Программа элективного курса «Юный правовед» (7-8 классы)
Пояснительная записка
Дискуссионный клуб «Юный правовед»
предназначен для учащихся
7-8 классов. Создание данного
клуба актуально, так как растет интерес к изучению правовых вопросов у учащихся и востребованность в этих знаниях
наблюдается в более раннем возрасте.
Более раннее изучение позволят лучше подготовиться к ОГЭ по обществознанию и обучению в профильном классе в старшем
звене. Новизна заключается в том, что изучение тем посвященных государству
и праву предполагается в 9 классе, но на освоение
данных знаний выделяется 1 час по программе (34 ч.). Раннее вхождение
учащихся в правовую тематику позволяет подготовиться к более сложному материалу в будущем. Тематика
заседаний предусматривает практические задачи, это позволяет связать изучаемый теоретический материал с повседневной жизнью. Важной чертой является непосредственная работа
с правовыми документами на занятиях.
Назначение: развивать интерес к изучению юридических дисциплин, формировать ответственную личность с высокой гражданской
ответственностью, подготовить учащихся к сдаче ОГЭ по обществознанию.
Цель клуба «Юный правовед»:
-способствовать формированию основ правовой культуры
учащихся;
-формирование у учащихся
позитивного правосознания, уважения
демократическим правовым ценностям;
-
предупреждение правонарушений среди учащихся;
-подготовка к сдаче ОГЭ по обществознанию
Задачи:
- развивать умения работать с документами,
анализировать различные правовые ситуации;
- создать основу для понимания понятий:
«Государство», «Право», «Политический режим», «Закон»,
«Конституция», «Юридическая ответственность»;
-
знакомить с основными документами: Конституцией РФ; Всеобщей декларацией прав человека; Конвенцией по правам ребенка;
-
дать представление о правах
и обязанностях граждан РФ.
Дискуссионный клуб «Юный правовед» включает 5 разделов:
Изучение раздела «Государство» поможет углубить знания о
власти на разных этапах ее
становления, помочь осознать представления о власти, полученные на уроках истории. Учащиеся, привлекая
занятия по истории и элективного курса, познакомятся с признаками государства и его функциями. Под руководством учителя
дети смогут участвовать в диспуте «Образование государства в России».
На уроках обществознания в 6 классе
ученики усвоили, что человек не может существовать вне
общества, но жизнь в обществе
обязывает человека подчиняться правилам, нормам права, которые
регулируют важные стороны
общественной жизни. Государство стоит на страже этих норм, за нарушением следует принуждение к выполнению и наказание.
Раздел «Право. Права и обязанности» поможет учащимся усвоить
основные понятия, на практических занятиях
определять виды правонарушений, под руководством учителя
участвовать в деловых
играх. Учащиеся получат знания
о Конституции РФ, органах Государственной власти, о том, как принимаются
законы, о правоохранительных органах. особое внимание будет уделено уголовной
ответственности несовершеннолетних, что должно способствовать предупреждению
правонарушений, укреплению правосознания учащихся. Учащиеся узнают о
цивилизованных способах защиты своих прав и о важности выполнения своих
обязанностей, предусмотренных Конституцией РФ.
В результате участник
клуба «Юный правовед» должен знать и понимать:
- права
несовершеннолетних;
- органы
государственной власти;
- демократическое
правовое государство.
- роль права в
жизни общества и государства;
- взаимосвязь права
и государства;
- виды
юридической ответственности;
Ученик должен
отличать правовые нормы от других социальных норм, определять виды
правонарушений и виды юридической ответственности, использовать приобретенные
знания в повседневной жизни. Полученные знания дадут учащимся возможность более
уверенно чувствовать себя в обществе, они смогут осознанно выбрать профессию
Основными принципами
содержания являются:
Принцип гуманизации
можно рассматривать как принцип социальной защиты растущего человека, как
педагогический процесс, который строится на полном признании гражданских прав
воспитанника и уважении к нему.
Принцип
демократизации означает предоставление обучающимся определенных свобод для
саморазвития, самоопределения, самообучения, самовоспитания.
Воспитание
гражданственности, патриотизма, уважение к правам, свободам и обязанностям
человека:
• представления
о Конституции РФ;
• о правах и
обязанностях гражданина России;
• понимание
активной роли человека в обществе;
• уважительное
отношение к законам;
• умение
отвечать за свои поступки, выполнять свои обязанности.
• негативное
отношение к нарушениям закона и порядка
Принцип деятельности
подразумевает активное включение ребенка в учебно- познавательную деятельность
через открытие им нового знания, участие в разрешении проблемной ситуации,
освоение необходимых знаний, навыков и умений для решения творческих задач.
Принцип вариативности
дает возможность развивать у учащихся вариативное мышление, сравнивать и
находить оптимальный вариант.
Основная форма работы
Клуба: дважды в месяц занятия с использованием различных классических и
интерактивных приёмов (лекции, беседы, дискуссии, деловые и ролевые игры,
тренинги, работа с текстами документов и т.д.).
Тематика занятий
Клуба.
Октябрь
1.
Знакомство с основными понятиями в области прав человека: право, свобода,
власть, правовое государство, равенство, толерантность, закон, Декларация,
Пакт, дискриминация и т.д.
2.
Знакомство со «Всеобщей декларацией Прав человека».
Ноябрь
1. «Кому
защищать наши права?» - дискуссия.
2.«Значение
правовой культуры в наше время» (беседа).
Декабрь
1.
Упражнения на развитие толерантности.
2.
«Проблема смертной казни» (дискуссия).
Январь
1. Изучение
«Конвенции защиты прав ребенка».
2.
Документы, регламентирующие права ребенка – обзорное знакомство.
Февраль
1. Деловая
игра «Круг проблем».
2. Работа с
текстами различных правовых документов.
Март
1.
Дискуссия «Приватное пространство»;
2. Обзор
документов, регулирующих право на личную жизнь.
Апрель
1. Просмотр
и обсуждение видеофильмов «ООН - для защиты прав человека», «Европейская
конвекция – и защита прав человека».
2.
«Правозащитные организации России и Ульяновска». Встреча с правозащитниками.
Май
1. Деловая
игра «Семья и государство».
2.
Знакомство с документами, регламентирующими права потребителя
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.