Проект
во второй младшей группе
«Я и
моя семья»
Выполнила:
Воспитатель Скаковская А С
Проект во второй младшей группе «Я и моя семья»
Вид проекта: кратко - срочный.
Задачи проекта:
Вызвать
положительные эмоции в беседе о семье, развивать умение выражать свои чувства
(радость, нежность) ;
Познакомить
детей с понятиями «семья», «имя» и «фамилия»;
Способствовать
активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях
семьи и детского сада.
Целевая группа:
Воспитатель.
Дети
второй младшей группы.
Родители.
Актуальность темы: В младшем дошкольном возрасте у детей начинают
формироваться элементарные представления о явлениях общественной жизни и нормах
человеческого общения. Детям этого возраста свойственна большая эмоциональная
отзывчивость, что позволяет воспитывать в них любовь, добрые чувства и
отношения к окружающим людям и, прежде всего, к близким, к своей семье. Родители должны дать понятие ребёнку, что он
часть семьи, что это очень важно. Мы взрослые должны помочь детям понять
значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи,
прививать к детям чувство привязанности к семье и дому
Предполагаемые результаты:
Дети
больше узнают о своей семье: о членах семьи, традициях, о жизни бабушек и
дедушек.
Совместная
деятельность будет способствовать укреплению детских – родительских отношений.
Образовательные стандарты:
«Художественная
литература», «Ребёнок и окружающий мир», «Развитие речи.», «Изобразительная
деятельность». «Конструирование»
Художественная литература:
—
Воспитывать умение слушать новые сказки, рассказы, стихи, следить за развитием
действия, сопереживать героям произведения.
Ребёнок
и окружающий мир:
—
Обогатить знания о своей семье.
—
Развивать добрые, нежные чувства к своим родным людям
Развитие
речи:
—
Формировать у детей доброе отношение к своим родителям.
—
Учить детей рассказывать небольшие истории из личного опыта.
Изобразительная деятельность:
—
Развивать чувство форм и композиции.
—
Вызывать радость от созданного детьми изображения.
Конструирование:
—
Развивать желание сооружать постройки по собственному замыслу.
—
Сооружать новые постройки, используя ранние полученные знания.
План по реализации проекта:
I этап – накопление знаний.
Дни
недели. Работа с детьми. Работа с родителями.
II этап – практический.
Понедельник
Чтение
рассказов и стихотворений бабушке, дедушке;
Пальчиковая
игра «Ладушки»;
Игра
на развитие мелкой моторики рук «Поможем бабушке»
Вторник.
Рисование
с элементами аппликации.
Д/и
«Назови ласково»;
Беседа
о братьях и сёстрах
Среда.
Пальчиковая
игра «Моя семья».
Беседа
«Моя мама», познакомить детей с трудом мамы.
Четверг. Беседа с детьми о бабушках и дедушках;
Чтение
рассказов и стихотворений бабушке, дедушке; сюжетно – ролевая игра «Построй
свой дом».
III этап – заключительный.
Пятница.
Составление
с детьми рассказов о членах семьи: «Моя семья»;
Оформление
альбома «Моя семья»; Обобщение результатов работы -к конкурсу «Моя любимая
семья».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.