Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя
школа № 11 г.Волгодонска
Общеобразовательная общеразвивающая
программа юноармейского отряда «Патриот»
военно-патриотической направленности в лагере с дневным пребыванием детей
«Солнышко»
на
базе МБОУ СШ № 11
г.Волгодонск
2018
Кто любит своё Отечество, тот подает
лучший пример любви к человечеству»
А. Суворов
Программа деятельности юноармейского отряда «Патриот»
в лагере с дневным пребыванием детей «Солнышко» на базе МБОУ СШ № 11
Г.Волгодонска
Информационная
карта программы.
Полное
название
программы
|
Общеобразовательная
общеразвивающая программа юноармейского отряда «Патриот» военно-патриотической
направленности в лагере с дневным пребыванием детей «Солнышко»
|
Цель
программы
|
Создание
условий для обеспечения полноценного отдыха детей, патриотическое и
нравственное воспитание, творческое развитие, формирование устойчивой
гражданской позиции, чувства верности Отечеству, и личной ответственности за
судьбу страны
|
Задачи
программы
|
Образовательные:
1.
Создать условия для приобретения воспитанниками новых знаний, умений, навыков
и компетенций в области естественно-географических, исторических наук,
физической культуры и спорта, основ безопасности жизнедеятельности.
2.
Обеспечить практическое закрепление знаний, умений, навыков, полученных при
изучении предметов «Окружающий мир» и «Основы безопасности
жизнедеятельности».
3.
Содействовать формированию первоначальных знаний об истории, назначении и
структуре Вооружённых Сил Российской Федерации, вооружении и военной технике
Армии России, о размещении и быте военнослужащих.
Воспитательные:
1.
Сформировать у младших школьников первоначальные мотивационные установки патриотической
направленности.
2.
Создать условия для воспитания у детей гордости за свою страну, уважения к Государственным
символам Российской Федерации, Вооружённым Силам, их боевым традициям, военной
профессии.
3.
Способствовать формированию у воспитанников интереса к военной службе.
4.
Содействовать воспитанию морально-волевых качеств.
Развивающие:
1.
Способствовать формированию у детей социальной активности.
2.
Содействовать повышению культурного уровня воспитанников формированию
первоначальных представлений и навыков о
правилах
поведения, основах воинского этикета и выполнения воинских ритуалов.
3.
Создать условия для формирования у школьников потребности в здоровом образе
жизни и желания быть полезным своей Родине;
4.
Обеспечить оздоровление детей через активную физкультурно-оздоровительную
деятельность в лагере.
5.
Создавать условия для самореализации личности путем включения в разнообразные
виды деятельности.
6.
Способствовать формированию и развитию навыков общения и взаимодействия в
совместной коллективной деятельности.
|
Тип
лагеря
|
Лагерь с
дневным пребыванием детей
|
Направление
деятельности, специфика содержания программы
|
Интеграционное;
военно-патриотическое; спортивно- оздоровительное
|
Краткое
содержание
программы
|
Программа
предусматривает:
-
обучение основам военной подготовки (знакомство со структурой Вооруженных Сил
Российской Федерации, воинскими ритуалами, изучение базовых строевых приемов,
воинских званий, основных образцов вооружения и военной техники Российской
Армии, экипировки военнослужащих и др.), посещение воинской части, знакомство
с историей воинской части, бытом военнослужащих;
-
развитие творческого и интеллектуального потенциала школьников через
включение их в деятельность по изучению родного края;
-
просмотр и обсуждение мультипликационных, художественных и документальных
фильмов, презентаций, посвященных героическим страницам истории России; библиотечные
уроки мужества;
-
встречи с военнослужащими, ветеранами боевых сражений;
-
проведение конкурсов, викторин военно-патриотической направленности;
-
военизированные спортивные игры и соревнования;
-
акции: «День добрых дел» (по оказанию помощи ветеранам и пожилым людям);
«Здесь живёт ветеран» (по распространению листовок и плакатов на подъезд с
информацией о герое); «Свеча памяти», посвящённой «Дню памяти и скорби»;
-
экодесант «Зелёный дозор»;
-экскурсии
к памятным местам г.Волгодонска, в Эколого-исторический музей, в ПЧ № 26 ФГКУ
"1 отряд ФПС по Ростовской области.
