Проект "Огород на подоконнике" 2 младшая группа

Проект во второй младшей группе на тему «Огород на подоконнике»

Проект: Краткосрочный

Вид проекта: познавательно-исследовательский, творческий

Продолжительность: 2 месяца (февраль, март)

Участники проекта: дети второй младшей группы, воспитатели

Цель: формирование у детей интереса к исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях

Задачи:

Образовательные:

1.     Расширить знания детей о культурных растениях

2.     Продолжить знакомить детей с особенностями выращивания культурных растений (перец, лук, помидоры, огурцы, горох).

3.     Обобщать представления детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений.

4.     Продолжать формировать умение детей ухаживать за растениями в комнатных условиях.

5.     Способствовать развитию творческих способностей у детей; поощрять разнообразие детских работ.

6.     Развивать чувство ответственности за благополучное состояние растений (полив, взрыхление)

7.     Продолжать развивать наблюдательность-умение замечать изменения в росте растений, связывать их с условиями, в которых они находятся, правильно отражать наблюдения в рисунке.

8.     Воспитывать уважение к труду, бережное отношение к его результатам

9.     Развивать познавательные и творческие способности

Предполагаемый результат:

1.     Дети познакомятся с культурными растениями

2.     С помощью опытов дети получат необходимые условия для роста растений

3.     С помощью исследовательской работы дети должны будут выявить многообразие и разнообразие посевного материала

4.     У детей будет формироваться бережное отношение к растительному миру

5.     Формирование у детей уважительного отношения к труду

6.     Создание в группе «огорода на подоконнике»

Этапы работы над проектом:

1 этап-подготовительный (2 недели)

В группе детского сада разбили проект на подоконнике. Подобрали соответствующий материал, художественную литературу: поговорки, стихи, сказки, загадки об овощах

2 этап-исследовательский (4 недели)

Дети наблюдали за ростом растений, проводили опыты, эксперименты. Устанавливали связи: растения-земля, растения-вода, растения-человек

В процессе исследований дети познакомились с художественной литературой об овощах: поговорки, стихи, сказки, загадки. Рассматривали иллюстрации, картинки. Проводились беседы, дидактические игры.

3 этап-заключительный (2 недели)

Проводили анализ и обобщение результатов, полученных в процессе исследовательской деятельности детей. Оформили выставку рисунков «Овощи с нашей грядки»

По реализации проекта «Огород на подоконнике « были получены следующие результаты:

1.     Дети познакомились с культурными растениями

2.     У детей формируется интерес к исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях

3.     В результате практической деятельности дети получили необходимые условия для роста растений

4.     Дети увидели многообразие посевного материала

5.     Дети стали бережнее относиться к растительному миру

6. Дети стали более уважительно относиться к труду

Краткое описание документа:

Проект во второй младшей группе на тему " Огород на подоконнике". Проект является краткосрочным, его продолжительность два месяца (февраль, март). Вид данного проекта познавательно-исследовательский, творческий. Цель проекта: формирование у детей интереса к исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях. В данном проекте указаны предполагаемые задачи, этапы работы и итоги по реализации проекта, результаты которые были получены. Оформление проектов в наших группах всегда яркое и красочное. Обязательно задействуем сказки