Программа элективного курса "Компьютерная графика"

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Бобровская средняя общеобразовательная школа №2

Рассмотрено на заседании ШМО Протокол №1 от  28.08.2015г.	«Утверждаю»   Директор школы __________Н.И. Гайворонская Приказ № 77 от «01.09» 2015г.
«Согласовано»  Зам. директора по НМР ______________ О.С.Ким Принято на заседании педагогического совета Протокол № 13 от 28.08.2015 г.

Рабочая  программа

элективного курса

по информатике (информатике и ИКТ)

«Компьютерная графика»

для 11 класса

учителя Наприенко Ирины Анатольевны

на 2015-2016 учебный год

1.                  Пояснительная записка.

Изучение  информатики и ИКТ в текущем учебном году в основных и средних (полных)  общеобразовательных школах следует осуществлять в соответствии со следующими нормативными документами:

1.         Закон № 273-ФЗ от 29.12.12 г. «Об образовании РФ»;

2.         Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы Сан-Пин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», зарегистрированные в Минюсте России 03 марта 2011 года, регистрационный номер 19993;

3.         Концепция профильного обучения на старшей ступени  общего образования, утвержденного приказом Министерства образования РФ от 18.07.2002№2783

4.         Программы введения предпрофильной подготовки и профильного обучения в образовательных учреждений Воронежской области №547 от 18.08.2004 г.

5.          Приказ №253 от 31.03.2014 г. «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования».

Компьютерная графика – одно из развивающихся направлений информационных технологий. В компьютерной графике можно выделить следующие направления: векторная и растровая компьютерная графика, разработка и создание анимированных объектов, разработка и оформление интерактивных элементов для web-страниц.

Элективный курс «Компьютерная графика» дополняет базовую программу, не нарушая её целостность. Курс способствует развитию познавательной активности обучающихся и творческого мышления, а также профориентации.

Визуальная составляющая современных информационных технологий базируется на красочных графических элементах, разнообразных видах анимации, интерактивных элементах управления. Любой продукт информационных технологий не сможет привлечь внимание пользователя без графической и анимационной составляющих. Создание продукта, содержащего коллекции изображений; текстов и данных, сопровождающихся звуком, видео, анимацией и другими визуальными эффектами, составляет основу компьютерной графики и анимации.

Знания и умения, приобретённые в результате освоения курса, могут быть использованы обучающимися в таких областях знаний, как физика, химия, биология и других, они также являются фундаментом для дальнейшего совершенствования мастерства в области трёхмерного моделирования, анимации и видеомонтажа. Следует также отметить, что часть заданий Единого государственного экзамена требуют знания основ компьютерной графики, кодирования цвета и изображения.

Рабочая программа элективного курса «Компьютерная грамотность» составлена с использованием авторской рабочей программы Компанееца В.В. «Компьютерная графика».

Цели изучения элективного курса:

Создать условия, обеспечивающие личностное, познавательное и творческое развитие обучающегося в процессе изучения графического редактора. Освоить элементы профессиональных задач специалиста по рекламе и web-дизайну.

Задачами реализации программы являются:

·      формирование навыков работы с изображениями;

·      изучение сочетания цветовой гаммы фона и символов;

·      формирование навыков умения работы с цветом изображения;

·      изучение методики использования продуктов компьютерной графики и анимации в пользовательской среде;

·      развитие навыков практического использования растровой компьютерной графики при разработке плакатов, баннеров, дизайна web-страниц, иллюстраций и т.п.;

·      повышение компьютерной грамотности;

·      формирование базы практических знаний, необходимых для самостоятельной разработки объектов растровой графики, а также gif-анимаций, элементов для web-страниц и различных приложений.

·

2.                  Общая характеристика курса.

В oснову элективного курса «Кoмпьютерная графика» заложены принципы модульности и практической направленности, что обеспечит вариативность обучения. Данный курс рассчитан на 35 часов и предназначен для учащихся оборонно-спортивного профиля.

Основные разделы программы.

Мoдуль 1. Введение в кoмпьютерную графику.

Применение компьютерной графики. Графические редакторы.

Растрoвая и вектoрная графика. Виды и форматы изображений.

Цветовые модели.

Мoдуль 2. Растрoвый редактор. Интерфейс растрового редактора.

Содержание команд функционального меню, инструменты навигации.

Техника рисования в растровой среде. Цветовые модели.

Многослойные изображения. Работа со слоями.

Каналы и маски, стили и эффекты.

Мoдуль 3. Вектoрный графический редактор.

Oкно программы векторного графического редактора. Команды главного меню, панель инструментов.

Oперации с объектами. Редактирование геометрической формы объекта.

Рисoвание и редактирование объектов произвольной формы.

Работа с цветом, прозрачнoсть объекта, цветоделение.

Средства повышенной точности, линейки, сетки, направляющие.

Использование растровых изображений.