|
Разработчик
программы
|
Начальник
лагеря: Горбикова Светлана Борисовна
Вожатая
Климова Светлана Александровна
Воспитатель:
Аникина Елена Анатольевна
|
Наименование
организации
|
Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа № 11 г.Волгодонска
|
Адрес
организации
|
347371 ул. Молодёжная, 1 г.Волгодонск Ростовская область
|
Телефон,
факс, электронная почта
|
т. 24-29-45, факс 24-71-90, e-mail Sh11volgodonsk@list.ru
|
Место
проведения лагеря
|
На
базе МБОУ СШ № 11 г.Волгодонска
|
Количество
участников программы
|
Отряд
№ 3 ( 25 воспитанников)
|
Возраст
участников
|
8-10 лет
|
Сроки
проведения
|
с
04.06.2018 по 28.06.2018
|
Количество
смен
|
1
|
Пояснительная записка.
Актуальность
программы
Воспитание патриотизма - любви к Родине -
это одна из важнейших задач нашего общества. Любящий Родину должен любить ее не
абстрактно, а прикладывая все возможные силы на ее благо. Любящий Родину должен
понимать значение слова «Родина», ясно представлять себе все составляющие этого
понятия.
В соответствии со стратегическими целями
государства по обеспечению стабильного и устойчивого социального развития,
укрепления обороноспособности страны приоритетным направлением воспитательной
работы с детьми сегодня становится патриотическое воспитание, которое
направлено на формирование государственно-патриотического сознания юных граждан
России как важнейшей ценности, одной из основ духовно-нравственного единства
общества. Детский возраст является наиболее оптимальным для системы
патриотического воспитания, так как это период самоутверждения, активного
развития социальных интересов и жизненных идеалов.
Патриотическое воспитание детей в системе
образования осуществляется по нескольким направлениям: спортивно-оздоровительное,
военно-патриотическое, трудовое, экологическое и включает различные
мероприятия, направленные на укрепление здоровья детей; развитие трудовых,
физических навыков, психологической устойчивости в нестандартных условиях;
комплексную заблаговременную подготовку к службе в Вооруженных Силах Российской
Федерации. Для эффективного решения проблем патриотического воспитания
необходим именно комплексный подход, предполагающий вовлечение обучающихся, а
особенно юнармейцев, в непрерывный образовательный процесс, создание
соответствующей среды, обеспечивающей дальнейшее развитие патриотизма и
гражданственности как духовной составляющей личности. Это свидетельствует о
необходимости продолжения работы, направленной на решение всего комплекса
проблем воспитания программными методами, в том числе в условиях школьного
лагеря, и об актуальности данного направления деятельности.
Актуальность программы заключается еще и в
том, что деятельность созданного в 2016 году движения «ЮНАРМИЯ» в настоящее
время имеет острую необходимость в методических разработках по всем основным
направлениям деятельности движения «ЮНАРМИЯ» и наполнении их новыми идеями,
формами и методами работы в целях дальнейшего развития движения. Школьные
лагеря, по статистическим данным Минобрнауки России являются самой массовой и
доступной формой проведения летнего отдыха детей и исходя из этого данная форма
взята за основу при выстраивании системы юнармейских отрядов.
Программа юнармейского отряда лагеря с
дневным пребыванием детей «Патриот»
является
частью единой комплексной образовательно-оздоровительной системы «Юнармейское
лето», реализуемой совместно органами военного управления командованием
воинских частей, органами власти, осуществляющими управление в области
образования и молодежной политики, образовательными организациями, движением
«ЮНАРМИЯ». Данная образовательно-оздоровительная система способствует отдыху и
оздоровлению детей в период школьных каникул, развитию морально-волевых качеств
личности, расширяет кругозор ребенка, дает возможность ощутить гордость за
страну и ее Вооруженные Силы, почувствовать, свою сопричастность к жизни
общества и государства, через участие в массовом всероссийском движении
«ЮНАРМИЯ».
Программа рассчитана на детей от 8 до 10
лет. Дети в этом возрасте с повышенным интересом стремятся к получению новых
знаний, у них наблюдается общая активность, готовность включаться в новые виды
деятельности, особенно если они преподносятся в игровой форме.
Педагогическая
идея программы
Программа предусматривает сочетание
тренировочных занятий, различных игровых, развлекательных и познавательных
программ, в содержание которых включаются упражнения из разных видов спорта и
знания из различных областей наук. Тренировочные занятия проводятся в
соответствии с календарно-тематическим планом основных мероприятий лагеря.
