Программа кружка "Сильные,ловкие, смелые"

РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

КРУЖОК

«Юные спортсмены»

Разработала:  учитель начальных классов  Анисимова О.В.

2016/2017 у. г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Здоровый образ жизни не занимает пока первого места в иерархии потребностей и ценностей человека в нашем обществе. Но если мы научим детей с раннего возраста ценить, беречь и укреплять здоровье, если мы будем личным примером демонстрировать здоровый образ жизни, то можно надеяться, что будущие поколения будут более здоровы и развиты не только личностно, интеллектуально, духовно, но и физически. Если раньше говорили: «В здоровом теле – здоровый дух», то не ошибётся тот, кто скажет, что без духовного не может быть здорового.

В реализации программы "Сильные, ловкие, смелые" должны принять участие обучающиеся 3 «Г» класса.

Цель программы: воспитание осознанной потребности в здоровом образе жизни, формирование и развитие валеологической культуры.

Задачи программы:

- научить обучающихся делать осознанный выбор поступков, поведения, позволяющих сохранять и укреплять свое здоровье;

- научить выполнять правила личной гигиены и развивать готовность на ее основе самостоятельно поддерживать свое здоровье;

- формировать представление:

 а) о позитивных факторах, влияющих на здоровье;

 б) о правильном питании, его режиме, полезных продуктах;

 в) о рациональной организации режима дня, учебы и отдыха, двигательной активности;

 г)  навыки коммуникативного общения;

 д) потребности ребенка заниматься спортом.

Формы работы:  праздники, беседы,  уроки здоровья, эстафеты, подвижные игры, игры на воздухе.

Занятия проводятся раз в неделю по 40 минут.

В результате осуществления программы ожидается:

• Приобретение детьми знаний о здоровье, здоровом образе жизни, об основных условиях и способах укрепления здоровья;
• Практическое освоение методов и форм физической культуры, простейших элементов спортивной подготовки;
• Получение навыков следить за чистотой и опрятностью своей одежды, за чистотой своего тела, рационально пользоваться влиянием природных факторов( солнца, чистого воздуха, чистой воды), экологически грамотного питания;
•  Улучшение здоровья учащихся;
• Формирование у учащихся осознанной потребности в здоровом образе жизни; повышение интереса школьников к занятиям физической культурой и спортом;

ПРИНЦИПЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

            Программа составлена с учетом возрастных, психологических и физиологических  особенностей детей. Работа с детьми строится на основе уважительного, искреннего и тактичного отношения к личности ребенка. В педагогической деятельности следует исходить из концепции педагогического сотрудничества:

·         уважать личность ребенка, его позицию;

·         принять ребенка таким, каков он есть, в его своеобразии и индивидуальности;

·         отмечать достоинства каждого ребенка;

·         не навязывать свои мысли ребенку, а высказывать суждения, не приказывать, а советовать: вести ребенка к самоанализу, к рефлексии;

·         проявлять искренний  интерес к словам ребенка, его переживаниям, слушать и понимать его.

·         Нагрузка на учебный год:

№ п\п	Класс	Всего часов	Теория	Практика
1.	3 «Г» класс	34	10	24

Место проведения:

- в спортивном зале (холодное время года),

- на спортивной площадке (в теплое время года).

Учебно-тематический план (3  класс)

№ п\п	Название темы	Количество часов
		теоретич.	практич.	всего
1.	Игры на скорости, координации движения.	-	8	8
2.	Интегрированные занятия «Если хочешь быть здоров».	10		10
3.	Интегрированные занятия «Учимся следить за собой»	6		6
4.	Игры на развитие ловкости, выносливости.	-	10	10
Итого: 34 часа.

Содержание программы

1.      Игры на развитие координации движений: «Ловишка», «Салки» «К своим флажкам», «Жмурки», «Совушка».

2.      Интегрированные занятия «Если хочешь быть здоров»: беседа «Если хочешь быть здоров», игра «Успей убежать», беседа «Подружись с зарядкой», «Дружи с водой», игра «Не попадись», беседа «Закаливающие процедуры спасут от простуды», беседа «Забота о коже», игра «Кого назвали, тот и ловит», беседа «Уход за ушами» и игра «Воробьи и кошка», День здоровья.

3.      Интегрированные занятия «Учимся следить за собой»: беседа «Уход за зубами», игра «Дедушка и детки», беседа «Забота о глазах», игра «Охотник и зайцы», беседа «Как я одеваюсь», игра «Белые медведи», беседа «Спортивные упражнения- красивая осанка», игра «Переноска арбузов», беседа «Личная гигиена», игра «Поймай лягушку».

4.      Игры на развитие ловкости: «Будь ловким», «Хитрая лиса», «Медведи и пчелы», «Охотники и утки», «Пятнашки».

Учебно-тематический план

(34 часа)

№ п\п	Содержание	Цель	Форма работы	Сроки проведения
				планируемая	фактическая
1	Техника безопасности при проведении подвижных спортивных игр на свежем воздухе. Подвижные игры на развитие скорости. Игра «Ловишка», «К своим флажкам»	прививать бережное отношение к своему здоровью, развивать ловкость	беседа, игра	5.09
2	Беседа «Забота о глазах». Подвижные игры на развитие ловкости. Игра «Салки», «Пустое место»	развивать ловкость, выносливость	игра	12.09
3	Беседа «Подружись с утренней зарядкой». Игра «Хомка выходит на зарядку»	воспитывать стремление к здоровому образу жизни.	беседа	19.09
4	Подвижные игры на развитие ловкости. Игра «Курочки», «Хитрая лиса»	развивать скорость, ловкость	игра	26.09
5	Подвижные игры на развитие ловкости. Игра «К своим флажкам», «Охотники и утки»	развивать скорость, ловкость	игра	03.10
6	Беседа «Уход за ушами»  Игра на развитие внимания, скорости «Воробьи и  кошка»	Прививать навыки ухода за ушами, развивать скорость, ловкость	беседа, игра	10.10
7	Подвижные игры на развитие внимания. Игра «Что изменилось?», «Угадай, чей голосок?»	развивать любознательность, внимание	игра беседа	17.10
8	Беседа «Мое питание». Конкурс-соревнование «Копилка подвижных игр»	прививать бережное отношение к своему здоровью, развивать любознательность, внимание	игра беседа	24.10
9	Подвижные игры на развитие внимания. Игра «Жмурки»	развивать внимание	игра	14.11
10	Беседа «Забота о коже». Игра на развитие внимания, ловкости «Кого назвали, тот и  ловит», «Поймал-садись»	прививать навыки ухода за кожей, развивать скоростные качества	беседа игра	21.11
11	Беседа «Личная гигиена» Соревнование «Веселые старты»	прививать навыки ухода за волосами, ногтями.	беседа соревнование	28.11
12	Подвижные игры на развитие воображения. Игра «Море волнуется», «Совушка»	Развивать воображение	игра	05.12
13	Подвижные игры на развитие выносливости. Игра «Рыба-кит». Эстафеты с мячом.	развивать ловкость, выносливость	игра	12.12
14	Техника безопасности при проведении подвижных  игр в закрытых помещениях. Подвижные игры на развитие скорости. Игра «Шарик в ладони»	прививать бережное отношение к своему здоровью, развивать скоростные качества	беседа игра	19.12
15	Беседа «Уход за зубами». Подвижные игры на развитие внимания. Игра «Светофор»	Развивать внимание	игра	26.12
16	Беседа «Спортивные упражнения – правильная осанка» Подвижные игры на развитие ловкости. Игра «Хитрая лиса»	воспитывать бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих, развивать ловкость, внимание	беседа	09.01
17	Праздник «День здоровья»	развивать выносливость, ловкость, внимание	праздник	16.01
18	Подвижные игры на развитие ловкости. Игра «Через холодный ручей», «Хитрая лиса»	развивать ловкость. внимание, выносливость	игра	23.01
19	Подвижные игры на развитие координации движений. Игра «Кто самый меткий?», «Попади в кольцо»	развивать координацию движений, меткость	игра	30.01
20	Беседа «Если хочешь быть здоров». Подвижные игры на развитие ловкости. Игра «Кошка и мышка»	воспитывать стремление к здоровому образу жизни, развивать ловкость, внимание, сообразительность и,	Беседа	06.02
21	Беседа «Как я одеваюсь». Соревнование «Веселые старты».	прививать навыки здорового образа жизни, бережного отношения к своему здоровью, развивать ловкость. внимание, выносливость	Соревнования	13.02
22	Подвижные игры на развитие внимания Игра «А ну-ка повтори!», «Белки, желуди, орехи»	развивать внимание, сообразительность	игра	20.02
23	Беседа «3акаливающие процедуры спасут от простуды». Соревнования «Веселые старты».	пополнить знания о средствах по уходу за телом, развивать ловкость,  внимание, выносливость	беседа	27.02
24	«В здоровом теле – здоровый дух» Эстафеты со скакалкой.	прививать навыки здорового образа жизни, бережного отношения к своему здоровью, развивать ловкость,  внимание, выносливость	Спортивное соревнование	06.03
25	Подвижные игры на развитие внимания, ловкости. Игра «Лапта», «Самый ловкий»	развивать ловкость, внимание, сообразительность	игра	13.03
26	Подвижные игры на развитие внимания, ловкости. Игра «Медведи и пчелы»	развивать выносливость, ловкость, внимание	игра	20.03
27	Подвижные игры на развитие выносливости, ловкости. Игра «Охотники и  утки»	развивать выносливость, ловкость, внимание	игра	03.04
28	Беседа « Витамины на грядке». Подвижные игры на развитие ловкости. Игра «Хитрая лиса», «Пятнашки»	прививать бережного отношения к своему здоровью, развивать ловкость,  внимание, выносливость	беседа, игра	10.04
29	Подвижные игры на развитие внимания, ловкости. Игра «Медведи и пчелы»	развивать ловкость, внимание, сообразительность	игра	17.04
30	Подвижные игры на развитие внимания, ловкости. Игра «Лапта»	развивать ловкость, внимание, сообразительность	игра	24.04
31	Подвижные игры на развитие выносливости, ловкости. Игра «Охотники и  утки», «Ловишки»	развивать выносливость, ловкость, внимание	игра	08.05
32	Беседа «Не зная броду – не лезь в воду». Прогулка к реке.	прививать любовь к природе	беседа, прогулка	15.05
33	Соревнование «Веселые старты»	прививать выносливость, ловкость, внимание	беседа соревнование	22.05
34	Праздник «Нам вместе весело»	развивать выносливость, ловкость, внимание	праздник	25.05

Краткое описание документа:

Здоровый образ жизни не занимает пока первого места в иерархии потребностей и ценностей человека в нашем обществе. Но если мы научим детей с раннего возраста ценить, беречь и укреплять здоровье, если мы будем личным примером демонстрировать здоровый образ жизни, то можно надеяться, что будущие поколения будут более здоровы и развиты не только личностно, интеллектуально, духовно, но и физически. Если раньше говорили: «В здоровом теле – здоровый дух», то не ошибётся тот, кто скажет, что без духовного не может быть здорового.

В реализации программы "Сильные, ловкие, смелые" должны принять участие обучающиеся 3 «Г» класса.