Проектная работа АЛЬБОМ ПОБЕДЫ

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа №111 Советского района Волгограда»

Городской фестиваль-конкурс исследовательских работ и проектов 

«Я открываю мир» среди учащихся начальных классов

Номинация «Человек и общество»

Проект «Память бережно храним!»

(Альбом Победы)

Выполнили:  учащиеся 2б класса

Гущина Ульяна Александровна, 

Королева Валерия Васильевна, Харлашина Екатерина Александровна и другие. Руководитель: учитель начальных классов

высшей  квалификационной категории Стромчинская Елена Маратовна

Волгоград 2021г.

Содержание

1.      Введение…………………………………………………………………….…..2 

2.      Актуальность выбранной темы……………………………………………2

3.      Цель проекта для учителя……………………………………………………2

4.      Задачи проекта для учителя…………………………………………………2

5.      Тип исследования……………………………………………………………..2

6.      Цель проекта для учащихся…………………………………………………2

7.      Задачи проекта………………………………………………………………...2

8.      Гипотеза………………………………………………………………………...3

9.      I часть - материалы из личных архивов …………………………………3

10.  Выдержки………………………………………………………………………………..4

11.  II часть – творческие работы………………………………………………..6

12.  III часть – «Поклонимся» …………………………………………………..6

13.  Подведение итогов…………………………………………………………….7

Введение

Актуальность выбранной темы

Сегодняшнее поколение имеет мало представления, что такое настоящая война. Несмотря на огромное многообразие средств массовой информации, дети играют в компьютерные войны и не задумываются, что реальная война это не игра! В большинстве своем, дети не представляют, насколько тяжелая судьба выпала на долю старшего поколения, и что им пришлось испытать и вынести на своих хрупких плечах в годы Великой Отечественной войны. 

Цель проекта для учителя: предоставить детям возможность научиться самостоятельно находить и обрабатывать информацию, используя личный опыт и знания, полученные из различных источников. Сформировать преемственность поколений истории, в частности во время Великой Отечественной войны. 

Задачи проекта для учителя:

-                       закреплять навык работы с различными источниками информации, в том числе с Интернетом, формировать и развивать умение работать с ПК;

-                       развивать коммуникативные умения; 

-                       воспитание патриотических чувств учащихся к Родине.

Тип исследования: информационный, обзорный, творческий

Война! Это слово знакомое и не знакомое. Знакомое, потому что мы знакомимся с историей нашей страны на уроках окружающего мира. Знакомое, потому что в наших семьях всегда вспоминают ушедших на войну родных.

В нашей стране война началась 22 июня 1941 года. Не было ни одной семьи, которую не коснулась война.

Цель проекта для учащихся: узнать, как можно больше о Великой Отечественной Войне, чтобы помнить, кому мы обязаны мирной жизнью сегодня.

Задачи проекта:

1.                   Собрать и восстановить истории жизни прадедов во время Великой Отечественной войны.

2.                   Познакомить одноклассников с военным прошлым прадедов.

3.                   Подготовить поздравительные открытки, рисунки к 9 Мая.

4.                   Оформить работу в альбом.

Этапы работы:

1.  Изучение домашних архивов: фотографий, писем, документов.

2.  Поиск информации в сети Интернет и литературе.

3.  Беседы с родственниками

4.  Выступление перед одноклассниками

5.  Оформление работы создание презентации.

6.  Выводы

Гипотеза: в каждой семье есть свой герой.

I часть  - МАТЕРИАЛЫ ИЗ ЛИЧНЫХ АРХИВОВ выдержки

В I часть альбома вошли материалы из личных архивов семей обучающихся 2б класса: фотографии, письма, награды, записи из воспоминаний…(В презентации представлена только часть из них). Полный текст собранного материала довольно объѐмный:

 

 

Собраны материалы и воспоминания из архивов 9 семей. По каждому исследованию можно сделать отдельную работу, т.к. не все фотографии, письма и наградные документы вошли в данный проект. Вот некоторые выдержки из них. 

1.                  «Когда началась Великая Отечественная война, прапрадедушку забрали на фронт. Служил пулеметчиком, воевал на Курской дуге. Самый страшный бой был для него под Тулой. Немецкие танки шли в наступление. Бой был неравный, но все-таки танки были остановлены. Когда бой закончился, снег на месте сражения был красного цвета. В живых осталось девять солдат, среди них был и мой прапрадед Андрей. С войны вернулся с медалями: «За боевые заслуги» «За освобождение Варшавы» «За взятие Берлина», награжден орденом

Отечественной войны второй степени и другими…» (Цепелев Семѐн)

2.                  «Моя прабабушка Скакалина Мария Федоровна родилась в простой крестьянской семье. После школы поступает в Сталинградское училище связи. На фронте - связистка. Другие ее боевые подруги были поварами, часовыми, санитарками. Иногда приходилось подменять друг друга. Их доля была действительно несладкой, они воевали и день, и ночь не покладая рук.. «Ни шагу назад!»- вот приказ главнокомандующего. Имя моей прабабушки занесено в книгу «Солдаты Победы» (Харлашина Екатерина)

3.                  «Мой прапрадедушка Овчинцев Михаил Андреевич  1901 года рождения - участник Великой Отечественной войны. В 1941году ушѐл на войну из станицы Качалинской дома осталась жена и трое детей. Участник Сталинградской битвы, командир пулеметного взвода.