Особое место отведено циклу мероприятий, посвященных формированию у детей
основы для их подготовки к достойному служению Отечеству на гражданском или
военном поприще, выработки потребности у ребенка в здоровом образе жизни.
Основная деятельность лагеря дневного
пребывания «Солнышко» направлена на развитие личности ребенка и включение его в
разнообразие человеческих отношений и межличностное общение со сверстниками.
Погружая ребенка в атмосферу юнармейского
отряда «Патриот», мы даем ему возможность открыть в себе положительные качества
личности, попробовать себя в роли военнослужащего, ощутить дух коллективизма,
взаимопомощи, чувство социальной ответственности; осознать себя личностью,
повысить самооценку за счет приобретения новых знаний, умений, навыков и
профессиональных компетенций.
Основания
для разработки программы
-
Конвенция ООН о правах ребенка.
-
Конституция Российской Федерации.
-
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. №
273-ФЗ.
-
Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»
от 21.12.2004 г. № 170-ФЗ.
-
Протокол заседания коллегии Министерства обороны Российской Федерации от 27
октября 2017 г. № 22.
-
Письмо Министерства образования и науки России от 26 октября 2012 года № 09-260
«Методические рекомендации по организации отдыха и оздоровления детей (в части
создания авторских программ работы педагогических кадров)».
-
Решения Межведомственной комиссии по подготовке граждан Российской Федерации к
военной службе и военно-патриотическому воспитанию.
Цели
и задачи.
Создание условий для обеспечения
полноценного отдыха детей, патриотическое и нравственное воспитание, творческое
развитие, формирование устойчивой гражданской позиции, чувства верности Отечеству,
и личной ответственности за судьбу страны.
На
достижение этой цели направлены следующие задачи:
Образовательные:
1. Создать
условия для приобретения воспитанниками новых знаний, умений, навыков и компетенций
в области естественно-географических, исторических наук, физической культуры и
спорта, основ безопасности жизнедеятельности.
2.
Обеспечить практическое закрепление знаний, умений, навыков, полученных при
изучении предметов «Окружающий мир» и «Основы безопасности жизнедеятельности».
3.
Содействовать формированию первоначальных знаний об истории, назначении и
структуре Вооружённых Сил Российской Федерации, вооружении и военной технике
Армии России, о размещении и быте военнослужащих.
Воспитательные:
1.
Сформировать у младших школьников первоначальные мотивационные установки патриотической
направленности.
2. Создать
условия для воспитания у детей гордости за свою страну, уважения к Государственным
символам Российской Федерации, Вооружённым Силам, их боевым традициям, военной
профессии.
3.
Способствовать формированию у воспитанников интереса к военной службе.
4.
Содействовать воспитанию морально-волевых качеств.
Развивающие:
1.
Способствовать формированию у детей социальной активности.
2.
Содействовать повышению культурного уровня воспитанников формированию
первоначальных представлений и навыков о
правилах
поведения, основах воинского этикета и выполнения воинских ритуалов.
3. Создать
условия для формирования у школьников потребности в здоровом образе жизни и
желания быть полезным своей Родине;
4.
Обеспечить оздоровление детей через активную физкультурно-оздоровительную
деятельность в лагере.
5.
Создавать условия для самореализации личности путем включения в разнообразные
виды деятельности.
6.
Способствовать формированию и развитию навыков общения и взаимодействия в
совместной коллективной деятельности.
Предполагаемые
результаты программы.
1.
Приобщение школьников к деятельности движения «ЮНАРМИЯ».
2.
Воспитание в детях любви к Отечеству, гордости за Вооруженные Силы, привитие
интереса к военной истории России, культуре, традициям и обычаям родного края,
бережного отношения к природе.
3.
Формирование первоначальных профориентационных установок.
4.
Расширение кругозора обучающихся, развитие их познавательных интересов.
5.
Укрепление физического и психического здоровья детей.
6.
Развитие индивидуальных способностей школьников, приобщение к труду и творческой
деятельности.
7.
Охват организованным отдыхом детей, находящихся в период каникул дома.
8.
Создание необходимых условий для самореализации обучающихся в различных сферах
деятельности.
9.
Улучшение отношений в детской среде. Укрепление дружбы и сотрудничества между
детьми разного возраста.
