Ханты-Мансийский автономный округ-Югра
Муниципальное образование г.Нижневартовск
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №3»
УТВЕРЖДАЮ
Директор
школы
____________ Н.П.Старкова
«__»__________2014
год
Комплексная программа
изучения правил дорожного движения
на 2014-2019 годы»
Нижневартовск
2014
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Целью обучения школьников правилам дорожного
движения является формирование у них устойчивых знаний по ПДД, привитие им
умений правильно ориентироваться в сложной дорожной ситуации.
Целевые параметры
правил безопасного поведения на улицах и дорогах:
-относиться к правилам
дорожного движения как к важной общественной ценности;
-владеть методами
предупреждения детского дорожно - транспортного травматизма (далее – ДДТТ) и
оказания первой помощи пострадавшим при ДТП, навыками пропаганды правил
дорожного движения.
- владеть навыками
безопасного поведения на улицах и дорогах.
Задачи:
-формирование у
обучающихся устойчивых навыков соблюдения и выполнения правил дорожного
движения;
-привитие культуры
безопасного поведения на дорогах;
-применять современные
формы и методы обучения и воспитания детей, инновационные технологии,
направленные на предупреждение несчастных случаев на улицах и во дворах;
-воспитание грамотных
участников дорожного движения, формирование уважительного отношения к законам
дороги, осознания объективной целесообразности действующих правил и требований
дорожного движения;
- формирование
общечеловеческих нравственных ценностных ориентации;
- привитие первичных
навыков оказания первой медицинской помощи при ДТП;
В связи с
возрастающим потоком автомототранспорта, переход улиц для пешеходов, в
особенности для детей, становится более сложным. Конечно, изменились и правила
перехода улиц, и требования к пешеходу.
При обучении
любому предмету, знания, полученные обучающимися, оцениваются хорошими или
плохими отметками. А правила дорожного движения не могут быть усвоены плохо или
посредственно. Без знаний правил дорожного движения или несоблюдения их,
участник дорожного движения может расплачиваться своим здоровьем и даже жизнью.
Поэтому возникает необходимость в том, чтобы добиться от каждого юного
участника дорожного движения - знаний правил дорожного движения.
Порой из-за
эмоционального состояния подросток осуществляет переход улиц, не замечая
вовремя транспортное средство, а также не может правильно ориентироваться, а
тем более оценивать любую дорожную ситуацию.
Центром
учебно-воспитательной работы среди обучающихся по безопасному самостоятельному
передвижению на дорогах, в качестве пешехода, на велосипеде, мотоцикле, в
автомашине, в общественном транспорте становится школа.
Поэтому в
школе должна быть развита система постоянного обучения обучающихся по охране
здоровья и жизни, их безопасному поведению на дорогах.
Занятия с обучающимися
по правилам дорожного движения проводятся на классных часах. 1 раз в месяц в
форме бесед, уроков, викторин, игр и т.д. различной продолжительности.
Итогом
выполнения программы возможны практические занятия с выходом обучающихся и
учителя в сопровождении сотрудника ГИБДД, а также проведение олимпиад на знание
правил дорожного движения, КВНов и других внеклассных мероприятий.
Данная
программа рассчитана на изучение ПДД в 1-11 классах на классных часах, из
расчета 10 часов в год.
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
по
правилам дорожного движения 1-4 кл.
1
класс
1. Дорога в школу и
домой - 1 ч.
2. Кого называют
пешеходом, водителем, пассажиром? Что такое транспорт - 1ч.
3. Какие опасности
подстерегают на улицах и дорогах? - 1ч.
4. Светофор - 1ч.
5. Правила поведения
на тротуаре и обочине - 1 ч.
6. Что такое проезжая
часть дороги? - 1 ч.
7. Пешеходный переход
- 1 ч.
8. Что означают дорожные
знаки? - 1 ч.
9. Контрольное занятие
- 1ч.
10. Экскурсия «Я -
пешеход» -1ч.
Содержание
1. Базисный маршрут из
дома в школу и обратно. Практическое занятие. Изображение схемы маршрута
безопасного передвижения.
2. Понятие - пешеход,
водитель, пассажир. Виды транспорта в городе Нижневартовске.
3. Закрытый обзор. «Дорожные
ловушки». Невнимательность. Место игр.
4. Пешеходный
светофор. Светофор для водителей транспорта.
5. Понятие о тротуаре,
пешеходной дорожке, обочине. Где ходят пешеходы? Групповые передвижения детей
на улице.
6. Понятие - дорога и
её элементы.
7. Понятие -
пешеходный переход. Подземный и наземный переходы.
8. Дорожные знаки для
пешеходов. Различие знаков. Пешеходный переход.
9. Проверка знаний обучающихся
по правилам перехода улиц и дорог. Зачет.
Должны
знать:
1. Основные части
улицы и дороги.
2. Место передвижения
пешеходов и транспорта.
3. Правила ориентации
на улице, дороге.
4. Название,
назначение и возможные места установки изученных дорожных знаков.
