Проект "Мамино сердце" ко Дню матери (Доп образование)

Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования  

«Лискинский Центр развития творчества»

 

 

 

Проект

к Дню матери:

«Мамино сердце»

 

 

 

 

 

                                           

 

 

                                                Реализовала:

                                                                      методист  Метелица Т.А.

 

                                                                      2018 год.

Вид проекта:

По продолжительности: кратковременный.

По количеству участников: фронтальный.

По характеру контактов: в рамках УДО.

Участники:

Воспитанники младшей группы театральной студии «Игра»;

родители воспитанников;

методист, педагог дополнительного образования: Метелица Т.А.

Тип проекта: познавательно – творческий.

Сроки реализации проекта: 05.11.2018г. – 30.11.2018г.

Актуальность:

Мама -почти всегда самое первое и самое дорогое слово для каждого человека. Пока рядом с нами наши мамы, мы чувствуем себя защищенными.
Образ матери - символ родного дома, тепла, уюта, бескорыстной любви. Праздник «День матери» появился в 1998 году и празднуется в последнее воскресенье ноября.
 Современные дети практически ничего не знают о своих родителях, об их работе, увлечениях, мечтах и так далее. Они не имеют представлений о профессиональной деятельности своих родителей, не могут понять, что родители устают на работе. Дети капризничают, не слушаются родителей. Часто можно увидеть, как ребенок начинает капризничать, закатывать истерики при виде своих родителей. А родители, в свою очередь, уставшие после работы, не имеют сил и желания вникнуть в какие-то тонкости «садовской» жизни своего ребенка. В лучшем случае, поинтересуются, что дали на обед, что делали на занятиях, и была ли у них прогулка.

 Для каждого из нас самый дорогой и близкий человек – это мама. Очень большое значение для развития личности ребёнка имеет взаимопонимание между ребёнком и матерью. Любовь мамы - это забота и помощь во всём. Несмотря на это, всё чаще любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными. Детям в силу возраста, трудно понять, что мама нуждается в нашей благодарности, помощи и заботе.

У детей преобладает потребительское отношение к матери.

Поэтому совместные мероприятия в учреждении дополнительного образования должны стать связующим звеном между детьми и их родителями, должен помочь им узнать, понять и принять друг друга, воспитать в ребенке любовь, уважение, чувство сопереживания и взаимопомощи близкому человеку – маме. Это является необходимым составляющим в нравственном воспитании детей.

Цель проекта:

 формировать осознанное понимание значимости мамы в жизни ребенка, семьи; воспитывать у детей уважение и заботу, чувство глубокой любви и привязанности к самому дорогому человеку на земле; бережное отношение и желание помочь и сделать приятное маме.

Задачи проекта:

·        обобщать знания детей 5-7 лет о празднике «День матери»;

·        воспитать чувства любви и уважения к маме как к человеку, дарующему жизнь;

·        способствовать развитию эмоциональной отзывчивости у детей;

·        углубить знания детей о профессиях мам;

·        способствовать созданию семейных традиций, теплых взаимоотношений в семье;

·        побудить детей выразить благодарность своим матерям за заботу через продуктивную деятельность (аппликацию, рисование, лепку);

·        развивать коммуникативные навыки детей, умение находить выход из проблемных ситуаций.

·        Способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление рассказов о маме. 

·        Развивать творческие способности детей через пение, танцы, художественную деятельность.

Использование информационно-коммуникативных технологий:

ноутбук, проектор, экран для проектора, колонки.

Участники проекта: воспитанники младшей группы театральной студии «Игра», мамы и бабушки воспитанников.

Работа с родителями:

1.     Статьи в родительский уголок «День матери: история и традиции», «Изречения известных людей о маме». Беседы с родителями на эти темы.

2.     Подбор журналов, литературы для индивидуальной работы родителям на тему «Роль матери в воспитании ребенка в семье».

3.     Участие родителей в праздничном мероприятии «Сердце МАТЕРИ»

Пути реализации:

 тематические  беседы с детьми;

консультации для родителей, статьи в уголок для родителей об истории праздника; подбор журналов, литературы для индивидуальной работы  с родителями на тему «Роль матери в воспитании ребенка в семье»;

выставка детского творчества;

интервьюирование детей «За что я люблю маму»;

Оборудование, материалы: оформление выставки детских рисунков «Моя мама – лучшая на свете», фотографии мам, нарисованные детьми портреты мам, поздравления, шарики в форме сердец, для выступления и подарка мамам и бабушкам, поделки.

Этапы проекта:

 Подготовительный этап:

до начала реализации проекта была проведена следующая работа:

сбор фотографий мам;

подбор иллюстраций ко дню матери;

подбор художественной литературы;

подготовка презентаций, наглядного материала;

подбор игр;

побор музыкального репертуара, мультфильмов о маме;

разработка конспектов, составление перспективного плана;

создание развивающей среды по данному проекту.

Основной:

Проведение бесед (фронтальных, индивидуальных)

Консультации с родителями.

Организационный этап:

Социально - коммуникативный:

сюжетные  игры: « Мама дома», « Мама на работе», «Моя семья»;

 дидактические игры: «Назови ласково», «Накрой праздничный стол», «Подбери праздничный наряд и украшения».

чтение и заучивание стихотворений о маме.

Познавательный:

беседы «Мамы всякие нужны, мамы разные важны», «Как я помогаю маме дома», «Как мы с мамой играем», «Мамины руки самые добрые».

Художественно- эстетический:

Чтение художественной литературы.

Художественное творчество:

поделка «Мамино сердце»;

рисование «Портрет моей мамочки».

Речевое развитие: составление рассказа о своей маме, словесные игры «Профессия мамы», «Как зовут твою маму», заучивание и объяснение смысла пословиц о маме.

Физическое развитие: «Научим маму танцевать».

Заключительный этап:

выставка детских рисунков «Моя мама – лучшая на свете»;

праздничное мероприятие для мам и бабушек «Мамино сердце»;

праздничное чаепитие;

Предполагаемый результат:

после завершения проекта воспитанники приобретут следующие знания:

получат новые знания о празднике «День матери» в России, его традиция;

получат целостное представление о матери, играющей большую роль в жизни каждого ребенка;

научатся выразительно читать произведения о маме, анализировать их;

появится желание быть похожими на близких людей в делах, поступках;

появится заботливое, уважительное отношение к матери;

у обучающихся появятся практические навыки в общении со сверстниками и взрослыми;

создастся трогательная, душевная атмосфера во время совместной деятельности детей и родителей в объединении.

Вывод:

У детей появилось желание быть похожими на свою маму в делах и поступках.

Появилось эмоционально-положительное отношение к маме, гордость за свою маму, трепетное отношение к ней.

Чаще возникает желание поговорить и рассказать всем о своей маме.  

Перспективный план реализации проекта.

05.11.18 г.

1. Чтение стихов о маме.
2.Знакомство детей с пословицами и поговорками о маме.
3. Изготовление поделки медальона «Мамино сердце».

12.11.18 г.

Разучивание песен, танцев к празднику.
Рисование «Портрет моей мамы».

Консультация для родителей: «Роль матери в воспитании детей»

19.11.18 г.

1.Беседа «Как я помогаю маме»
2.Разучивание этюдов: «Мама дома», «Моя семья»


26.11.18 г.

Составление детских рассказов «Наша дружная семья»
Оформление плаката «С праздником наши мамы!»
Оформление холла Центра к празднику портретами мам.

30.11. 18 г.

Репетиция  к празднику.
Праздник посвященный Дню матери  -  «Мамино сердце» (вечер)
Праздничное чаепитие.

                                        Ход реализации проекта:

 Интеграция непосредственно- образовательных областей программы в соответствии с ФГОС в ходе реализации проекта «День матери»:

Образовательная область	Содержание	Задачи
Социально-коммуникативное развитие	Этюды: «Мама дома», «Мама на работе», «Моя семья».  Чтение и заучивание стихотворений о маме	Продолжать совершенствовать умение самостоятельно выбирать тему для этюдов, развивать сюжет на основе полученных знаний, полученных при восприятии окружающего. Продолжать учить выразительно рассказывать  литературный текст.
Познавательное развитие	беседы на темы «Мамы разные нужны, мамы разные важны», «Как мы с мамой играем», «Мамины руки самые добрые»	Расширить преставления о труде взрослых, дать представления о значимости матери в жизни каждого человека.
Художественно –эстетическое  развитие	А. Барто «Разлука», «Мама поет», Н. Саконская «Разговор о маме», Е. Благинина «Мамин день», В. Осеева «Сыновья», С. Михалков «А что у вас?» С. Я. Маршак «Сказка о глупом мышонке», Нанайская народная сказка «Айога» Ручной труд «Подарок для мамочки», Рисование «Портрет моей мамочки»	Развить желание рассказывать о своем отношении к конкретному поступку литературного персонажа, помочь детям понять скрытые мотивы героев произведения, приобщить их к словесному искусству Совершенствовать изобразительные навыки и умения; формировать художественно-творческие способности; развивать чувство формы, цвета, пропорций; вызвать желание сделать приятное мамам.
Образовательная область	Содержание	Задачи
Речевое  развитие	Составление рассказа «Моя мама – какая она» Разучивание стихов к празднику по сценарию.	- учить детей составлять описательные рассказы  по плану; - учить слушать литературное произведение, запоминать героев, последовательность действий, пересказывать близко к тексту; - продолжать учить эмоционально воспринимать образный смысл поэтического произведения, запоминать и рассказывать на память; - формировать культуру устной речи и речемыслительную деятельность; - развивать образную речь детей, объясняя и выводя в речь фразеологические обороты, пословицы;
Физическое развитие	Разучивание танцев к празднику	Закреплять умение выполнять движения в такт музыки.

Использованная литература:

1.     Гербова В.В Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. – М.: Просвещение.

2.     Краснощекова Н.В. Сюжетно- ролевые игры для детей дошкольного возраста. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2012.

3.     Сахипова З.Г. Читаем детям. – Ленинград: Просвещение, 1987.О маме. Стихи и рассказы. – М.: Детская литература, 1988

Продукты проекта:

               Выставка рисунков "Моя мама – лучшая на свете"

Медальон для любимой мамочки

Праздничное мероприятие

Танец Ангелочков.

Танец «Мамино сердце»

Физкультминутка «Научим маму танцевать –Пяточка- носочек..»

Конкурсы для мам:

«Накорми своего малыша»

Краткое описание документа:

Для каждого из нас самый дорогой и близкий человек – это мама. Очень большое значение для развития личности ребёнка имеет взаимопонимание между ребёнком и матерью. Любовь мамы - это забота и помощь во всём. Несмотря на это, всё чаще любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными. Детям в силу возраста, трудно понять, что мама нуждается в нашей благодарности, помощи и заботе.

Совместные мероприятия в учреждении дополнительного образования должны стать связующим звеном между детьми и их родителями, должен помочь им узнать, понять и принять друг друга, воспитать в ребенке любовь, уважение, чувство сопереживания и взаимопомощи близкому человеку – маме. Это является необходимым составляющим в нравственном воспитании детей.