Элективный курс проводится в двух формах:

• аудиторная – работа в классе с учителем: учитель объясняет новый материал и консультирует обучающихся в процессе выполнения ими практических заданий на компьютере;

• внеаудиторная – самостоятельная работа обучающегося по заданию учителя: учащиеся без учителя вне занятий (дома или в компьютерном классе школы) выполняют практические задания.

Единицей учебного процесса является блок уроков (модуль). Каждый такой блок охватывает изучение отдельной информационной технологии.

Основной тип занятий — практическая работа. Все задания курса выполняются самостоятельно с помощью персонального компьютера и необходимых программных средств.

В ходе обучения проводится промежуточное тестирование по определению уровня знаний учеников по данной технологии. Такая деятельность ведет к закреплению знаний и служит индикатором успешности обучения данному программному продукту.

3.                  Место курса в учебном плане: 35 часов в год  (1 час в неделю) за счет компонента образовательного учреждения.

4.                  Результаты изучения курса (личностные, метапредметные, предметные)

Личностные.

Готовность и способность к самостоятельному обучению на основе учебно-познавательной мотивации, в том числе готовности к выбору направления профильного дизайнерского образования с учётом устойчивых познавательных интересов.

Метапредметные.

– Регулятивные универсальные учебные действия:

определять действия в соответствии с учебной и познавательной задачей, планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её решения, осуществлять пошаговый контроль своей познавательной деятельности, определять потенциальные затруднения при решении практической задачи и находить средства для их устранения, осознавать качество и уровень усвоения материала.

– Познавательные универсальные учебные действия:

строить рассуждение от общих закономерностей к частным явлениям и от частных явлений к общим закономерностям, строить рассуждение на основе сравнения предметов и явлений, выделяя при этом общие признаки.

– Коммуникативные универсальные учебные действия:

формировать и развивать коммуникативную компетентность в процессе творческой и учебно-исследовательской деятельности.

Предметные.

В результате прохождения курса учащиеся:

·       познакомятся с компьютерными технологиями обработки графической информации;

·       получат практические навыки  обработки графической информации;

·       получат представление о форматах графических файлов;

·       научатся простейшим приемам создания растровых и векторных изображений, gif-анимаций, элементов для web-страниц и пр.

5.                  Содержание курса

1)                  Введение в компьютерную графику.

Применение компьютерной графики. Графические редакторы. Разновидности пакетов
компьютерной графики. Особенности и параметры графических изображений.
Практические работы:

Знакомство с графическими редакторами и их возможностями.

Изучение цветовых моделей, управление цветом.

2)                  Модуль «Растровый графический редактор»

Содержание команд функционального меню и палитры растрового графического редактора;

Инструменты растрового графического редактора;

Инструменты для работы с текстом. Текст-маска;

Техника рисования в растровой среде. Цветовые модели;

Заливка и коррекция изображения. Создание градиентных переходов;

Многослойные изображения. Работа со слоями;

Техника ретуширования, цветовая тоновая коррекция изображения;

Каналы и маски, стили и эффекты;

Редактирование и преобразование изображений в растровом редакторе с применением эффектов и фильтров.

Практические работы:

Изучение возможностей меню, панели инструментов, цветовой палитры;

Простейшие приёмы работы;

Создание декоративного текста;

Создание изображения в технике свободного рисования;

Создание коллажа;

Создание фоторамки;

Ретушь фотографии, создание журнального фотоснимка;

Создание поздравительной открытки, пригласительного письма;

Создание gif-анимации с помощью программы UnFREEz.

Самостоятельная работа: работа с конспектом лекций, разработка проекта по индивидуальному заданию, составление отчёта о выполнении индивидуальной или совместной работы.

Зачётное занятие: выполнение итогового индивидуального задания по предложенной теме.

3)      Модуль «Векторный графический редактор»

Окно программы векторного графического редактора. Команды главного меню,
панель инструментов;

Графические примитивы. Рисование и редактирование базовых фигур;

Операции с объектами. Управление масштабом объекта, упорядочение размещение
объектов, группировка и соединение объектов;

Редактирование геометрической формы объекта, изменение формы с помощью
инструментов;

Рисование и редактирование объектов произвольной формы;

Работа с цветом, прозрачность объекта, цветоделение;

Создание текстовых объектов. Редактирование и форматирование текста;

Средства повышенной точности, линейки, сетки, направляющие.
Использование растровых изображений. Обработка и цветокоррекция изображений;

Использование спецэффектов, перспектива, тень, объём.

Практические работы:

Изучение возможностей меню, панели инструментов, цветовой палитры;

Основы работы в векторном графическом редакторе;

Создание декоративного текста;

Создание изображения в технике свободного рисования;

Создание визитки, листовки, буклета;

Создание поздравительной открытки, пригласительного письма;

Создание брошюры;

Создание афиши, рекламного баннера;

Создание журнальной страницы.

Самостоятельная работа: работа с конспектом лекций, разработка проекта по индивидуальному заданию, составление отчёта о выполнении индивидуальной или совместной работы.

