Проект на тему «Защитники Отечества».
Подготовили
и провели: Войнаровская Л.Н., Губаренко С.А.
Цель проекта:
1. Формирование
чувства патриотизма у детей старшего дошкольного возраста.
2. Приобщение
родителей к участию в жизни детского сада.
Задачи:
1.Расширить знания
детей о
Защитниках Отечества, уточнить представления о родах войск.
2.Вызвать желание
быть похожим на сильных, смелых воинов, своих пап.
3. Активизировать в речи детей слова, обозначающие рода войск:
пограничные, танковые, летные войска; морской флот.
4. Развивать у детей
познавательную активность, творческие способности.
5.Активно
привлекать семью к патриотическому воспитанию своих детей.
6. Воспитывать чувство гордости за свою Родину,
уважение к воинам – защитникам Отечества.
Тип проекта:
информационно – практический.
Участники проекта: Дети,
родители воспитанников, воспитатели группы, музыкальный руководитель.
Возрастная группа:
старшая группа.
Продолжительность
проекта: краткосрочный.
Длительность
проекта: с 15 февраля по 23 февраля.
Вид проекта:
групповой.
Режим работы:
совместная деятельность, занятия, вне занятий.
Актуальность темы:
Одним из важнейших направлений в
преодолении бездуховности значительной части общества является патриотическое
воспитание и образование детей.
Тема «
Защитники Отечества» особенно актуальна в наше время, когда дети черпают
информацию из телевизионных передач о терроризме, насилии. Издавна славится
наша страна своими защитниками, которые охраняли границы Родины. Много славных
воинов, прославивших Россию с древних времён до нашего времени. Знакомя
дошкольников с защитниками Отечества, мы зарождаем в них чувства гордости и
любви к своей Родине, ее защитникам.
Итоговое мероприятие: Тематическое развлечение на тему: « Военная игра
– соревнование «Зарничка».
Ожидаемый
результат:
1. Проявление
интереса к армии, уважение к защитникам Отечества.
2.Дети
различают и называют представителей разных родов войск; знают о пользе, которую
приносят люди военных профессий.
3.Дети
стремятся быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны.
Этапы
реализации:
1.Подготовительный.
2.Основной.
3.Заключительный.
I
этап подготовительный:
1.Составление
паспорта проекта.
2.Подбор
детской художественной литературы для чтения, для заучивания стихотворений
наизусть.
3.Изучение
методической литературы по теме проекта.
4.Подбор
материалов для презентации и её изготовление.
5.Подбор
наглядного материала по теме.
IIэтап
выполнение проекта:
1.Рассказ
воспитателей об истории возникновения праздника, о российской армии.
2.Беседы
с детьми.
3.Чтение
художественной литературы.
4.Заучивание
стихотворений.
5.Проведение
дидактических, сюжетно-ролевых и подвижных игр.
6.Изготовление
стенгазеты – коллажа.
7.Рисование
рисунков.
8.Изготовление
поделок, открыток, подарков для пап.
9.Рассматривание
картин, иллюстраций, составление рассказов по ним.
10.Использование
ИКТ.
III
этап презентация проекта:
1.Тематическое
развлечение «Военная игра – соревнование «Зарничка».
2.Изготовление
стенгазеты – коллажа «Наша армия сильна».
3.Выставка
рисунков совместно с родителями «Мой любимый папа». 4.Изготовление альбома
«Военная техника».
5.Изготовление
альбома « Лексическая тема «День Защитников Отечества».
Схема
реализации проекта:
Работа с детьми
|
Рассказ воспитателя
«Защитники Отечества»
|
Чтение худ.
литературы Л.Кассиль «Твои защитники»
|
Разучивание
стихотворения «Февраль» С. Маршака
|
Беседа «Будем в армии
служить»
|
Пересказ рассказа
«истребители» Ю. Гагарина
|
Рассказ воспитателя
«История праздника»
|
|
Рассматривание
иллюстраций «Военные профессии»
|
|
Чтение пословиц об
армии
|
Загадки об армии
|
Рассматривание
картины «Воины в гостях у детей»
|
Прослушивание песен
на военную тематику.
|
Разучиваниекомплекса
пальчиковой гимнастики «Солдаты»
|
Беседа «Для чего
нужна армия?»
|
Чтение стихов об
армии
|
Просмотр фильмов для
детей «Военная техника", « Военные профессии»
|
Занятие « Армия
родная»
|
Д/игры «Вспомни
пословицу», « Закончи предложение»
|
Разучивание
стихотворений к празднику
|
Д/игры «Какой
праздник», « Один – много»
|
Сюжетно-ролевая игра
«Моряки»
|
Д/игры «Подбери
слова» ,«Скажи по образцу»
|
Сюжетно-ролевая игра
«Пограничники»
|
Игровое упражнение
«Самый меткий»
|
Сюжетно-ролевая игра
«Военный госпиталь»
|
Д/игра «Доскажи
словечко»
|
Прослушивание песни
«Солдатушки»
|
Эстафета «
Ловкие и смелые, быстрые, умелые»
|
Изготовление стенгазеты
- коллажа «наша армия сильна»
|
Конструирование из
палочек«Танк», « Самолет», « Кораблик».
|
Графический диктант
«Солдат»
|
Оригами «Самолет»
|
Аппликация «Кораблик»
|
Рисование «Солдат»
|
Изготовление закладок
в подарок папе
|
Военная игра –
развлечение « Зарничка»
|
Работа с родителями.
|
Подготовка костюмов и
атрибутов для развлечения.
|
Папка-передвижка
«День защитника Отечества»
|
Выставка рисунков «Мой
любимый папа»
|
Консультация для
родителей «Роль отца в воспитании детей»
|
Участие пап в игре «
Зарничка»
|
|
|
Литература:
1.Образовательная
программа « От рождения до школы».
2. Л.А.Кондрыкинская «С
чего начинается Родина?».
3. И.А. Лыкова
«Изобразительная деятельность в детском саду: Старшая группа».
4. О.С. Ушакова «Развитие
речи и творчества дошкольников».
5. https://www.youtube.com/watch?v=7Lksd3BPN1U
6. Н.В. Алёшина
«Патриотическое воспитание дошкольников».
7. Е.Ступак «Подарки к
празднику».
8. Н.Ф. Тарловская
«Обучение конструированию и ручному труду».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.