ПРОЕКТ (СРЕДНЯЯ ГРУППА)"8 МАРТА ПРАЗДНИК МАМ"

муниципальное бюджетное  дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида «Гусельки»г.Волгодонска

Проект

«8 марта праздник мам »

           Разработала воспитатель:

 Савенко А.В.

2021

          Вид проекта: краткосрочный.

Тип проекта: информационно – практический.

Участники проекта: дети средней группы, воспитали, родители, муз.руководитель.

Срок реализации: 24.02. 2021 – 05.03.2021г.

Форма работы: групповая.

Актуальность:

Мама - это начало нашей жизни, самый теплый взгляд, самое любящее сердце, самые добрые руки. Мать считается хранительницей семьи. И, конечно, же, именно мама играет важную роль в жизни каждого человека. Развитие отношений между ребенком и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. К сожалению, часто любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными.

 Порой мы забываем говорить мамам самые нежные слова, признаваться им в любви, но мы знаем пока у нас есть мама - мы находимся под защитой ангела-хранителя. В ее сердце живёт к своим детям бесконечная любовь, тревога и всепрощение. Задача педагогов стремиться сформировать у детей желание заботится о мамах, радовать их хорошими поступками, баловать ласковыми и нежными словами, преподносить подарки, не купленные в магазине, а сделанные своими руками. Поздравить маму – это подарить не просто подарок, а красивую вещицу, которую она, несомненно, будет хранить долго, и вспоминать своего малыша с радостью и любовью.

И, не случайно, среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, «8 марта» занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным.

     Данный проект направлен на приобщение детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме, бабушке.

Цель:  Расширение знаний детей о возникновении праздника 8 Марта, углубление знаний детей о роли мамы в жизни.

Образовательные: 

         Познакомить детей с приметами, поговорками, песнями, стихами, музыкальными произведениями, связанными с празднованием международного женского дня.

        Уточнить представления детей о семье. Вспомнить с детьми имена и отчества мам и бабушек.

        Углубить знания детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе.

Развивающие:

          Развивать творческие способности детей в продуктивной и в музыкальной деятельности.

        Способствовать развитию творческих способностей воспитанников: привлекать детей в подготовке к празднику, к изготовлению подарков для мамы  - игольницы.

Воспитательные:

       Воспитывать любовь к маме через художественное слово, музыку, произведения изобразительного искусства.

       Воспитывать у детей доброе и заботливое отношение к своей маме: желание помогать ей, радовать ее своими добрыми поступками и делами;

       Воспитывать желание отблагодарить ее за любовь и заботу.

Методы и приемы.

наглядные:

·        наблюдение, рассматривание книжных иллюстраций, альбомов;

словесные: 

·        беседы, чтение художественной литературы, заучивание стихов,

слушание музыкальных произведение, просмотр м/ф., отгадывание загадок;

игровые:

·        дидактические игры; сюжетно – ролевые игры; подвижные игры;

развлечения.

практические: 

·        продуктивная деятельность.

Этапы реализации проекта:

1 этап - подготовительный (24.02. – 26.02. 2021 г.)

·        определение цели и задач проекта.

·         проектирование и проведение диагностики  на выявление знаний детей

о Российской армии, военных профессий, видах войск, военной техники.

·        подбор и изучение методической, научно – популярной,

художественной  литературы по теме.

·         ознакомление  и привлечение совместному сотрудничеству родителей к проектной деятельности (рекомендации по проекту);

·        оформление информационного блока в родительском уголке.

·        организация развивающей, познавательной, предметной среды: подбор

иллюстративного, дидактического материала по теме, книжной выставки  (соответствующей возрасту детей).

·        подготовка к празднику, посвященному  8 Марта - праздник мам.

·        составление воспитательно – образовательного плана по теме недели

«8 марта -Международный женский день».

·        составление плана ООД основного этапа проектирования.

2 этап – организационно-практический ( 01.03. – 03.03.2021г.)

План реализации проекта.

