнечная Республика» с дневным пребыванием детей детям будет
организован:
-здоровый и
творческий досуг, закрепляющий умения и навыки ребенка;
-посещение
музеев, просмотра кинофильмов с обсуждением;
- встречи с
интересными людьми;
-
познавательные экскурсии и т.д.
Проект
лагерной смены по своей направленности является интегрированным, проектным, с
комплексом вариативных практических занятий, предусматривающих возрастные
особенности детей, объединяющих различные направления оздоровления, отдыха и
воспитания детей в условиях лагеря с дневным пребыванием.
3. Цель и задачи проекта
Цель: создание оптимальных условий посредством участия детей в летнем
проекте "Солнечная Республика", обеспечивающих полноценный отдых,
занятость и творческое развитие в период летней лагерной смены.
Задачи:
1.
организовать творческую линию мастер-классов для развития учебной мотивации и
познавательной активности;
2. включить в
программу смены мероприятия по оздоровлению и двигательной активности
участников лагерной смены, активные спортивные мероприятия;
3.
содействовать процессу духовно-нравственного, патриотического и экологического
воспитания.
4. Участники проекта
Дети от 7 до 13 лет оформившие своё
решение на участие в проекте в установленной форме. Численность участников
летней лагерной смены - 25 человек.
5. Содержание проекта
Реализация проекта
проходит через сюжетно – ролевую игру «Солнечная Республика». Каждый день отряд
учувствует в различных мастер-классах, спортивных соревнованиях, командных и
подвижных играх, викторинах и конкурсах. По итогам каждого дня ребятам будут
выдаваться «сантики». Сантики - денежная единица действующая только в Солнечной
Республике.
В первый день лагеря
ребятами будут выполнены собственные «кошельки», в которых они будут хранить
свои «сантики».
В конце каждой недели
лагерной смены будет проходить «Солнечная ярмарка», на которой ребята смогут
на свои «сантики» приобрести сладости, сертификаты, канцелярские товары и
другие. На Солнечной ярмарке ребята смогут не только купить, но и продать за
«сантики» изделия, сделанные собственными руками. Цену собственного изделия
ребёнок назначает сам.
Данная программа будет
способствовать развитию межличностных отношений, лидерских качеств детей и
подростков, а также построению дружеских толерантных отношений.
Во время летнего отдыха
дети будут совершать добрые дела, оказывая посильную помощь старшим,
сверстникам, младшим и узнавать много нового, полезного и интересного.
Формы
реализации проекта:
- Проведение
мастер-классов для развития разных способов мышления на занятиях по
декоративно-прикладному искусству. Организация выставки творческих работ
участников. Организация тематических танцевальных разминок: утренние зарядки и
динамические разминки в течение дня. Организация подвижных игр и соревнований:
веселые старты, снайпер, футбол, шахматы, шашки, проведение квест-игр,
адаптированных под тематику дня.
Режим дня лагеря:
8.30 - 9.00 - «Начиналка» -
встреча детей.
9.00 - 9.10 - «Зарядка» -
тематические танцевальные разминки, упражнения.
9.10 - 9.30 - «Летучка» -
включение ребят в тематику дня и организационные моменты, проводимые
воспитателями отрядов.
9.30 - 10.00 - Завтрак.
10.00 - 13.00 - «Время путешествий»
- выездные мероприятия, праздники, экскурсии, творческие мероприятия.
13.00 - 13.30 - Обед.
13.30 - 14.30 - Мастер-классы,
подвижны игры, конкурсы, познавательные беседы, соревнования.
14.30 - 15.00 - «Огонек» -
Подведения итогов по теме дня, обсуждение полученных знаний и эмоций,
организационные моменты на следующий день.
Этапы реализации проекта:
1.
Подготовительный этап:
За несколько месяцев до начала
работы лагеря проводится подготовительная работа:
•
подбор кадров лагерной смены;
•
определение сроков реализации
проекта;
•
разработка проекта мероприятий
лагеря, назначение ответственных лиц;
•
составление бюджета проекта,
подготовка материально-технической базы;
•
выработка плана совместных
действий по реализации проекта, согласование плана мероприятий и бюджета;
•
согласование документов на
открытие лагеря, получение разрешений.
2. Основной этап (организация
летнего лагеря):
•
набор участников и составление
списков участников лагеря;
•
проведение родительского
собрания и согласование программы лагеря;
•
открытие лагерной смены;
•
организация и проведение
мероприятий согласно программе смены;
•
поведение итогов лагерной
смены (творческая выставка достижений участников лагеря, награждение участников
смены);
•
закрытие смены.
3. Заключительный этап:
•
подведение итогов реализации
лагерной смены;
•
выявление достоинств и
недостатков организации и проведения смены;
•
анализ проделанной работы,
анализ работы педагогов;
•
подготовка методических
рекомендаций для проведения подобных смен в дальнейшем.
Календарный план работы
летнего лагеря «Солнечная Республика»
День
|
Тема дня
|
Мероприятия
|
1 день
|
Открытие лагерной
смены.
