Проект "Справочник - "Части речи"

Фамилия, имя, отчество Дорофеева Арина Аяновна, Кандинская Кира Ивановна

Дата рождения 15 сентября 2006 г., 23 мая 2006 г.

Учреждение образования МБОУ «Арктическая гимназия»

Класс 3 «Б»

Название работы Справочник «Части речи»

Работа выполнена коллективно

Руководитель работы Ондар Екатерина Николаевна

Секция: Лингвистёнок

«26» апреля 2016 г. подпись руководителя ______________

Оглавление

Введение                                                                                                                3

Основная часть                                                                                                     4

Заключение                                                                                                            6

Список литературы                                                                                               7

Приложение 1                                                                                                        8

Введение

         Тема нашего проекта – Справочник «Части речи».

         Цель нашей работы – составить справочник «Части речи».

         Задачи, которые мы поставили перед собой до того, как приступили к исследованию, были такими:

1.     Выяснить назначение справочника.

2.     Выявить и обобщить признаки частей речи.

3.     Создать информационный продукт.

Мы выдвинули гипотезу: Если мы составим справочник, то нам будет легче изучать части речи.

Методы исследования: поиск информации в энциклопедиях, словарях, учебнике, интернете, обобщение полученной информации.

Мы решили, что проектным продуктом будет справочник «Части речи».

Наша работа актуальна, потому что многие дети испытывают трудности при изучении темы «Части речи» на уроках русского языка, а мы хотим им помочь.

Этапы работы:

Подготовительный этап:

Первая неделя – выбор темы и уточнение названия;

Вторая, третья, четвертая недели – сбор информации.

Практический этап:

Пятая неделя – анализ материалов;

Шестая и седьмая недели – изготовление продукта.

Обобщающий этап:

Восьмая неделя – подготовка выступления;

Девятая неделя – подготовка презентации проекта;

Десятая неделя – защита проекта.

Основная часть

Мы начали свою работу с распределения класса на группы. Каждая группа выбрала часть речи, собрала информацию и выступила с сообщением.

Об имени существительном нам рассказали Григорьев Сеня и Сивцев Ренат. Об имени прилагательном нам поведали Васильев Сеня и Хорошохов Дима. Мы узнали об имени числительном от Федорова Димы и Федорова Дениса. Павлова Андриана и Жеравина Катя сообщили о местоимении. Мы рассказали о глаголе. Татаринова Наташа, Бетюнская Ксюша и Максимова Надя собрали информацию о служебных частях речи.

Потом мы приступили к созданию нашего справочника «Части речи». Для этого мы обобщили собранную ребятами информацию о частях речи.

Справочник – это средство обучения, входящее в учебный комплекс по изучаемому языку. Систематизирует сведения об изучаемом языке. Используется для справок, оказывает практическую помощь в овладении языком [3].

Без существительного «невозможны были бы никакое знание, никакая наука. Нельзя было бы, например, говорить ни о свете, ни о тепле, ни об электричестве, ни о жизни, ни о государстве, ни о самом языке; ведь ничего этого отдельно не существует» (А.М. Пешковский).

Прилагательное всегда «прилагается» к существительному. Существительное только называет предмет, но описать его особенности, «озарить предмет» (В.П. Боткин) – это задача прилагательных. Каким может быть море? Вглубь – глубокое, бездонное, вширь – широкое, безбрежное, бескрайнее, по цвету – синее, чёрное, красное, белое, бирюзовое, изумрудное, по состоянию поверхности – грозное, бушующее, разъярённое, спокойное, гладкое, по психологическому восприятию – ласковое, величавое, торжественное, угрюмое… Около 140 эпитетов имеет слово «море».

Всё многообразие мира числительных основано на числах первого десятка.

Местоимения очень удобны: пусть в них нет «перелива красок», но они экономят время и место. Если бы не было местоимений, пришлось бы без конца повторять одни и те же существительные, прилагательные, числительные, наречия – а это такие длинные слова!

Глагол – это «самая огнепышущая, самая живая часть речи. В глаголе струится самая алая, самая свежая, артериальная кровь языка. Да ведь и назначение глагола – выражать само действие!» (А. Югов).

Предлоги – это «словечки отношений» (В.А. Богородицкий): подобно окончаниям, они устанавливают отношения между словами. Предлогов всего около двухсот, и не каждый из них можно сходу «узнать в лицо» - одно и то же слово в разных контекстах может быть разными частями речи: Сядь рядом (наречие). – Сядь рядом со мной (предлог). Я вроде заболел (частица). – Что-то вроде ангины? (предлог).

Подобно предлогам, союзы относятся к «словечкам отношений» (В.А. Богородицкий): соединяя слова или целые предложения, союзы указывают на отношения между ними.

Частицы – это служебные слова, которые придают дополнительные оттенки словам, словосочетаниям и целым предложениям. Частицы уточняют, выделяют, усиливают, помогают передавать различные чувства – удивление, неуверенность, сомнение, отвращение и т.д. [2]

Мы завершили работу тем, что сделали необходимые выводы.

Заключение

         Закончив наш проект, мы можем сказать, что нам очень понравилось работать над этой темой. Мы узнали много нового, учились искать информацию и работать с ней. Научились работать в группах, слушать друг друга и помогать товарищу в затруднениях.

         Думаем, что цель проекта достигнута, так как нашей рабочей группой составлен справочник «Части речи».

         Работа над проектом показала, что наш справочник поможет нам в дальнейшей учебе.

Список литературы

1.     Русский язык: к тайнам нашего языка: учебник для 3 класса общеобразоват. Учреждений. В 2 ч. / М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко. – 9-е изд. – Смоленск: Ассоциация XII век, 2012.

2.      Правила русского языка в таблицах и схемах. – СПб.: Издательский Дом «Литера», 2013.

3.     Интернет ресурс - tolkslovar.ru

4.     Школьный толковый словарь русского языка / Сост. Л.М. Воронкова. – М.: Издательство Центрполиграф, 2014.