Зачетное занятие: выполнение итогового индивидуального задания по предложенной теме.

№	Наименование разделов и тем	Всего часов
1.	Модуль 1. Введение в компьютерную графику	5
2.	Модуль 2. Растровый графический редактор	15
3.	Модуль 3. Векторный графический редактор	13
4.	Резерв	2
	Итого	35

6.                  Перспективно – тематическое планирование курса

№ урока	Тема	Теория	Практика	Дата по плану/ фактическая
Модуль 1. Введение в компьютерную графику (5 ч)
1	Применение компьютерной графики. Графические редакторы. Основы работы с программами, назначение и применение системы. Инструктаж по ТБ.	1
2	Растровая и векторная графика. Особенности и параметры изображений.	1
3	Растровая и векторная графика. Особенности и параметры изображений.		1
4	Виды и форматы изображений. Разрешение и графические форматы.	1
5	Цветовые модели		1
Модуль 2. Растровый редактор (15 ч)
6	Меню и палитры, особенности интерфейса растрового редактора.	0,5	0,5
7	Меню и палитры, особенности интерфейса растрового редактора.		1
8	Содержание команд функционального меню, инструменты навигации.	0,5	0,5
9	Инструменты для работы с текстом.	0,5	0,5
10	Техника рисования в растровой среде. Цветовые модели.	0,5	0,5
11	Заливка и коррекция изображения. Создание градиентных переходов.	0,5	0,5
12	Заливка и коррекция изображения. Создание градиентных переходов.		1
13	Многослойные изображения. Работа со слоями.	0,5	0,5
14	Многослойные изображения. Работа со слоями.		1
15	Техника ретуширования, цветовая тоновая коррекция изображения	0,5	0,5
16	Техника ретуширования, цветовая тоновая коррекция изображения		1
17	Каналы и маски, стили и эффекты	0,5	0,5
18	Редактирование и преобразование  изображений в растровом редакторе с применением эффектов и фильтров		1
19	Редактирование и преобразование изображений в растровом редакторе с применением эффектов и фильтров. Создание gif-анимации /работа в среде бесплатной программы для создания gif-анимаций UnFREEz/.		1
20	Зачётное занятие		1
Модуль 3. Векторный графический редактор (13 ч)
21	Окно программы векторного графического редактора. Команды главного меню, панель инструментов	0,5	0,5
22	Графические примитивы. Рисование и редактирование базовых фигур	0,5	0,5
23	Операции с объектами. Управление масштабом объекта, упорядочение размещение объектов, группировка и соединение объектов	0,5	0,5
24	Редактирование геометрической формы объекта, изменение формы с помощью инструментов	0,5	0,5
25	Рисование и редактирование объектов произвольной формы	0,5	0,5
26	Рисование и редактирование объектов произвольной формы		1
27	Работа с цветом, прозрачность объекта, цветоделение	0,5	0,5
28	Создание текстовых объектов. Редактирование и форматирование текста		1
29	Средства повышенной точности, линейки, сетки, направляющие		1
30	Использование растровых изображений. Обработка и цветокоррекция изображений		1
31	Использование спецэффектов, перспектива, тень, объем	0,5	0,5
32	Использование спецэффектов, перспектива, тень, объем		1
33	Зачётное занятие		1
34-35	Резерв.

7.                  Описание учебно-методичесого и материально-технического обеспечения образовательного процесса.

Литература:

Ø Информатика и информационные технологии. Учебник для 10 – 11 классов/ Н.Д.Угринович.- М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010 – 2011

Ø Информатика. 10 – 11 класс/ Под ред. Н.В.Макаровой. – СПб.: Питер, 2010

Ø Левин А.Ш. Самоучитель компьютерной графики и звука. – СПб.: Питер, 2010.

Интернет-ресурсы:

Ø http://paint-net.ru/

Ø http://uroki.paint-net.ru/risovanie/

Ø http://pen2000.ru/

Ø http:// inkscape.ru/

Компьютерная техника и интерактивное оборудование

Ø Оборудованный компьютерный кабинет для работы с группой/классом;

Ø Интерактивная доска и проектор;

Ø Программное обеспечение: ОС семейства Windows – Windows XP или более поздние.

Ø Программное обеспечение по компьютерной графике бесплатный растровый графический редактор Paint.Net с установленными плагинами, бесплатный векторный графический редактор Inkscape, бесплатная программа для создания gif-анимации UnFREEz.

8.                  Планируемые результаты изучения курса

Учебный курс «Компьютерная графика» способствует достижению обучающимися
предметных результатов учебного предмета «Информатика и ИКТ». Учащийся получит
углублённые знания о способах обработки растровых и векторных изображений и
программах, предназначенных для компьютерной обработки изображений.
Научится самостоятельно создавать монтажные композиции, выполнять коррекцию и
ретушь изображений и создавать стилизованные шрифтовые композиции.
Получит возможность научиться основам создания и обработки изображений, овладеет способами создания рекламной полиграфической продукции и web-дизайна.