В
результате выполнения образовательной программы обучающиеся
должны:
Знать:
-
государственные символы Российской Федерации;
-
историю создания Вооруженных Сил РФ, структуру, их основные традиции;
-
основные виды стрелкового оружия и военной техники, стоящего на вооружении
Российской армии;
-
правила стрельбы из пневматической винтовки из положений лежа и сидя;
-
воинские звания военнослужащих;
-
нормы и правила повседневной жизни и быта военнослужащих;
-
команды военно-строевой подготовки;
-
подвиги героев разных времён и великих полководцев России;
-
памятные места г.Волгодонска и подвиги, совершённые земляками;
-
гигиенические нормы и правила здорового образа жизни.
Уметь:
-
вести огонь из пневматического оружия;
-
выполнять строевые приемы;
-
правильно ориентироваться на местности и иметь первоначальные навыки чтения
топографической карты;
-
показать свою физическую подготовку и военную выправку.
Иметь
представление:
-
о понятии патриотизма;
Программа
выполняет следующие функции:
-
социально - коммуникативная - находясь в лагере, ребенок включен во
взаимоотношения со сверстниками и взрослыми. Формируются навыки проживания в
коллективе;
-
воспитывающая – проявление и формирование морально-волевых качеств личности в
различных моделях жизненных ситуаций;
-
развивающая - создание условий для развития положительных качеств, активизация
резервных возможностей личности;
-
обучающая - развитие умений и навыков: внимание, память, общение;
-
развлекательная - создание благоприятной атмосферы пребывания в лагере,
посредством введения игровых и интерактивных форм деятельности;
-
оздоровительная - направлена на отдых и укрепление здоровья через спортивные
состязания и другие виды деятельности на свежем воздухе.
Критерии
и способы оценки качества реализации программы.
Основными показателями результативности
программы являются активное участие детей в конкурсно-соревновательных
мероприятиях, которые позволяют им продемонстрировать свои знания, умения и
навыки, полученные в результате освоения программы профильного отряда, заинтересованность
участников отряда «Патриот» в дальнейшем изучении дисциплин военной подготовки.
Содержание
и средства реализации программы
Программа юноармейского отряда «Патриот» в
лагере с дневным пребыванием детей рассчитана на воспитанников в возрасте
8-10 лет, реализуется в период летних каникул на базе МБОУ СШ № 11
г.Волгодонска. Продолжительность программы юноармейского отряда «Патриот» 18 календарных
дней. Численность участников отряда 25 человек (мальчики и девочки),
Условия
реализации программы.
В процессе совместной заинтересованности в
общем деле происходит:
-
воспитание ответственности, сопричастности к общим юнармейским делам;
-
формирование социальной и гражданской активности и ответственности;
-
комплексное сочетание различных видов деятельности;
-
обеспечение дисциплины и порядка, как условия защищённости каждого ребёнка.
-
выстраивание между взрослыми и детьми отношений сотрудничества и доверия
(взрослый – друг, товарищ, наставник);
-
вовлечение в дела и мероприятия смены всех детей.
Этапы
реализации программы.
1.
Организационный этап
Разработка программы и плана мероприятий,
формирование учебно-методической и материально-технической базы лагеря, подбор
и расстановка кадров, комплектование лагерной смены детским контингентом,
знакомство с родителями и детьми, проведение методических планерок и
инструктажей.
2.
Конструктивный этап
Открытие лагерной смены, знакомство детей
и родителей с планом работы, распорядком дня, коллективом воспитателей и
инструкторов, обслуживающим персоналом, инструктажи с детьми по противопожарной
безопасности, технике безопасности. Организация деятельности лагеря: проведение
занятий с детьми, мероприятий, конкурсов, коллективных дел, социально-полезных
акций, спортивных состязаний и т.д.
3.
Рефлексивный этап
Подведение итогов лагеря среди
педагогического коллектива, юнармейцев и родителей, их анкетирование, поощрение
участников смены, анализ реализации программы, размещение информации по итогам
работы лагеря на сайтах образовательных учреждений и местных отделений движения
«ЮНАРМИЯ».
В период проведения лагеря дети получают
ряд новых знаний, навыков, умений и компетенций, не укладывающихся в рамки
общеобразовательных программ, которые должны мотивировать младших школьников к
активному участию в патриотической работе.