Содержание работы по образовательным областям	Виды деятельности
Социально-коммуникативное развитие	- Беседа «Истории праздника 8 марта - Международный женский день ». - Рассматривание  фотоальбомов  (мам, бабушек, прабабушек). - Беседы «Моя мапа», «Моя бабушка», «Моя прабабушка». - Рассматривание альбома « Кем работает моя мама». - Беседа «Мамы разные важны, мамы всякие нужны». - Беседа ««Какая моя мама» .. - Беседа ««Зачем мамы людям на свете» . - Беседа ««Мы с папой заботимся о маме», «Знаешь ли ты…кто придумал поздравительные открытки?». - С./р. игры: «Мама парикмахер», «Мама врач», «Дочки-матери» «Семья».
Познавательное развитие	Познавательно – продуктивная деятельность: изготовление построек на тему «Мамина комната». из различного строительного материала, конструктора  лего, счетных палочек. Д/игра «Найди маму», «Чья мама», «Волшебное сердечко», «Что делает мама?».
Речевое развитие	- Чтение  стихов о маме, заучивание наизусть: «Мама» К. Кубилинскас.«Много мам на белом свете» В. Руссу. «Посидим в тишине», «Вот какая мама» Е. Благинина. «Мамин день» Е. Виеру, «Мама» Я. Аким, «Мама поёт» А. Барто.«Праздник мам» В. Берестов.  «На земле хороших людей не мало» Р. Рождественский. - Просмотр м./ф.: «Мама у мамонтёнка»,  Знакомство и заучивание наизусть пословиц и поговорок о маме. Д/игра «Животные и их детёныши»,. Сл./и. «Как зовут твою маму, бабушку». «Назови ласково», «Профессия мамы»
Художественно-эстетическое развитие	- Прослушивание песен: «Пусть всегда будет солнце»     «Мама» , «Наши мамы самые красивые, «Песенка мамонтёнка», «Мама»,  «Песенка о весне»; - Заучивание, пение песен о маме и бабушке «Мама –солнышко мое»,  «Бабушка», «Этот праздник мамин». - Аппликация: «Наш дом», «Парашютисты», «Российский флаг». - Лепка «Кружка для бабушки», - Худ.конструирование: из бумаги «Подарок для мамы». - Работа с раскрасками .
Физическое развитие	- Подвижные игры: «Парный бег», «Блин – оладушек», «Сделай фигуру». Пальчиковая гимнастика: «Наши мамы», «Помощники» Физминутка: 1,2,3,4,5 все умеем мы считать Закаливающие процедуры, гимнастика после сна.

3 этап – заключительный (итоговый):

·        видеоролик «Моя мама самая ……»

·         Развлечение «8 марта праздник мам»

·        Стенгазета «Моя мамочка-самая лучшая», «Букет любви и нежности для наших мам»

Список литературы:

1. Бондаренко Т.М. Комплексные занятия в старшей группе детского сада. –Воронеж, 2009.

2. Горбатенко О.Ф. Комплексные занятия с детьми 4 – 7 лет. - Волгоград: Учитель, 2012.

3. Гербова В.В. Занятия по развитию речи в средней группе детского сада. - М: Мозаика-синтез 2010.

4. Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности в старшей группе. М: Мозаика – синтез, 2010.

5. Лободина. Л.В. Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» средняя группа. – Волгоград: Учитель, 2012.

6. Сыпченко Е.А. Инновационные педагогические технологии. Метод проектов в ДОУ. – СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2012. 6. Шорыгина Т.А. Профессии какие они?. – М.: ГНОМ и Д, 2005.

7. Шорыгина Т.А. Общительные сказки/Социально – нравственное воспитание. – М.: Книголюб, 2006.

1         

Приложение № 1

ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ О МАМЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ

При солнышке тепло, при матери добро.
Мать кормит детей, как земля — людей.
Ребенок без матери — что стол без скатерти.
Мать плачет, что река льется.
Нет лучшего дружка, чем родная матушка.

Куда мать, туда и дитя.

Сердце матери отходчиво. 

Материнская молитва со дна моря достанет. 

Птица радуется весне, а младенец матери.

Мать кормит детей, как земля людей.

