Проектная деятельность во 2 младшей группе На тему: «Новый год стучится в дверь».

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное                           учреждение детский сад № 1 г. Гулькевичи муниципального   образования Гулькевичский район

      Проектная деятельность во 2 младшей группе

На тему: «Новый год стучится в дверь».

Подготовила:

воспитатель

2 младшей группы

Дудинова О.В.

2018

Проект во 2 младшей группе: «Новый год стучится в дверь».

Автор проекта: Дудинова О.В., воспитатель.

Цель : Познакомить с традициями празднования Нового года,
привлечь детей к активному разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведению. Приобщение детей к народной культуре посредством календарно-обрядовых праздников.

Задачи проекта:

Формировать представление детей о празднике Новый год, познакомить с традициями празднования Нового года, обычаями встречи новогоднего праздника, его атрибутикой, персонажами. 
Знакомство с предметами и действиями с ними. 
Раскрыть возможности и творческие способности детей через разнообразные виды деятельности. 
Побуждать интерес к предполагаемой деятельности. 
Способствовать развитию воображения, внимания, памяти и речи детей. 
Стимулирование естественного процесса развития двигательных способностей и качеств. 
Укреплять связи дошкольного учреждения с семьей. Побуждать родителей к совместной творческой деятельности с детьми. 
Создать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника. 

Вид проекта:

По содержанию: творческий.

По числу участников проекта: групповой.

По времени проведения: краткосрочный (1 неделя).

По характеру контактов: ребенок и семья, в рамках ДОУ.

Возраст: 3-4 года.

Участники: Дети 2 младшей группы, родители воспитанников, воспитатель группы, музыкальный руководитель.

Срок реализации проекта: 24.12.2018 по 28.12.2018

Форма работы: игровая, познавательная, продуктивная.

Ожидаемый  результат:  В процессе бесед, рассматривании иллюстраций, чтении стихов и просмотра сказки расширить знания и представления детей о празднике Новый год, об обычаях встречи новогоднего праздника, его атрибутики, персонажах. 
Раскрыть возможности и творческие способности детей через разнообразные виды деятельности. 
Отлично проведенный праздник. 
Родители активно вовлечены в совместную с детьми познавательно-творческую деятельность; укреплены семейные связи. 

Актуальность проекта: Важное место в данном проекте занимает изучение и сохранение традиций празднования Нового года, что помогает удовлетворить познавательный интерес детей к этому празднику. Проект ориентирован на детей дошкольного возраста и позволяет создать радостную эмоциональную атмосферу в преддверии новогоднего праздника. 

Первый день: Беседа «Новогодняя елочка».

1.Рассматривание елки на прогулке на территории детского сада.

2.Чтение произведений о елочке.

3.Познакомить детей с новыми произведениями о елочке

(«В лесу родилась елочка», «Маленькой елочке холодно зимой»,

хоровод «Елка».

Цель:

Сформировать у детей представление о хвойном дереве, которое растет в лесу.

Задачи:

1.Обобщить и пополнить знания детей о елочке и новогодних игрушках.

Ход занятия:

Ребята, наш чудесный мешочек приготовил вам сюрприз (в мешочке лежит ветка елки). Давайте попробуем угадать, что там лежит (воспитатель предлагает детям с закрытыми глазами понюхать то, что лежит в мешочке, дети говорят воспитателю, что они почувствовали). Носиками вы почувствовали то, что лежит в мешочке, а теперь закроете глаза и почувствуйте своими пальчиками, что же там лежит (дети пробуют елку рукой с закрытыми глазами, говорят свои мысли).

Ребята, кто догадался, что лежит в мешочке? (Ответы детей). Молодцы, угадали, это лочка. А теперь, ребята, понюхайте и потрогайте елочку с открытыми глазами, кто знает, какого елка цвета? (Зеленая). Воспитатель предлагает вниманию детей репродукцию разных художников, где изображены пейзажи в разное время года).

Рассматривают, сравнивают, делают вывод:

·Летом деревья зеленые и елочка зеленая;

·Осенью деревья разноцветные, а елочка зеленая;Зимой деревья голые, а елочка зеленая. Про елочку есть загадка: «Зимой и летом одним цветом» (дети

повторяют загадку, заучивают, загадывают друг другу).

-Где растут елки? (На улице, на участке,  и т.д. А где очень много елок? (В лесу).

-Про елочку и загадки сочинили, и песенки (воспитатель поет «В лесу родилась елочка», «Маленькой елочке холодно зимой» дети подпевают).

-Молодцы, вы очень хорошо пели про елочку.

-А на новый год елочку куда привозят? (В детский сад, домой).

-И что с ней делают дома? (Украшают шарами, фонариками и т.д.).

Второй день: Аппликация с элементами рисования «Снежинки - сестрички».

Цель:

Закрепление названия времени года и сезонных изменений в природе; знакомство с методом аппликации из бумаги; развитие мелкой моторики рук.

Третий день: Лепка «Новогодние игрушки».

Цели и задачи:

Учить детей моделировать елочные игрушки, вызывать у детей радостное чувство, связанное с предстоящим новогодним праздником, вызвать делание украсить елочку игрушками-самоделками.

Четвертый день: Рисование «Нарядная елочка».

Цель: Учить детей рисовать праздничную елку. Совершенствовать технику рисования гуашевыми красками. Развивать наглядно образное мышление и воображение.

.

Пятый день: Коллективная работа «Дело было в январе»

Цели: вызывать у детей радостное чувство, связанное с предстоящим новогодним праздником, учить аккуратно раскрашивать зайчат,.

Наряжать нарисованную елку работами детей.

Пятый день: Совместная вечерняя деятельность детей и родителей.

Цели и задачи:

Традиция украшать новогоднюю елку.

Загадки и стихи о елочке, о зиме. 

Украсить елочку и группу вместе с детьми и родителями.

Выставка совместных поделок детей и родителей «Елочка красавица».

Результат проекта: Рассматриваем выставку совместных поделок  детей и родителей «Елочка – красавица», радуемся выполненными работами.

Завершение проекта:

§  проявление фантазии, индивидуальности и оригинальности каждого ребёнка;

§  психологическая разгрузка, снятие эмоционального напряжения у детей;

§  вовлечение родителей в педагогический процесс, укрепление заинтересованности в сотрудничестве с ДОУ;

§  представление и популяризация проекта;

Краткое описание документа:

Познакомить с традициями празднования Нового года, привлечь детей к активному разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведению.

Приобщение детей к народной культуре посредством календарно-обрядовых праздников.

Формировать представление детей о празднике Новый год, познакомить с традициями празднования Нового года, обычаями встречи новогоднего праздника, его атрибутикой, персонажами.

Знакомство с предметами и действиями с ними. Раскрыть возможности и творческие способности детей через разнообразные виды деятельности.

Побуждать интерес к предполагаемой деятельности. Способствовать развитию воображения, внимания, памяти и речи детей.

Создать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника.