Программа Дня здоровья "Противопожарная безопастность"

ПРОГРАММА Дня ЗДОРОВЬЯ по правилам противопожарной безопасности

Беседа с работниками Пожарной охраны (средства индивидуальной защиты, средства пожаротушения,  современное оснащение дружины  пожарной охраны).

Просмотр видео материала о Чрезвычайных ситуациях (школьная медиатека).

Соревнования по медицинской подготовке (оказание помощи при ожогах).

Соревнования проводятся медицинским работником школы.

Конкурс 1 «Тяжело в учении – легко в бою»  (теоретическая викторина на  тему противопожарной безопасности и здорового образа жизни) 

Конкурс 2 «Юные пожарные» (практическое знакомство с пожарными рукавами  и способами соединения со стволом и краном распределителем).

Конкурс3 « Юные спасатели» (прохождение полосы препятствий всем классом с выполнением командного задания медицина).

Конкурс 4 «Разведчики» (задания на смекалку и коллективные действия).

                                    ПРОХОЖДЕНИЕ ПРОГРАММЫ

5класс	Беседа К № 8	Видео К № 11	Мед. под-ка медпункт	Конкурс 1 К № 3	Конкурс 2 1 - этаж	Конкурс 3 спортзал	Конкурс  4 К № 6
6класс	Видео К № 11	Мед. под-ка медпункт	Конкурс 1 К № 3	Конкурс 2 1 - этаж	Конкурс 3 спортзал	Конкурс  4 К № 6	Беседа К № 8
7класс	Мед. под-ка медпункт	Конкурс 1 К № 3	Конкурс 2 1 - этаж	Конкурс 3 спортзал	Конкурс  4 К № 6	Беседа К № 8	Видео К № 11
8класс	Конкурс 1 К № 3	Конкурс 2 1 - этаж	Конкурс 3 спортзал	Конкурс  4 К № 6	Беседа К № 8	Видео К № 11	Мед. под-ка медпункт
9Акласс	Конкурс 2 1 - этаж	Конкурс 3 спортзал	Конкурс  4 К № 6	Беседа К № 8	Видео К № 11	Мед. под-ка медпункт	Конкурс   1 К № 3
9Бкласс	Конкурс 3 спортзал	Конкурс  4 К № 6	Беседа К № 8	Видео К № 11	Мед. под-ка медпункт	Конкурс   1 К № 3	Конкурс 2 1 - этаж
11класс	Конкурс  4 К № 6	Беседа К № 8	Видео К № 11	Мед. под-ка медпункт	Конкурс   1 К № 3	Конкурс 2 1 - этаж	Конкурс 3 спортзал

ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 1-4 классов

ТЕМА:  « Загорелся Кошкин  дом»

Традиционное мероприятие,  проводимое в школе в рамках месячника противопожарной безопасности.

Цель: ознакомить учащихся начальных классов с действиями при возникновении пожара в жилище.

Задачи: отработка практических навыков по тушению импровизированного пожара, умений  оказать помощь пострадавшему товарищу, воспитание чувства товарищества и коллективизма.

Место проведения – спортивный зал.

Инвентарь –   ограничительные стойки, гимнастические скамейки, гимнастические маты,  пластиковые  ведра,  набивные мячи,  куклы,  комплекты табличек с номерами  служб спасения (01,02,03,),  бинты. Количество инвентаря зависит от наличия соревнующихся классов.

Ведущая  - Кошка встречает гостей  и рассаживает по командам на гимнастические скамейки. Кошка пришла не случайно, а для того чтоб ребята не повторяли её ошибки и были очень осторожны при обращении с огнем.

То, что спички не игрушка,

Знает каждый, знают все.

Не берите спички дети,

А то быть большой беде.

1 конкурс: Вопросы командам: - причины возникновения пожара (команда перечислившая большее количество причин получает первое победное очко).

Ведущая  - Кошка:

Если вдруг увидишь дым,

Что – то загорается,

Позвони по «01»,

Сразу все уладится!

1 эстафета: «вызвать службы спасения».

