Муниципальное
бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №97
"Солнышко" комбинированного вида .
Проект
в старшей группе «Фиалочки»
МБДОУ д/с № 97
«Моя семья - самая лучшая»
Составила: Мелешко Н.Л.
2016 год
Название проекта: «Моя семья»
Актуальность:
Семья — первая
ступень в жизни человека. Она с раннего возраста направляет сознание, волю,
чувства детей. От того, каковы здесь традиции, какое место занимает в семье
ребенок — будущий школьник, какова по отношению к нему воспитательная линия
членов семьи, зависит многое. Под руководством родителей ребенок приобретает
свой первый жизненный опыт, элементарные знания об окружающей действительности,
умения и навыки жизни в обществе.
Современное
общество нуждается в восстановлении традиционных семейных ценностей, пропаганде
здорового образа жизни. Очень важно, в эпоху инновационных технологий,
огромного потока информации, не утратить связь между поколениями. Укреплению
родственных связей способствует совместный досуг, а также совместное
творчество, результаты которого можно продемонстрировать в детском саду,
поделиться опытом с другими участниками образовательного процесса и что-то
взять себе на вооружение.
Воспитание любви
и уважения к родным и близким, знание своей фамилии, имени и отчества
родителей, своего рода и родословной, русских и семейных традиций и обычаев –
основное содержание этой работы. Чувство любви к Родине зарождается в семье. А
семья для малыша – это мир, в котором закладываются основы морали, отношения к
людям. Членов семьи объединяет кровное родство, любовь, общие интересы. Семье
принадлежит основная общественная функция – воспитание детей, она была и
остается жизненно необходимой средой для сохранения и передачи социальных и
культурных ценностей, определяющим фактором формирования личности ребенка.
Цель: Воспитание любви и уважения к своим
родным, к членам своей семьи, как к людям, которые живут вместе, любят друг
друга и заботятся о родных и близких. Воспитание у детей чувства долга перед
семьей. Ознакомление детей со значением слов «герб моей семьи».
Задачи:
-Расширять представления детей о семье;
-Обогащать словарный запас терминами родства;
-Воспитывать уважительное отношение ко всем членам
своей семьи;
-Воспитывать уважение к труду взрослых;
-Способствовать активному вовлечению родителей в
совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.
Ожидаемые результаты: Дети узнают больше о своей
семье: о членах семьи, традициях. Проявление уважение и забот ко всем членам
семьи. Умение организовывать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о
семье. Понимание значимости семьи в жизни каждого человека.
Тип проекта: творческий, групповой, семейный.
Участники проекта: дети старшей группы, родители,
педагогический коллектив.
Срок реализации проекта: долгосрочный.
По количеству участников: коллективный.
По продолжительности: в течении года
Реализация проекта по этапам:
Этапы
|
Название
мероприятия
|
Форма проведения
|
Участники
|
1 этап
Подготовительный
|
Опрос детей: «Что я
знаю о семье?»
-рассматривание
фотографий детей, родных и близких, иллюстраций, открыток
|
|
|
2 этап
Основной
|
|
|
|
|
1. «Моя дружная
семья» Рассматривание семейных фото.
2. «Как мы
отдыхаем»
3.«Я и моя семья»
4.«Наши имена и
фамилия»
5. «Собери семью
вместе»
6.
«Семья»
7. «Моя рука - моя
семья»
8. Изготовление
подарков ко дню «Святого Валентина»
9. «Всей семьей на
отдых»
|
Беседа
Беседа
Занятие
Занятие
ЧХЛ
Дидактическая игра
Сюжетно-ролевая
игра
Рисование по
шаблону карандашами
Аппликация
Фотовыставка
Коллективный отдых
|
Дети
Воспитатели
Родители
|
|
1. «Моя мама лучше
всех»
2. «Все работы
хороши»
Знакомство с
профессией мамы
3. З.Александрова
“Посидим в тишине»;
«Мамина работа» Е.
Пермяк
4. «Дочки-матери»
5. «Назови, как
тебя мама ласково называет?»
6. «Для любимой мамочки
испеку два пряничка» - изготовление печенья из солёного теста для игры «Дом»
7.Изготовление
подарка для мамы «Фиалка»
8. «Мамины косички»
9. «Портрет моей
мамы!»
10.«У моей мамы
золотые руки!»
|
Беседа
Занятие
Заучивание
стихотворения
ЧХЛ
Сюжетно-ролевая
игра
Дидактическая игра
Лепка
Аппликация
Конструирование
Выставка рисунков
Конкурс: изготовление
книжек малышек «Моя мамочка»
|
Дети
Воспитатели
Родители
|
|
1. «Папа может всё,
что угодно»
2. «Как мы идем с
папой в детский сад»
3. «Все работы хороши»
Знакомство с профессией папы
4. «Кому что нужно
для работы»
5. Пермяк «Для чего
руки нужны»
6. «Папины
помощники»
7. Изготовление
подарка для пап «23 февраля»
8. «Мой
папа-защитник Отечества»
«Роль отца в
воспитании детей»
9. «Путь от дома до
дет.сада»
|
Беседа
Беседа
Занятие
Дидактическая игра
ЧХЛ
Сюжетно-ролевая
игра
Аппликация
Конкурс рисунков
Консультация для родителей
Составление
плана-схемы от дома до детского сада.
|
Дети
Воспитатели
Родители
|
|
1. «Мои брат и
сестра»
2. Как можно
порадовать младших сестер и братьев
3. «Взрослые и
дети»
4. В. Драгунский:
«Моя сестренка Ксения», В. Осеева: «Сыновья»
5. «Три медведя»
6. «Раз, два, три,
четыре. Кто живет у нас в квартире?».