Нет такого дружка, как родная матушка.

Родных много, а мать роднее всего.

С матерью жить — ни скуки, ни горя не знать.

Самое ценное и дорогое на свете — это мать и отец.

Всякой матери своё дитя мило.    

Гнев матери как снег - выпадет много, но тает быстро.

У кого детки, у того и заботы.

                                                                                                                   Приложение № 2

                      СТИХИ О МАМЕ И БАБУШКЕ

МАМОЧКУ ПОЗДРАВИМ
          Л.Казакова

Я поздравить маму
С праздником хочу.
Сделаю для мамы
Всё, что захочу.
Уберу свой столик,
Вымою игрушки,
Постелю кроватку
Куколке подружке.
Вместе с куклой Ниной
Испечём печенье.
Хоть из пластилина,
Но ведь угощенье.
Наш подарок маме
Мы на стол поставим.
Вместе с куклой Ниной
Мамочку поздравим.

***

На щеках у мамочки
Две волшебных ямочки.
А когда она смеётся
Свет такой волшебный льётся,
Что подснежники растут
Прямо на глазах цветут.
Мама солнышко моё,
Я подсолнушек её.
Хорошо счастливой быть
Мамочку свою любить

ПОДАРОК МАМЕ
А.Пассова

Я подарок маме
Начал рисовать,
Выглянуло солнце
Я зовёт гулять…
Солнце,
Солнце,
Не сердись!
Лучше рядышком садись.
Мамин праздник раз в году,
Нарисую и пойду! Ладно?

БАБУШКИНЫ РУКИ
Л.Квитко

Я с бабушкой своею
Дружу давным-давно.
Она во всех затеях
Со мною заодно.
Я с ней не знаю скуки,
И всё мне любо в ней,
Но бабушкины руки
Люблю всего сильней.
Ах, сколько руки эти
Чудесного творят!
То рвут, то шьют, то лепят,
То что-то мастерят.
Ко сну ночник засветят –
И тут замолкнут вдруг.
Умней их нет на свете,
И нет добрее рук.

МАМОЧКА
Кто пришел ко мне с утра?
Мамочка.
Кто сказал: «Вставать пора»?
Мамочка.
Кашу кто успел сварить?
Мамочка.
Кто косички мне заплел?
Мамочка.
Чаю в пиалу налить?
Мамочка.

Целый дом один подмел?
Мамочка.
Кто цветов в саду нарвал?
Мамочка.
Кто тебя поцеловал?
Мамочка.
Кто ребячий любит смех?
Мамочка.
Кто на свете лучше всех?
Мамочка.

БАБУШКЕ
Мы с моею бабушкой
Старые друзья.
До чего хорошая
Бабушка моя.

Сказок знает столько,
Что не перечесть.
И всегда в запасе
Новенькое есть.

А вот руки бабушки –
Это просто клад. 
Быть без дела бабушке
Руки не велят.

Золотые, ловкие,
Как люблю я их!
Нет, других, наверное,
Не найти таких.
Л.Квитко

Это слово знают малыши и взрослые,
Слово очень лёгкое, говорится просто.
С самого рождения и всю жизнь потом
Вместе с этим слово рядышком идём.
Вокруг слова этого вертится земля,
Произносим слово с нежностью, любя.
В нём всего две буквы, и всего два слога.
С ним чудесней утро, веселей дорога.
Слово это тёплое сердце согревает,
И без слова этого жизни не бывает.
Утром, днём и вечером я твержу упрямо
Это слово вечное, ласковое – мама.

                                                                                                           Приложение № 3

                                       ЛАСКОВЫЕ СЛОВА ДЛЯ МАМЫ

                    Красивая, умная, заботливая, привлекательная,  добрая, нежная, милая, очаровательная, обворожительная, неповторимая, неописуемая, незабываемая, неотразимая, шикарная, ослепительная, божественная, завораживающая, ангельская,  лучезарная,  яркая,  пушистая,  стройная, энергичная, стильная,  романтичная, сказочная, симпатичная, единственная, ласковая,  

загадочная, цветущая, отзывчивая, лучшая, скромная,  изысканная, искренняя,  дружелюбная, понимающая, мечтательная,  бескорыстная,  жизнерадостная,  прелестная, улыбчивая, честная,  чистосердечная,  обаятельная,  дивная, женственная, ненаглядная, изумительная,  трогательная, самая-самая.

                                                                                                                                  Приложение 5

«История возникновения праздника 8 Марта»

Консультация для родителей

Что это за праздник- 8 Марта? Как давно принято его отмечать? Действительно ли он международный?

Возник этот праздник как день борьбы за права женщин. 8 марта1857 года в Нью-Йорке собрались на манифестацию работницы швейных и обувных фабрик. Они требовали 10-часовой рабочий день, светлые и сухие рабочие помещения, равную с мужчинами заработную плату. Работали в то время женщины по 16 часов в сутки, получая за свой труд гроши. Мужчинам после решительных выступлений удалось добиться введения 10 часового рабочего дня. На многих предприятиях в США возникли профсоюзные организации. И вот после 8 марта 1857 года образовался еще один - впервые его членами стали женщины. В этот день во многих городах Нью-Йорка сотни женщин вышли на демонстрацию, требуя представления им избирательного права. В 1910 году на Международной конференции женщин социалисток в Копенгагене Клара Цеткин выступила с предложением о праздновании Международного женского дня 8 марта, которое прозвучало, как призыв ко всем женщинам мира включиться в борьбу за равноправие. Откликаясь на этот призыв, женщины многих стран включаются в борьбу против нищеты, за право на труд, уважение своего достоинства, за мир. В 1911 году этот праздник впервые отмечался 19 марта в Австрии, Дании, Германии и Швейцарии. Тогда более миллиона мужчин и женщин приняли участие в манифестациях. Кроме права избирать и занимать руководящие посты, женщины добивались равных производственных прав с мужчинами. А потом его отметили 12 мая 1912 года.

В России впервые Международный женский день отмечался в 1913 году в Петербурге. В прошении на имя градоначальника было заявлено об организации ". научного утра по женскому вопросу". Власти дали разрешение, и 2 марта 1913 года в здании Калашниковской хлебной биржи на Полтавской улице собралось полторы тысяч человек. Повестка дня научных чтений включала вопросы: право голоса для женщин; государственное обеспечение материнства; о дороговизне жизни. В следующем году во многих государствах Европы 8 марта или приблизительно в этот день женщины организовали марши в знак протеста против войны.

В 1917 году женщины России вышли на улицы в последнее воскресенье февраля с лозунгами "Хлеба и мира". Через 4 дня император Николай II отрекся от престола, временное правительство гарантировало женщинам избирательное право. Этот исторический день выпал на 23 февраля по юлианскому календарю, который в то время использовался в России, и на 8 марта по григорианскому календарю.

Международный женский день 8 марта с первых лет Советской власти стал государственным праздником. С 1965 года этот день стал не рабочим. Существовал и его праздничный ритуал. В этот день на торжественных мероприятиях государство отчитывалось перед обществом о реализации государственной политики в отношении женщин. Постепенно Международный женский день в стране терял свою политическую окраску. С 1966 года в СССР день 8 марта утратил свой политический подтекст и, по указу правительства, было принято решение сделать его нерабочим днем, «днем всех женщин». После распада Советского Союза день 8 марта остался в перечне государственных праздников Российской Федерации.

С 1975 года ООН провозгласила 8 марта Международным женским днем, с тех пор все мероприятия по вопросам борьбы в защиту прав женщин приурочены к этой дате. Официально признан праздник 8 марта в странах мира: Армения, Афганистан, Азербайджан, Беларусь, Вьетнам, Буркина-Фасо, Гвинея-Бисау, Замбия, Грузия, Камбоджа, Кыргызстан, Китай, Куба, Коста-Рика, Кирибати, Лаос, Монголия, Мадагаскар, Молдова, Непал, Россия, Казахстан, Туркменистан, Таджикистан, Сербия, Узбекистан, Уганда, Украина, Черногория,  Хорватия, Эритрея.