Первый участник -  оббегая змейкой ограничительные стойки, подбегает к столу, где разложены таблички с телефонными номерами служб спасения и поднимает вверх табличку 01, возвращается и передает эстафету следующему  участнику, который далее поднимет табличку 02, следующий за ним  03 и далее все участники в таком же порядке. Выигрывает команда , которая быстрее справится с заданием и не совершит ни одной ошибки при поднятии таблички.

Ведущая  - Кошка:

Выпал на пол уголек,

Деревянный пол зажег.

Не смотри, не жги, не стой –

А залей его ……… (водой) Правильно ребята.

Все понятно, без вопросов,

Все вопросы впереди.

Водоносы, выходи.

  2 эстафета: «Тушим пожар своими силами».

Участники выстраиваются в колонну, становятся спиной к линии старта и лицом к импровизированному колодцу (манеж, гимнастический обруч) в котором стоит два ведра. Участник стоящий первым в колонне подбегает к колодцу и берёт ведра, передает их по цепочке направляющему, который бежит по скамейке до места пожара (макет костра) и имитирует тушение пожара водой из вёдер.  Возвращаясь назад до колодца, «набирает воды» и передает по цепочке следующему. Выигрывает команда, которая выполнит задание быстрее и без штрафных очков (потеря ведра, падение со скамейки).

3 эстафета: «Спасение пострадавшего».

Преодоление полосы препятствий с куклой в руках. Проползти по гимнастическому мату, перелезть через гимнастическое бревно, пройти по рейке гимнастической скамейке, подняться и спуститься по гимнастической стенке (высота подъема регламентируемая).  Кукла служит эстафетной палочкой. Выигрывает команда выполнившая задание быстрее , и без штрафа (ошибки при преодолении препятствий).

Ведущая Кошка проводит конкурс загадки о пожаре.

Вот так мошка –                                            Шипит и злится, воды обиться,

Осиная ножка!                                                 С языком, а не лает,

На стог села –                                                  Без зубов, а кусает. (Огонь)

Все сено съела. (Спичка)

С огнем бороться мы должны,                  Огонь – беда, вода – беда, а

С водою мы напарники.                                 Нет хуже беды,   

Мы очень людям всем нужны,                   как ……….(ни огня), (ни воды)

Так кто же мы? (Пожарники)                      Русская   пословица                                                                                                                         

 4 эстафета: «Спасение имущества».

Ведущая Кошка:

Я и ты за все в ответе,

Так не забудьте об одном:

Не стоит никому на свете

Шутить с огнем, играть с огнем!

Участники выстраиваются в колонну и размыкаются от линии старта до линии финиша. На линии старта лежат набивные мячи (вес регламентируется по возрасту). Задача передать все «Вещи» на линию финиша как можно быстрее и без потери.

5 конкурс: «Скорая помощь».

Наложение повязки на руку. Оценивает медсестра школы с предварительным рассказом и показом.  Девочки накладывают повязки мальчикам.

Подведение итогов соревнований просмотр мультфильма «Кошкин дом».

Ведущая Кошка. А в заключении   я хочу проверить, как усвоили все ребята правила пожарной безопасности. На мои вопросы в стихотворении  прошу вас произносить хором, слова: «Это я, это я, это все мои друзья»:

КТО, почуяв запах гари,

Сообщает о пожаре? …….

Кто из вас, почуяв дым,

Говорит: «Пожар! Горим!»…….

Кто из вас шалит с огнем

Утром, вечером и днем?

Кто, почуяв газ в квартире

Позвонит по ноль – четыре?........

Кто костры не поджигает,

И другим не разрешает?.........

Кто от маленькой сестрички

Прячет, дети, дома спички?........

Признавайтесь – кА мне в том,

Кто из вас шалит с огнем?

Правила, пожарные без запинки знайте!

Правила, пожарные строго соблюдайте!

ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ - ПОСВЯЩЕННЫЙ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

 Традиционное мероприятие,  проводимое в школе в рамках месячника противопожарной безопасности.

Цель:  - Формировать убеждение, что внимание является надежной гарантией безопасности;

- формировать умения правильных и быстрых действий при пожаре;

-  закреплять знания учащихся о безопасном поведении в аварийных ситуациях.