Погиб 10.12.1943 года в с. Ветровка в Украине» (Сырова Александра)

4.                  «Виталий Фѐдорович Копылов служил в воинской части Второго Ленинградского фронта. Участвовал в боях в Латвии, имел 2 ранения и награды (медаль «За боевые заслуги» и медаль «За отвагу»). Инвалид Великой отечественной Войны. 

Комиссаров Александр Иванович  участвовал в освобождении Сталинграда. Имеет медаль за Сталинград. Также воевал на Белорусском фронте, имеет медали и ордена за «За боевые заслуги». Вернуться с Победой домой! Моих  прадедов  сейчас нет  в живых. Я всегда буду о них помнить!»  (Попова Полина)

5.                  «Кинаш Григорий Петрович 1903 г.р., призван в армию в начале войны, ушел на фронт, оставив жену и 6 детей. Пропал без вести в январе 1943г. предположительно под Сталинградом. 

Кинаш Дмитрий Григорьевич, ушел на фронт в 18-летнем возрасте. Командир отделения 1277 стрелкового полка 389 стрелковой дивизии награжден медалью "За отвагу". В своем последнем письме домой из Польши сообщал, что за отличные боевые действия награждѐн двумя орденами Красной Звезды. Погиб за 3 месяца до окончания войны. Ему было всего лишь 20 лет. Мы гордимся нашими героями и храним память о них в своих сердцах!» (Королѐва Валерия)

6.                  «Мой прапрадедушка – Лосев Иван Климанович,  казак станицы Распопинской, Клетского района. Воевал в 543 армейском истребительном противотанковом артиллерийском полку, 65 армии. Шофѐр, водитель батареи. Был ранен. Имеет награды. «Медаль за отвагу», Участник форсирования крупных водных преград: Днепра, Буга, Вислы, Одера».

 Награждѐн «Медалью за отвагу» за то, что под непрерывным минометным огнѐм, отремонтировал пробитым  радиатор и трубу переключения скоростей трактора, тем самым обеспечил маневр орудия при выполнении боевой задачи» (Чикунов Артѐм)

7.                  Лебедев Леонтий Иванович.  До войны был  начальником пограничной заставы. На  фронте служил в подразделение "СМЕРШ", закончил войну в Будапеште в звании капитана.

Прожил 76 лет. (Лебедев  Владимир)

Задохнулись канонады,

В мире тишина,

На большой земле однажды Кончилась война. 

Лежат цветы у обелиска - дань нашей памяти святой. Поклонимся солдатам низко, всем, не вернувшимся домой.

Во II части – творческие работы. Здесь собраны рисунки и поделки, посвящѐнные  9 Мая. 

               

III часть – «Поклонимся» 

В этой части размещены фотографии ребят класса у памятных мест: памятников, обелисков, боевых орудий Великой Отечественной войны.

                  

Подведение итогов

Цель проекта «Узнать, как можно больше о Великой Отечественной Войне», достигнута. Задачи выполнены.

Выводы. 

Гипотеза подтвердилась: почти в каждой семье есть свой герой. После работы над проектом мы прикоснулись к  истории Родины, расширили знания о Великой Отечественной войне. Собрали и восстановили истории жизни наших прадедов во время Великой Отечественной войны.

Наш «Альбом Победы» увидели наши родственники и друзья.

Нас всех: и учеников, и родителей класса переполняет чувство гордости за своих предков, отдавших свои жизни ради сохранения Родины для своих семей и сохранивших чувство собственного достоинства в тяжѐлые годы войны.

Многие не вернулись с войны. Вечная им слава и память! Это счастье - просто жить, учиться, смеяться.

Краткое описание документа:

Работа принимала участие в конкурсах и фестивалях.Авторы - обучающиеся 2б класса МОУ СШ № 111 Советского района ВолгоградаПроект «Память бережно храним!» (Альбом Победы)Тип исследования: информационный, обзорный, творческий Цель проекта: узнать, как можно больше о Великой Отечественной Войне, чтобы помнить, кому мы обязаны мирной жизнью сегодня. Задачи проекта: 1. Собрать и восстановить истории жизни прадедов во время Великой Отечественной войны. 2. Познакомить одноклассников с военным прошлым прадедов. 3. Подготовить поздравительные открытки, рисунки к 9 Мая. 4. Оформить работу в альбом.