Инфоурок Экология Другие методич. материалыПроект на тему: "Мусор в воздухе".

Проект на тему: "Мусор в воздухе".

Скачать материал
библиотека
материалов

Мусор в воздухе

Конец июня – время выпускных. Праздничные наряды, веселые лица, букеты и, конечно же, шары… Ежегодно на массовых мероприятиях и семейных торжествах в небо запускаются миллионы воздушных шаров по всей России.

Выглядит это очень красиво и трогательно, но задумывались ли вы, что происходит потом? Куда деваются запущенные в небо шары? Они же не исчезают и не испаряются. После достаточно продолжительного полета они превращаются в самый обычный мусор и наносят вред природе.

Тип проекта: познавательно-творческий.

Продолжительность: краткосрочный.

Целевая аудитория: Студенты и выпускники факультета ПиХО.

Проблема:

Люди не имеют полных и достоверных представлений, какой непоправимый вред приносит запускание воздушных шаров.

Мало кто задумывается, что сдувшиеся или лопнувшие воздушные шары, попадая на землю, часто становятся смертельным кормом для диких животных, а если попадают в водоемы, то и для рыб. (картинка) Второй причиной по которой стоит отказаться от запуска гелиевых шаров это их срок разложения– до 4 лет, и не стоит забывать про капроновую веревку, которой чаще всего они перевязываются- она распадается около 100 лет. (картинка) Также в этх капроновых веревках и нитках птицы и животные могут запутаться, что зачастую приводит к их гибели.(картинка) А вот изделия из фольги могут привести к отключению электроэнергии и спровоцированных искрой пожарам. Так, например, 28 июня более 30 тыс. жителей Якутска оказались отключенными от электроэнергии из-за запущенных выпускниками воздушных шаров, которые запутались в проводах. Это были гелиевые шары с фольгированными лентами. (картинка)

Чтобы решить данную проблему я поставила цель создать памятку, для того чтобы обратить внимание на вред запускания шаров.

Для достижения цели я поставила следующие задачи:

  1. Изучить и проанализировать литературу по данной теме;

  2. Разработать памятку «Не выбрасывайте мусор в воздух»;

  3. Презентовать памятку студентам факультета

Ожидаемые результаты:

Количественные: По окончанию проекта будет создана памятка «Не выбрасывайте мусор в воздух»

Качественные: Студенты заинтересуются проблемой.

Этапы реализации проекта

Подготовительный этап: Изучить литературу и видеоматериалы о вреде запускания воздушных шаров. (Приложение №1) (видео, текст)

Основной этап: Разработка памятки по выбранному материалу из литературы.

Заключительный этап: Презентация памятки студентам.



Риски

Возможные риски

Меры по предотвращению

Недостаточно литературы по теме проекта

Провести собственное исследование о вреде запускания воздушных шаров

Отсутствие заинтересованности у студентов

Использование красочного оформление памятки



Результат реализации проекта

В ходе реализации удалось ознакомиться и изучить материал о вреде запускания воздушных шаров. Студенты будут ознакомлены с проблемой.

Перспективы:

  1. На базе данного проекта можно разрабатывать игры, экологические проекты посвященные проблеме загрязнения природы воздушными шарами.

  2. Разработка подобных экологических проектов.

  3. Реализация проекта на другой целевой аудиторией.

ЧТО МОЖНО СДЕЛАТЬ:
1. Отказаться от использования гелиевых воздушных шаров на различных мероприятиях.
2. Посадить деревья или цветы вместо запускания шаров.
3. Рассказать своим близким и родным о вреде воздушных шаров.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Естествознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Нормирование качества окружающей среды»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций экологического мышления в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экологическая безопасность в строительстве»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка на промышленном предприятии мероприятий по охране окружающей среды и обеспечению экологической безопасности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации деятельности в экологическом туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Выполнение микробиологических работ»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.