5. Значение световых
сигналов. Светофоры транспортные и пешеходные.
6. Правила перехода
улиц и дорог по пешеходным переходам, регулируемыми сигналами светофора.
7. Знать маршрут
движения из дома в школу и обратно.
Должны
уметь:
1. Определять наиболее
опасные для пешеходов участки улиц и дорог.
2. Уметь обращаться к
взрослым пешеходам за помощью при переходе улиц и дорог, в местах интенсивного
движения транспорта.
2
класс
1. Почему дети
попадают в дорожные аварии? - 1ч.
2. История появления
автомобиля и правил дорожного движения - 1ч.
3 . Что такое ГИБДД и
кто такой инспектор ДПС? - 1ч.
4. Новое о светофоре -
1 ч.
5. Правила
безопасности перехода улиц и дорог - 1ч.
6. Новое об улицах,
дорогах и дорожных знаках - 1ч.
7. Правила перехода
перекрестка - 1ч.
8. Мы - пассажиры - 1
ч.
9-10. Экскурсии « Я -
пешеход и пассажир» - 1 ч.
Содержание
1. Статистика детского
дорожного травматизма в районе, городе. Примеры правильного поведения детей на
дорогах.
2. История. От конной
повозки до современного автомобиля.
3. ГИБДД. Инспектор
ДПС - друг и помощник детей.
4. Первые светофоры.
Светофоры с дополнительными секциями.
5 . Особенности
поведения пешехода в осенне - зимний период, весной и летом.
6. Понятие об
одностороннем, двустороннем движении.
7. Понятие
перекрёсток. Регулируемый и нерегулируемый перекресток.
8. Основные виды
пассажирского транспорта и правила поведения в транспорте.
9-10. Экскурсии «Я -
пешеход и пассажир».
Должны
знать:
1. Характерные ошибки
в поведении пешехода.
2. Название и
назначение дорожных знаков, изученных в 1 и в 2 классах.
3. Разметку на улицах
и дорогах в местах остановок общественного транспорта и на пешеходных
переходах.
4. Опасные и
безопасные для пешеходов участки дорог в микрорайоне.
5. Значение сигналов
регулировщика, светофора для пешеходов и транспорта.
6. Виды перекрёстков.
7. Значение сигналов,
подаваемых водителями транспортных средств.
8. Правила поведения
пешеходов на улицах.
9. Знать маршрут
движения из дома в школу и обратно.
Должны
уметь:
1. Определять
безопасные места улиц и условия для перехода их.
2. Выполнять переход
улиц по обозначенным переходам со взрослыми.
3. Правильно
пользоваться общественным автотранспортом.
4. Обращаться к
взрослым в сложных условиях перехода улиц.
3
класс
1. Причины несчастных случаев и аварий на
улицах и дорогах - 1ч.
2. Новое о светофоре и дорожных знаках
-1ч.
3. Что нужно знать о перекрёстках и
опасных поворотах транспорта- 1ч.
4. Правила перехода проезжей части дороги
- 1ч.
5. Остановочный и тормозной путь
автомобиля - 1ч.
6. Правила перехода железной дороги - 1 ч.
7. Правила езды на велосипеде - 1ч.
8. Правила поведения в транспорте - 1ч.
9-10. Экскурсии «Я - пешеход»-1ч.
Содержание
1. Анализ несчастных
случаев и аварий на улицах и дорогах.
2. Пешеходный и
транспортный светофоры. Предупреждающие, запрещающие, предписывающие дорожные
знаки.
3. Регулируемый и
нерегулируемый перекрестки.
4. Понятие о полосах
движения. Разделительные полосы.
5. Понятие -
остановочный и тормозной пути автомобиля.
6. Правила перехода
железной дороги. Железнодорожный переезд. Шлагбаум, настил. Дорожные знаки у
железной дороги.
7. Где и как можно
ездить на велосипеде?
8. Посадочная
площадка. Правила поведения в местах остановок транспорта.
9-10. Выход группы
учащихся к переходу, перекрестку.
Должны
знать:
1. Правила безопасного
перехода улиц и дорог с односторонним и двусторонним движением транспортных
средств.
2. Название,
назначение дорожных знаков, изученных в 1, 2 и 3 классах и места их установки.
3. Правила поведения
пешеходов по сигналам регулировщика.
4. Опасные и
безопасные участки дорог и улиц.
5. Поведение
пассажиров в общественном транспорте.
6. Тормозной путь.
Влияние состояния дороги на тормозной путь.
7. Маршрут движения из
дома в школу и обратно.
Учащиеся должны
уметь:
1. Самостоятельно
определять места безопасного перехода улиц.
2. Определять для
пешехода безопасные расстояния до движущихся транспортных средств.
3. Самостоятельно
входить и выходить из общественного транспорта.
4. Соблюдать этику
поведения в общественном и личном транспорте.
5. Самостоятельно
ходить по маршруту из дома в школу и обратно.
