Программа "Обучение на дому"

ГУ «Станционная средняя школа отдела образования

акимата Карасуского района»

Программа

 Коррекционно-развивающего занятия

3 класс

Автор составитель: Мельникова Д.С.

ст. Койбагор

Пояснительная записка

по коррекционно-развивающему занятию на дому.

 Программа коррекционно-развивающего занятия рассчитана на 34 часа, 1 час в неделю. Продолжительность каждого занятия 45 минут. Занятие дает возможность активизировать творческий потенциал учащегося, способствует формированию у ребенка умения работать самостоятельно и стимулирует его активность. Использование игровых заданий  повышает заинтересованность школьника в достижении результатов своей деятельности и способствует повышению школьной и учебной мотивации. Все занятия проводятся на материале, близком к учебной программе, что обеспечивает их высокую эффективность и позволяет осуществить перенос умений и навыков, получаемых на занятиях, в ситуацию школьного урока.                                                                                               

    Комплексное сочетание различных видов занятий позволяет создать содержательные и организационные условия для саморазвития личности, основанной на духовной деятельности. Например: основной формой воспитания и обучения является  игра, так как это естественное состояние детей, она благотворно влияет на здоровье ребенка, а так же является основным видом его деятельности, одной из характерных закономерностей детского развития. Конструирование из бумаги – художественно- творческая деятельность, которая является эффективным средством воспитания эстетической культуры, развивает зрительно-двигательную координацию, тонкую моторику рук, творческие способности. ИЗО – отражает окружающий мир, как на основе непосредственного восприятия, так и в результате знакомства с произведениями искусства, предоставляет возможность к самовыражению. Труд  – активно развивает мышление ребенка, формирует основы трудовой культуры, желание быть трудолюбивым, бережно относиться к окружающей среде, уважать людей труда, преодолевать трудности.

    Цель: развитие нравственных качеств ребенка, интеллектуальных способностей, эстетического восприятия, повышение уровня физического развития, помочь ребенку через игру, через искусство, через труд глубже осознать свои мысли и чувства.

   Задачи:

·                        Раскрыть доступные пониманию ученика исконные народные художественно-культурные ценности.

·                        Привитие ребенку соответствующих представлений и понятий об искусстве, об элементах техники, формирование эстетического и художественного вкусов.

·                        Научить ребенка понимать произведения искусства, их настроение, характер.

·                        Совершенствовать умение логически мыслить.

                 Календарное планирование на 2014-2015 учебный год.

№		Тема урока.	Техника                                                             выполнения.	Кол-во  часов.	Сроки.
1.		Вводное занятие. Техника безопасности на занятии.	Рекомендации от учителя.	1	4.09
2.		Создание композиции натюрморта «Осенний букет»	Акварель.	1	11.09
3.		Работа с природным материалом. Создание подделки « осенний лес»	Природный материал.	1	18.09
4.		Рисуем сказку о животных.	Акварель.	1	25.09
5.		Работа над созданием образа игрушки.	Цветная бумага,        картон.	1	2.10
6.		Осенние цветы.	Акварель.	1	9.10
7.		Конструирование из бумажных полосок.	Цветная бумага, клей , ножницы.	1	16.10
8.		Работа над созданием образа игрушки.	Картон, нитки.	1	23.10
9.		Декоративная открытка.	Цветная бумага,       картон.	1	30.10
10.		Лепка посуды из пластилина.	Картон, пластилин.	1	7.11
11.		Конструирование украшений.	Бусинки, Картон.	1	13.11
12.		Национальные изделия из бумаги.	Цветная бумага.	1	20.11
13.		Нарисуй свою семью.	акварель.	1	27.11
14.		Изготовление маски.	Картон, цветная         бумага.	1	4.12
15.		Изготовление елочных игрушек.	Картон, цветная       бумага.	1	11.12
16.		Коллаж «Новогодняя ветка».	Фольга, цветная бумага, ткань.	1	18.12
17.		«Зимние забавы».	Акварель.	1	25.12
18.	Художественное конструирование из соломки.		Картон, цветная      Бумага, соломка.	1	15.01
19.	Мои любимые животные.		Пластилин.	1	22.01
20.	Изготовление модели машинки.		Картон.	1	29.01
21.	Композиция «Такие разные игрушки»		Карандаши.	1	5.02
22.	Украшаем посуду.		Цветная бумага.	1	12.02
23.	Волшебный ковер зимы.		Карандаши.	1	19.02
24.	Рисуем закат солнца.		Акварель.	1	26.02
25.	Подарок маме.		Цветная бумага,       картон.	1	5.03
26.	«Весенний праздник Наурыз».		Карандаши.	1	12.03
27.	Аппликация «Веселая весна».		Картон, цветная       бумага.	1	19.03
28.	Лепим птицу.		Пластилин.	1	2.04
29.	«Спорт, спорт».		Белый картон.	1	9.04
30.	Составление рисунка из геометрических фигур. Композиция.		Цветная бумага.	1	16.04
31.	Подарок папе.		Цветная бумага.	1	23.04
32.	Открытка « 9 мая».		Картон, цветная     бумага.	1	30.04
33.	Рельефная композиция.		Пластилин.	1	14.05
34.	«Ах, лето!»		Гуашь.	1	21.05