Программа состоит из блоков, каждый из
которых включает в себя перечень мероприятий направленных на выполнение
подготовки юнармейцев:
-
Общественно-государственная подготовка.
«Призовут – мы не потужим, а родине
послужим».
Занятие «Символы России», «Вооружённые
силы России» (рода войск)
Занятие «Арсенал Отечества» (современное
вооружение и военная техника Российской Армии)
«Пожарному делу учиться-впредь
пригодится!»
Экскурсия в ПЧ № 26 ФГКУ "1 отряд ФПС
по Ростовской области
«Долг солдата – блюсти дисциплину свято».
«О доме не тужу – в Красной Армии служу».
Занятие «Права и обязанности
военнослужащих. Воинские звания»
Посещение школьного музея боевой славы.
«Службу нести – не лапти плести».
Экскурсия в воинскую часть. Знакомство с
военской частью: как проходит военная служба солдат? Из чего складывается быт
и как отдыхают военнослужащие? Какие бывают виды оружия?
«Богатырь умрет, имя его останется. Не
встанет русский воин на колени перед врагом».
Участие в акции «Свеча памяти»,
посвящённой «Дню памяти и скорби»
Библиотечный урок «День памяти и скорби»
Встреча с военнослужащими, ветеранами
боевых сражений.
-
Юноармейская подготовка.
«Статен в строю – силён в бою».
Выполнение команд «Становись»,
«Ровняйсь», «Смирно», «Вольно», «Повороты на месте», движение строевым шагом.
«Автомат да лопата – друзья солдата»
Практическое занятие «Огневая подготовка»
(знакомство с автоматом и пневматическим пистолетом).
«Основы и правила стрельбы, порядок
прицеливания и производства выстрела».
Спортивные состязания среди команд лагерей
города «Туристская полоса».
«Без смелости не возьмёшь крепости».
Марш-бросок, военно-тактическая игра на
местности "За Родину!»
ОФП команды юнармейцев, преодоление полосы
препятствия.
Практическое занятие «Ориентирование на
местности. Чтение топографической карты».
«Кто храбр и стоек, тот десятерых стоит».
Спортивно-прикладная эстафета
«Юноармейцы-вперёд!»
Соревнование «Меткий стрелок»
«Пожарному делу учиться-впредь
пригодится!»
Экскурсия в ПЧ № 26 ФГКУ "1 отряд ФПС
по Ростовской
Соревнования среди команд города по лёгкой
атлетике
-
Армейский кинолекторий.
«От героев былых времён» « Есть такая
профессия Родину защищать»
Просмотр видеороликов, презентаций о
подвигах героев разных времён.
Обзорная презентация «Великие полководцы
России»
Просмотр Х/ф «Офицеры»
Презентация «Ратные страницы истории
Отечества» (о знаменитых полководцах основных сраженийях Российской истории)
Презентация «Дети - герои».
Просмотр Х/ф «Сын полка»
«У нас уважают собаку недаром. Собака на
фронте была санитаром, связистом, сапёром. Порою собаки на танки бросались в
атаки. Да, на войне получалось и так, что «тигры», «пантеры» боялись собак»»
Экскурсия в Эколого-исторический музей
"Они помогли победить"
Просмотр Х/ф «Пограничный пёс Алый»,
«Чаклун и Румба»
-
Юноармейская смекалка.
« В бою нужна смекалка, отвага и закалка».
Конкурс – викторина «Армейские загадки»
Своя игра «Наша Армия»
«Боец со смекалкой воюет и палкой».
Викторина «Ратные страницы истории
Отечества» (о знаменитых полководцах основных сраженийях Российской истории)
Конкурс номеров художественной
самодеятельности среди юноармейцев отряда "На привале".
Конкурс «А ну-ка, парни»!
-
День добрых дел.
Операция «Герои живут рядом!»
Оказание помощи ветеранам и пожилым людям,
экодесант «Зелёный дозор».
Акция «Здесь живёт ветеран»
(распространение листовок и плакатов на подъезд с информацией о герое)
-
Край родной мы изучаем, про него мы много знаем!
«Без прошлого нет будущего. Память в
камне»
Обзорная экскурсия к памятным местам
г.Волгодонска.
Книга памяти «Никто не забыт, ничто не
забыто» (сбор информации о героях-земляках).
Документация
отряда.