7. «Мамины
помощники»
8. «Мебель для
дома»
9. «Мама, папа, я –
счастливая семья или незабываемый выходной».
|
Беседа
Беседа
Занятие
ЧХЛ
Чтение и
драматизация сказки
Словесная игра
Сюжетно-ролевая
игра
Строительные игры
Консультация для
родителей
|
|
|
1. «Кто они такие
бабушка и дедушка»
2. «Бабушкин
сундучок»
3. « В гостях
у бабушки»
4. Э. Машковская
"Про бабушку"
«Старый дед и
внучек» Л.Толстой
5.«Маша и медведь»
6. «Родственные
отношения»
7. «В гости к
бабушки и дедушки»
9. «Заборчик для
лошадей»
10. «Мои любимые
бабушка и дедушка»
|
Беседа
Тематическое
занятие
Занятие
ЧХЛ
Развлечение:
Театрализация по сказкам
Дидактическая игра
(Приложение №1)
Сюжетно-ролевая
игра
Конструирование
Выставка рисунков
Памятка для бабушек
по воспитанию внуков (приложение №2)
|
Дети
Воспитатели
|
|
1. «Что такое
генеалогическое древо моей семьи»
2. Герб моей семьи
Составление
рассказа на тему:
«Выходной день в
моей семье»
3. «Мебель для моей
семьи (стол и стулья)» 4. Сказка:
«Гуси-лебеди» Заучивание пословиц и
поговорок о семье, дружбе
5. «Подбери наряд кукле»
6. «Дом»
7. «Тайна моего
имени»
8. «Мои добрые
поступки».
9.«Дом, в котором я
живу!»
10. «Генеалогическое
древо семьи»
«Герб нашей семьи!»
|
Беседа
Беседа
Занятие
Лепка
ЧХЛ
Дидактическая игра
Сюжетно-ролевая
игра
Папка-передвижка
Стенд
Выставка рисунков
Выставка древо
семьи
Семейный конкурс
Консультация «Что
такое генеалогическое древо?»
|
Дети
Воспитатели
Родители
|
3 этап
Заключительный
|
Рассказ детей о
гербе семьи и о генеалогическом древе
«Я - моя семья»
Распространение
опыта работы по теме среди педагогов ДОУ и на личном сайте
|
Оформление
семейного альбома
Родительское
собрание
Презентация
|
Дети
Воспитатели
Родители
|
* «Моя рука - моя семья» Рисование по шаблону
карандашами
·
Изготовление
подарков ко дню «Святого Валентина»
* «Всей семьей на отдых» Фотовыставка
Коллективный отдых
* «Фиалка» Изготовление подарка для
мамы
* «Портрет моей мамы!» Выставка рисунков
* «У моей мамы золотые руки!» Конкурс: изготовление
книжки- малышки «Моя мамочка»
* «23 февраля» Изготовление подарка
для пап
* «Роль отца в воспитании детей» Консультация для родителей
* «Мой папа-защитник Отечества» Конкурс рисунков
* «Путь от дома до детского сада» Составление
плана-схемы от дома до детского сада.
* «Мои любимые бабушка и дедушка» Выставка рисунков
* «Тайна моего имени» Папка-передвижка
* «Дом, в котором я живу!» Выставка рисунков
* «Генеалогическое древо семьи» Выставка древо семьи
* «Герб нашей семьи!» Семейный конкурс
* «Что такое генеалогическое древо?» Консультация для
родителей
Используемая литература:
1. Зверева О.Х., Кротова Т.В.,
«Общение педагога с родителями в ДОУ»: -М.: Т.Ц. Сфера, 2005.
2. Свирская Л., «Работа с семьей:
необязательные инструкции»: -М.: Линка- Пресс, 2007.
3. Козлова А.В., Дешулина Р.П.
«Работа с семьей»: -М.: Т.У. Сфера, 2004.
4. По программе М.А.Васильевой, В.В.Гербовой,
Т.С.Комаровой «Развернутое перспективное планирование средней группы»
5. О.Н.Козак «Большая книга игр для детей от 3 до 7
лет»
6. Т.С.Комарова «Занятия по изобразительной
деятельности в детском саду»
7. По программе М.А.Васильевой, В.В.Гербовой,
Т.С.Комаровой «Комплексные занятия 2 младшая группа»
8. Дронь А. В., Данилюк О. Л.
«Взаимодействие ДОУ с родителями дошкольников», СПб: ООО «Издательство Детство
– пресс», 2008.
9. Хрестоматия для чтения М., «Просвещение»
Приложение 1
Дидактическая игра:
«Родственные отношения»
Дидактическая задача – разложить картинки по возрасту ее персонажей (дочка,
старший брат, мама, папа, бабушка, дедушка, прадедушка, прабабушка)
Методические рекомендации. Целесообразно предварительно договориться, что в
семье папа чаще бывает хотя бы ненамного старше мамы.
Приложение 2
Памятка для бабушек по
воспитанию внуков
Памятка с рекомендациями по
воспитанию внуков.
• слушайте своих внуков, не
перебивайте их, вникайте в интересующие детей вопросы и проблемы.
• помогайте всем, чем только можно
деньги-наименьшее, что можно дать близким, но иногда они очень важны.
• интересуйтесь друзьями, подругами
своих внуков попытайтесь понять, чем они привлекательны, отметьте их лучшие
качества.
• выполняйте свои обещания, не
откладывая их в долгий ящик и не надеясь, что внуки забудут о них.
• помните: главные
воспитатели-родители, а бабушки и дедушки имеют лишь право совещательного
голоса.
• обращайте внимание на хорошие
качества внуков, и их станет больше.
• умейте планировать радость,
помните: нет ничего лучше искреннего детского смеха, детской непосредственности,
детской любви.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.