Программа деятельности профилактической комиссии Ростовского педагогического колледжа

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ

РОСТОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

Программа деятельности

Профилактической комиссии Ростовского педагогического колледжа

Выполнила:

социальный педагог

ГПОУ ЯО Ростовского педагогического колледжа:

Газиева Елена Николаевна

РОСТОВ

2011 г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

В нашей стране усиливается борьба за соблюдение гражданами Кодекса об административных правонарушений. К большому сожалению, даже студенты учебных заведений порой нарушают отдельные статьи Кодекса. Все студенты знают ‒ этого делать нельзя! Почему же тогда позволяют подобные действия? Сказывается недостаточный уровень и общей культуры, и правового сознания поступающей в учебные профессиональные заведения молодежи. Если обычные беседы на информационных и кураторских часах не действуют на сознание студентов, то, очевидно, надо искать новые формы и методы воспитательной работы.

Было принято решение разработать программу деятельности профилактической комиссии в нашем образовательном учреждении.

Цель программы: создание в колледже профилактической комиссии.

В чем новизна или особенность

Задачи:

1)                       Выявление студентов, склонных к совершению правонарушений, и иных противоправных действий;

2)                       Проведение ежеквартальных заседаний профилактической комиссии с привлечение студенческого актива;

3)                       Привлечение студентов к общественно-полезной деятельности;

4)                       Разработка и утверждение Положения о профилактической комиссии колледжа.

Направления деятельности:

·                   Планирование и организация индивидуальной профилактической работы со студентами «группы риска», состоящими на профилактическом учете в колледже, органах внутренних дел, комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав;

·                   Рассмотрение персональных дел студентов, требующих особого воспитательно-педагогического внимания;

·                   Осуществление контроля за поведением студентов, состоящих на внутриколледжном учете, на учете в подразделениях по делам несовершеннолетних, в комиссии по делам несовершеннолетних;

·                  Организация работы по вовлечению студентов «группы риска» в спортивные секции и  творческие объединения студентов;

·                  Организация индивидуального шефства над трудными студентами;

Информационная карта:

Полное название:	Профилактическая комиссия Ростовского педагогического колледжа
Направленность:	профилактика противоправных действий учащейся молодежи
Цели:	- создание в колледже профилактической комиссии
Задачи:	1)     Выявление студентов, склонных к совершению правонарушений, и иных противоправных действий; 2)     Проведение ежеквартальных заседаний профилактической комиссии с привлечение студенческого актива; 3)     Привлечение студентов к общественно-полезной деятельности; 4)     Разработка и утверждение Положения о профилактической комиссии колледжа.
Целевая группа:	Студенты колледжа, склонные к совершению противоправных действий, студенты совершившие противоправные действия.
Партнеры (организации, участвующие в административной, информационной, финансовой и иной поддержке)	Инспекция по делам несовершеннолетних, ТКДН и ЗП, администрация колледжа, студенческий совет колледжа
Ресурсы: -нормативно-правовые	-Конституция РФ; - Федеральном законе «Об образовании в РФ» № 273-ФЗ; -Федеральный закон Российской Федерации от 28 декабря 2013 г. N 442-ФЗ "Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации". -ФЗ №120 «Об основах системах профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»
-организационно-технические	Кабинет для заседаний профилактической комиссии
-человеческие	Заместитель директора по воспитательной работе, социальный педагог, студенты.
-кадровые	Сотрудники Инспекции по делам несовершеннолетних, ТКДН и ЗП; педагог-организатор, классные руководители, приглашаемые специалисты.
Ожидаемый результат	Создание благоприятной среды в образовательном учреждении для снижения роста преступлений среди учащейся молодежи и повышенная эффективность их профилактики.

Анализ деятельности

профилактической комиссии  ГПОУ ЯО

Ростовского педагогического колледжа

за 2011- 2015 гг.

В 2011 г. по решению студенческого совета колледжа была создана «Профилактическая комиссия», разработано и утверждено положение о ее деятельности, (Приложение 1) в котором прописаны общие положения, функциональные обязанности членов комиссии, деятельность и документация.

Целью создания комиссии была профилактика правонарушений, преступлений и иных противоправных действий, а так же укрепление дисциплины среди студентов колледжа.

Членами комиссии являются:

-                   Заместитель директора по воспитательной работе;

-                   Социальный педагог;

-                   Председатель комиссии, который выбирается из числа студентов на общем собрании членов комиссии;

-                   Члены студенческого совета (по одному представителю от группы);

-                   Инспектор подразделений по делам несовершеннолетних, закрепленный за образовательным учреждением.