- Программа деятельности юнармейского
отряда «Патриот»
- План работы на 1 смену лагеря, утвержденный
директором школы.
- Фотоотчёты о проделанной работе отряда
«Патриот», портфолио отряда.
План
работы отряда юноармейцев «Патриот» в лагере с дневным пребыванием детей
«Солнышко» на базе МБОУ СШ № 11 в первую смену с 04.06.2018 по 28.06.2018.
№
|
Дата
|
Направление
|
Мероприятия
|
1.
|
04.06.19
|
Открытие
лагерной смены.
Общественно-государственная
подготовка
|
Формирование
отряда юноармейцев «Патриот»
Изучение
законов, девиза, речёвки, песни отряда.
Занятие
«Символы России», «Вооружённые силы России» (рода войск)
|
2.
|
05.06.
|
Юноармейская
подготовка
|
Выполнение
команд «Становись», «Ровняйсь», «Смирно», «Вольно», «Повороты на месте»,
движение строевым шагом.
|
3.
|
06.06.
|
Армейский
кинолекторий
|
Просмотр
видеороликов, презентаций о подвигах героев разных времён.
Обзорная
презентация «Великие полководцы России»
|
4.
|
07.06.
|
День
добрых дел
|
Оказание
помощи ветеранам и пожилым людям, экодесант «Зелёный дозор».
Соревнования
среди команд города по лёгкой атлетике.
|
5.
|
08.06.
|
Юноармейская
смекалка
|
Конкурс
– викторина «Армейские загадки»
Своя
игра «Наша Армия»
|
6.
|
09.06.
|
Общественно-государственная
подготовка
|
Занятие
«Арсенал Отечества» (современное вооружение и военная техника Российской
Армии)
|
7.
|
13.06.
|
Юноармейская
подготовка
|
Практическое
занятие «Огневая подготовка» (знакомство с автоматом и пневматическим пистолетом).
«Основы
и правила стрельбы, порядок прицеливания и производства выстрела».
Спортивные
состязания среди команд лагерей города «Туристская полоса»
|
8.
|
14.06.
|
Армейский
кинолекторий
|
Просмотр
видеороликов, презентаций о подвигах герое разных времён.
Просмотр
Х/ф «Офицеры»
Презентация
«Ратные страницы истории Отечества» (о знаменитых полководцах основных
сраженийях Российской истории)
|
9.
|
15.06.
|
Общественно-государственная
подготовка
|
Занятие
«Права и обязанности военнослужащих.
Воинские
звания»
Посещение
школьного музея боевой славы.
|
10.
|
18.06.
|
Юноармейская
подготовка
|
Марш-бросок,
военно-тактическая игра на местности "За Родину!»
ОФП
команды юнармейцев, преодоление полосы препятствия.
Практическое
занятие «Ориентирование на местности. Чтение топографической карты».
|
11.
|
19.06.
|
Общественно-государственная
подготовка
|
Экскурсия
в воинскую часть.
Знакомство
с военской частью: как проходит военная служба солдат? Из чего складывается
быт и как отдыхают военнослужащие? Какие бывают виды оружия?
|
12.
|
20.06.
|
Армейский
кинолекторий
|
Просмотр
видеороликов, презентаций о подвигах героев разных времён.
Презентация
«Дети - герои».
Х/ф
«Сын полка»
|
13.
|
21.06.
|
Край
родной мы изучаем,
Про
него мы много знаем!
|
Обзорная
экскурсия к памятным местам г.Волгодонска.
Книга
памяти «Никто не забыт, ничто не забыто» (сбор информации о героях-земляках).
|
14.
|
22.06.
|
Общественно-государственная
подготовка
|
Участие
в акции «Свеча памяти», посвящённой «Дню памяти и скорби»
Библиотечный
урок «День памяти и скорби»
Встреча
с военнослужащими, ветеранами боевых сражений.
|
15.
|
25.06.
|
Армейский
кинолекторий
|
Экскурсия
в Эколого-исторический музей "Они помогли победить"
Просмотр
Х/ф «Пограничный пёс Алый», «Чаклун и Румба»
|
16.
|
26.06.
|
Юноармейская
подготовка
|
Спортивно-прикладная
эстафета «Юноармейцы-вперёд!»
Соревнование
«Меткий стрелок»
Экскурсия
в ПЧ № 26 ФГКУ "1 отряд ФПС по Ростовской области
|
17.
|
27.06.
|
День
добрых дел
|
Операция
«Герои живут рядом!»
Оказание
помощи ветеранам и пожилым людям, экодесант «Зелёный дозор».
Акция
«Здесь живёт ветеран» (распространение листовок и плакатов на подъезд с
информацией о герое)
|
18.
|
28.06.
|
Юноармейская
смекалка
|
Викторина
«Ратные страницы истории Отечества» (о знаменитых полководцах основных
сраженийях Российской истории)
Конкурс
номеров художественной самодеятельности среди юноармейцев отряда "На
привале".
Конкурс
«А ну-ка, парни»!
|
Список
литературы
- Г.
Беликов «Занимательное путешествие»
- Капустина
Ю. «Детям до шестнадцати вход разрешён», Ярославль, 2004г.
- Лобачёва
В.И. «Загородный летний лагерь», Москва, 2006 г.
- Летний
отдых: идея – проект – воплощение: из опыта работы детских
оздоровительно-образовательных центров (лагерей) Нижегородской
области. – Н.Новгород : Педагогические технологии, 2002.
- 0
летнем отдыхе и не только. Сборник / Под ред. Ю.П. Кудинова. М: НИИ семьи,
1997
- Позывные
лета: Калейдоскоп летнего отдыха. - М.: Илекса, Ставрополь: Сервис школа,
2000.
- Проектирование
летнего отдыха детей. Сборник. Н.Н., НГЦ , 2000 .
- Слуцкая
Н.Б. Нескучные каникулы, Ростов-на-Дону, 2004г.
- Титов
С.В. Ура, каникулы! – М.: 2002г.
- Федорова
М.З., Кучменко В.С., Воронина Г.А. Экология человека: Культура здоровья.-
М .:Вентана -Граф, 2006
- «
Интересные каникулы!» сборник программ и сценариев . Москва, 2013г.
- Афанасьев
С.П. Коморин С.В. Что делать с детьми в загородном лагере, М. 1998
- Аронов
А.А. Воспитывать патриотов. – М. Просвещение, 1989.
- Алгазин
Д.А. Воспитание юных патриотов: Пособие для учителей. – М.: Просвещение,
1979
- Балашов
Р.В., Лутовинов В.И. Военно – патриотическое воспитание и подготовка
молодежи к военной службе: история и современность. – М.: ДОСААФ России,
2010.
- Бачевский
В.И., Наумов С.В. Военно-патриотическое воспитание учащейся молодежи:
Учебно-методическое пособие.- Н.Новгород, 1999.
- Бачевский
В.И. Система военно-патриотического воспитания несовершеннолетних граждан:
Учебное пособие.- М: Военные знания, 2001.
- Вырщиков
А.Н. Психолого-педагогические основы формирования готовности к защите
Родины: Материал
- «Дети
плюс…» из опыта реализации педагогических программ ДОЛ регионов РФ. -
Анапа, 2003
- Кулаченко
М.П. Учебник для вожатого-Ростов н/Д: Феникс,2008.
- Лутовинов
В.И., Титов Э.А. Организационно – методические основы военно –
патриотического воспитания в ДОСААФ России. – М.: ДОСААФ России, 2012.
- Методика
строевой подготовки. Под ред. В.В. Апакидзе – М., Воениздат, 1979 г
- Наставление
по физической подготовке в Вооруженных Силах Российской Федерации – М.:
Анкил, 2013
- Общевоинские
уставы Вооруженных Сил Российской Федерации, М.: Воениздат, 2014
- «Педагогика
временного детского коллектива», учебное пособие. — Владивосток, 2002
- Пособие
по методике проверки начальной военной подготовки молодежи. – М.: Военное
издательство, 1985.
- Солнцеворот-99
или Сварожий круг: Настольная книга вожатого. – Н. Новгород: Нижегородский
гуманитарный центр
- Титов
С.В. Здравствуй, лето! Волгоград , Учитель, 2001
- Шаламова
Л.Ф., Ховрин А.Ю. Вожатый-старт в профессию .-М., 2002
- Шмаков
С.А. Игры-шутки, игры-минутки. М., 1993.
Используемые
интернет – сайты:
- studopedia.ru
- nsportal.ru›
- yunarmy.ru
- рдш.рф
- ru.wikipedia.org
- festival.1september.ru
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.