День солнечных
знакомств.
|
1.
Инструктаж по ТБ и ОТ от начальника лагеря
2.
Игры на знакомство, взаимодействие, выявление лидеров «Солнечный друг!».
3.
Ознакомление с тематикой лагеря, организация «Солнечной Республики».
4. Кулинарный
мастер-класс с приглашенным специалистом.
5.
Мастер-класс «Кошелек»
|
2
день
|
День Гарри Поттера.
|
1.
Мастер-класс «Волшебная палочка», тематические игры на свежем воздухе.
|
3
день
|
День рекордов Гиннеса.
|
1. Увлекательная викторина и
тематическая игра «Мы - рекордсмены!»
3. Игры на сплочение.
|
4
день
|
День приведения Каспера.
|
1.
Просмотр мультфильма в кинотеатре
2.
Мастер-класс «Приведение».
3.
Подвижные тематические игры на воздухе.
|
5
день
|
День острова сокровищ.
|
1.
Игра на местности «Поиски сокровищ».
3.
Солнечная ярмарка.
|
6
день
|
День Маленького Принца.
|
1.
Тренировочная эвакуация
2.
Ижевский планетарий.
3.
Арт-терапия «Планета творчества».
|
7
день
|
Шпионский день.
|
1.
Шоу "Дети шпионов"
2.
Тематическая игра «Загадка Полёта».
3.
Подвижные игры на воздухе.
|
8
день
|
День здоровья.
|
1.
Познавательное занятие с приглашенным врачом с последующей викториной «Лучики
здоровья».
|
9
день
|
Разноцветный день.
|
1.
Тематические игры на свежем воздухе «Красочное чудо».
2.
Просмотр фильма на большом экране
3.
Квест-игра «Дорогами профессий» с приглашенными специалистами
пожарно-спасательной части.
|
10
день
|
День любви.
|
1.
Тематическая игра «Тайный друг».
3.
Солнечная ярмарка.
|
11день
|
Праздник солнца. Экватор.
|
1.
Солнечная дискотека (развлекательная программа с конкурсами и танцами).
|
12
день
|
День вежливости.
|
1.
Викторина и эстафета «Добрые слова».
3.
Игры на свежем воздухе.
|
13
день
|
День защиты окружающей среды.
|
1. Мастер-класс «Поделка из
«мусора». Беседа о переработке отходов и втор. сырья.
|
14
день
|
День
мастеров.
|
1. Тематические игры на
свежем воздухе.
3. Коллективная творческая
работа «Мы дети солнца».
|
15
день
|
Сказочный день.
|
1. Сказкотерапия «В мире
чудес».
3. Солнечная ярмарка.
|
16
день
|
День Шерлока Холмса.
|
1. Тематическая игра
«Расследование загадочного преступления»
3. Игры на свежем воздухе.
|
17
день
|
День наоборот.
|
1. Тематическая игра «С ног
на голову!».
3. Арт-терапия
«Тестопластика».
|
18
день
|
Музыкальный день.
|
1. Игры на свежем воздухе.
3. Танцевальный батл «Круче
всех!»
|
19
день
|
День памяти.
|
1. Мастер – класс «Брошка
из ниток»
|
20
день
|
День Робинзона Крузо.
|
1. Тематическая эстафета
«Дикие острова»
3. Солнечная ярмарка.
|
21
день
|
День расставаний.
|
1. Закрытие лагерной смены.
Подведение итогов. Вручение подарков детям от детского лагеря с дневным
пребыванием «Солнечная Республика».
|
6. Кадры проекта
Оздоровление
и развитие детей в значительной степени зависит от знаний, умений и подготовленности
к работе тех педагогических работников, которые организуют жизнедеятельность
лагеря.
Лагерная
смена с дневным пребыванием детей «Солнечная Республика» реализуется
педагогическими работниками на основании заключенных соглашений с разграничением
ответственности.
7. Ожидаемые результаты и методика их оценки
№ п/п
|
Показатель результативности
|
Методика оценки
|
Значение показателя
|
1
|
Количество обучающихся
в смене лагеря - 25 чел.
|
Источник
информации - статистическая отчётность и аналитический доклад
|
25 чел.
|
2
|
- повышение интереса у детей к сохранению своего здоровья;
- повышение у участников смены интереса к занятиям физкультурой
и спортом;
- повышение мотивации участников смены к двигательной
активности, здоровому образу жизни;
- укрепление дружбы и сотрудничества между детьми разных
возрастов;
- развитие творческих и познавательных способностей;
- создание разнообразных творческих работ участников лагеря и
организация выставки творческих работ.
|
Механизм обратной связи
(Что хорошего было для меня сегодня? Что хорошего я сделал(а)
сегодня? Что хорошего мы сделали сегодня?)
|
25 чел.
|
3
|
- получение новых знаний об Ижевске, интересных местах благодаря
активной экскурсионной деятельности и изучения г. Ижевска.
|
Источник
информации – аналитический отчёт начальника лагеря
|
25
чел.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.