Функциональные обязанности членов комиссии:

1. Принимают активное участие в работе Профилактической комиссии;

2. Обсуждают поведение студентов, склонных к совершению правонарушений, конфликтные ситуации, отклонения в поведении студентов «группы риска»;

3. Своевременно оказывают им социальную помощь и поддержку;

4. Выявляют интересы и потребности, трудности и проблемы студентов «группы риска»;

5. Организуют и оказывают помощь в проведении мероприятий, направленных на профилактику правонарушений;

 6. Выступают посредниками между студентами «группы риска» и колледжем, семьей, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов;

Комиссия функционирует пятый год, за этот промежуток времени было проведено 13 заседаний, на которых рассматривались и обсуждались поведение, противоправные поступки 72 студентов. Основными причинами вызова на заседание профилактической комиссии являлись: систематические пропуски занятий без уважительной причины; нарушение дисциплины; нарушение норм и правил проживания в общежитии колледжа; совершение противоправных действий, правонарушений. Вызываемые студенты не всегда относились к категории несовершеннолетних среди них были и те кому уже исполнилось 18 лет.

Решения, принимаемые членами комиссии чаще всего были следующими: объявление замечания, выговора; направление письма родителям; постановка на внутриколледжный учет; вызов родителей для дальней беседы с администрацией колледжа. Данные решения вывешивались на стенд для ознакомления.

Деятельность комиссии направлена как на профилактику, так и на реабилитацию студентов правонарушителей. В данной работе огромное значение имеет индивидуальная работа с обучающимися.

В целях профилактики в начале каждого учебного года социальный педагог проводит диагностику студентов первых курсов с помощью методики «Склонность к отклоняющемуся поведению». По результатам который мы сможем определить подростков, склонных к совершению противоправных действий. Результаты предоставляются классному руководителю для того, чтобы в дальнейшем он совместно с социальным педагогом наблюдал за выявленными студентами. 

Так же в целях профилактики социальный педагог ведет тесное взаимодействие с классными руководителями учебных групп, преподавателями предметниками, воспитателем общежития, которые незамедлительно сообщают социальному педагогу о нарушениях дисциплины, систематических пропусках занятий без уважительной причины, о проблемах обучающихся, в решении которых может помочь образовательное учреждение. Над данными студентами устанавливается индивидуальный контроль посещаемости и успеваемости; осуществляется взаимодействие с родителями; в некоторых случаях используется такая форма работы, как «шефство» на студентом («шефствующими» могут стать как педагоги, так и студенты старших курсов); при необходимости проводятся индивидуальные беседы с заместителем директора, социальным педагогом, классным руководителем, воспитателем общежития. Для студентов попавших в социально-опасное положение организуется помощь необходимая для разрешения сложившейся ситуации.

Доля обучающихся, показавших положительную динамику профилактики такова:

Хотелось бы отметить тот факт, что большинство студентов, поступивших в наше образовательное учреждение уже имеют опыт нарушения норм и правил, а так же состоят на различных видах учета. Следовательно, меры по реабилитации  правонарушителей в колледже актуальны.

В процессе реабилитации студенты уже совершившие правонарушение ставятся на внутриколледжный учет, с ними проводится индивидуальная работа. Мы стараемся вовлечь их во все виды мероприятий (внутриколледжные, районные, областные), в работу секций и кружков по интересам, либо классные руководители групп определяют для них какую-либо роль внутри группы (например: член редколлегии, культмассовый сектор, представитель в студенческом совете и др.). И как показывает опыт знакомясь с этой ролью обучающийся приобретает новый для себя положительный социальный опыт, в соответствии с данной ролью он приобретает новые функции в соответствии с приобретенной ролью, ценности, приоритеты, манеру поведения, круг общения. Так как у нас профессиональное образовательное учреждение еще одним видом деятельности, которым мы стремимся заинтересовать студента-правонарушителя является профессиональная направленность, осуществляется она в процессе прохождения различных видов профессиональной практики. Здесь подключаются преподаватели курирующие профессиональную практику, которые доводят до студентов всю ценность и значимость данного вида деятельности. Студенты участвуют в подготовке и проведении уроков, занятий, мероприятий, акций в образовательных учреждениях нашего города и района.

Реабилитировавшиеся студенты принимают активное участие в студенческой жизни колледжа, проявляют заинтересованность в выполнении порученных им ролей, проявляют себя с положительной стороны в процессе прохождения практики.

Доля обучающихся, показавших положительную динамику реабилитации такова:

     Сделать вывод, что деятельность профилактической комиссии дает свои положительные результаты мы можем проанализировав долю обучающихся состоящих на разных видах учета.

         Исходя из данной диаграммы мы видим, что в 2011-2012 учебном году всего обучающихся было 411 человек (100%); доля студентов, не состоящих на внутриколледжном учете – 92%; доля состоящих на внутриколледжном учете: на начало учебного года – 5%, на конец учебного года – 3%. В 2013-2014 учебном году всего обучающихся было 425 человек (100%); доля студентов, не состоящих на внутриколледжном учете – 93%; доля состоящих на внутриколледжном учете: на начало учебного года – 4%, на конец учебного года – 3%. В 2014-2015 учебном году всего обучающихся было 420 человек (100%); доля студентов, не состоящих на внутриколледжном учете – 92%; доля состоящих на внутриколледжном учете: на начало учебного года – 5%, на конец учебного года – 3%. В 2015-2016 учебном году всего обучающихся было 440 человек (100%); доля студентов, не состоящих на внутриколледжном учете – 96%; доля состоящих на внутриколледжном учете: на начало учебного года – 4%. Как мы видим количество студентов, состоящих на внутреннем контроле снижается, а количество студентов, не состоящих на данном виде учета повышается.

Как мы видим из представленной выше диаграммы в 2011-2012 учебном году всего обучающихся было 411 человек (100%); доля студентов, не состоящих на учете в правоохранительных органах – 97,1%; доля состоящих на учете в правоохранительных органах: на начало учебного года – 1,7%, на конец учебного года – 1,2%. В 2013-2014 учебном году всего обучающихся было 425 человек (100%); доля студентов, не состоящих на учете в правоохранительных органах – 99,9%; доля состоящих на учете в правоохранительных органах: на начало учебного года – 0,7%, на конец учебного года – 0,7%. В 2014-2015 учебном году всего обучающихся было 420 человек (100%); доля студентов, не состоящих на учете в правоохранительных органах – 97,9%; доля состоящих на учете в правоохранительных органах: на начало учебного года – 1,4%, на конец учебного года – 0,7%. В 2015-2016 учебном году всего обучающихся было 440 человек (100%); доля студентов, не состоящих на учете в правоохранительных органах – 99,6%; доля состоящих на учете в правоохранительных органах: на начало учебного года – 0,4%. Исходя из выше изложенного мы можем сделать вывод, что доля обучающихся, состоящих на учете в правоохранительных органах с каждым учебным годом снижается, а доля обучающихся не состоящих на данном виде учета остается стабильно высокой.

Таким образом, проанализировав результаты деятельности профилактической комиссии мы можем говорить о необходимости и значимости введения данного компонента в воспитательный процесс колледжа, т.к. он дает свои результаты в профилактической работе со студентами.

Основное содержание программы деятельности Профилактической комиссии

Для организации работы по предупреждению правонарушений и преступлений, укреплению дисциплины среди студентов, защиты их законных прав и интересов в колледже создается профилактическая комиссия.

В состав Профилактической комиссии входят: зам. директора по ВР, социальный педагог, педагоги колледжа, члены студенческого совета, сотрудники правоохранительных органов - инспектор подразделений по делам несовершеннолетних, закрепленный за образовательным учреждением, зональные инспектора ПДН УВД.

Председатель Профилактической комиссии выбирается на собрании членов профилактической комиссии. Председатель осуществляет общее руководство и планирование работы Профилактической комиссии, проводит заседания, докладывает директору, педагогическому совету и студенческому коллективу о результатах работы Профилактической комиссии.

Секретарь Профилактической комиссии выбирается из числа студентов колледжа.  Он осуществляет ведение документации, протоколирует заседания.

Мероприятия, направленные на профилактику

противоправного действия молодежи

1     Выявление учащихся, находящихся в трудной жизненной ситуации или не посещающих ОУ по неуважительным причинам, профилактическая работа с ними, своевременное информирование ОО и МП, КДН и ЗП, ПДН (в течение года);

2     Привлечение несовершеннолетних к активным формам проведения досуга:

- участие в общеколледжных, районных, городских мероприятиях

- занятия в кружках и секциях (в течение года);

3     Организация и проведение мероприятий, направленных на профилактику правонарушений:

- профилактические классные часы, беседы

- конкурсы рисунков, плакатов

- выставки творческих работ учащихся

- предметные недели

- индивидуально-профилактические беседы

- анкетирование

- участие в спортивных мероприятиях   (в течение года);

4     Составление и ведение индивидуально-профилактических дел учащихся, состоящих на учете в ПДН ОМВД, КДН и ЗП (в течение года);

5     Систематический контроль за посещаемостью и успеваемостью учащихся (         в течение года);

Ожидаемый результат

Ожидаемый результат заключается в создании благоприятной среды в образовательном учреждении для снижения роста преступлений среди учащейся молодежи и повышенная эффективность их профилактики. Создания в колледже профилактической комиссии, деятельность которой направлена предупреждение правонарушений и преступлений, укреплению дисциплины среди студентов, защиты их законных прав и интересов.

Создание эффективной системы работы с молодежью, находящейся в социально опасном положении или с девиантным поведением.

Качественные критерий оценки достижения планируемых результатов:

1.     степень включенности студентов в реализацию проекта;

2.     продуктивность профилактической  деятельности;

3.     создание условий для развития личностного потенциала каждого студента, включенности в групповые отношения, личностной саморегуляции.

Количественные  критерий оценки достижения планируемых результатов:

1.     снижение  количества несовершеннолетних «группы риска»;

2.     уменьшение количества несовершеннолетних с отклоняющимся поведением;

3.     формирование негативного отношения к противоправному поведению, не только у нарушивших правила и нормы, но и других участников комиссии.

Перспективы развития – раз  она уже с 2011 года