4
класс
1. Как избежать
несчастного случая на улице и дороге? - 1ч.
2. Новое о дорожных
знаках - 1ч.
3. Типы перекрёстков и
особенности перехода - 1ч.
4. Значение сигналов
светофора и регулировщика - 1ч.
5. Значение предупредительных
сигналов транспортных средств - 1 ч.
6. Особенности
поведения пешехода - 1ч.
7. Какие ошибки мы
допускаем при переходе улиц и дорог- 1ч.
8. Правила перехода
проезжей части вне зоны видимости - 1ч.
9-10. Экскурсии « Как
я знаю правила дорожного движения» - 1ч.
Содержание
1. Беседа с обучающимися
о правилах безопасного поведения пешеходов и пассажиров.
2. Запрещающие,
предупреждающие, предписывающие, информационные, указательные знаки и места их
установки.
3. Особенности
перехода регулируемого и нерегулируемого перекрёстков.
4. Соответствие
сигналов регулировщика и светофора.
5. Установка
предупредительных сигналов на транспорте.
6. Движение по
обочине, в темное время суток. Движение группы людей на загородной дороге.
7. Дорожные «ловушки»,
бытовые привычки. «Игры» вблизи проезжей части.
8. Понятие - зоны
видимости и недостаточная видимость.
9. Контрольное
занятие.
10. Экскурсия.
Должны
знать:
1. Этические нормы
отношений и правила безопасного поведения пешеходов и пассажиров на улице,
дороге и в общественном транспорте.
2. Запрещающие,
предупреждающие, предписывающие, информационно - указательные знаки, их
назначение и места установки на улицах и дорогах.
3. Назначение дорожной
разметки и виды разметки на пешеходных переходах.
4. Правила безопасного
поведения школьников при движении группой и колонной по улице и загородной
дороге.
5. Движение на
велосипеде (мопеде) по дороге и улице.
Должны
уметь:
1. Безопасно
переходить улицу и дорогу самостоятельно и с группой школьников, помогать
младшим при переходе улиц и дорог.
2. Пользоваться
наземными видами общественного транспорта как самостоятельно, так с группой
школьников.
3. Правильно объяснять
младшим школьникам, как безопасно переходить улицу и дорогу и как надо вести
себя в общественном транспорте.
4. Оценивать
правильность и безопасность поведения на улицах и дороге пешеходов и водителей
транспортных средств.
ТЕМАТИЧЕСКОЕ
ПЛАНИРОВАНИЕ
по
правилам дорожного движения в 5 - 11 кл.
5
класс
1 Мой город, мой
микрорайон - 1 ч.
2. Транспорт и его
значение - 1 ч.
3. Что нужно знать о
правилах дорожного движения? - 1 ч.
4. Основные понятия
необходимые участникам дорожного движения - 1ч.
5. Правила движения и
перехода улиц и дорог - 1 ч.
6. Какие опасности
подстерегают пешехода на дороге - 1ч.
7. Обязанности
пассажиров- 1ч.
8. На железной дороге
- 1ч.
9. Виды светофоров и
их сигналы - 1ч.
10. Контрольная проверка- 1ч.
Содержание
1. Рост
автомобилепотока. Места интенсивного движения в микрорайоне.
2. Анализ
дорожно-транспортных происшествий с участием детей и транспорта.
3. Обязанности
пешеходов и дорожные знаки и для пешеходов.
4. Основные понятия:
тротуар, проезжая часть, пешеходная дорожка, пассажир.
5. Дорога и ее
элементы. Перекрёсток.
6. Дорожные «ловушки»,
«бытовые привычки».
7. Правила пользования
транспортом и ожидание транспорта.
8. Железнодорожный
переезд и правила перехода железнодорожного переезда.
9. Светофор для
транспорта и пешеходов.
10. Тест по правилам
дорожного движения.
Должны
знать:
1. Безопасный маршрут
движения из дома в школу и обратно.
2. Основные правила
дорожного движения.
3. Обязанности
пешеходов и пассажиров.
4. Опасности на
дорогах.
5. Виды светофоров.
Должны
уметь:
1. Самостоятельно
ходить из школы домой и обратно.
2. Умение пользоваться
дорожными знаками.
3. Предвидеть
опасности на дорогах.
6 класс
1. Дорожно-транспортное происшествие - 1ч.
2. Переход улиц и дорог - 1 ч.
3. Перекрёсток - опасные участки улиц и
дорог - 1ч.
4. Светофор и его значение - 1ч.
5. Дорожные знаки - 1ч.
6. Передвижение транспортных средств и
пешеходов - I ч.
7. Травмы на дорогах — 1ч.
8. Транспорт, виды транспорта - 1ч.
9. Передвижение на велосипеде - 1ч.
10. Практическое занятие с выходом на
улицу, дорогу - 1ч.
Содержание
1. Причины ДТП. Бытовые привычки и их
влияние на передвижение пешехода.
2. Интенсивность дорожного движения.
Пешеходные переходы. Переход дорог в отсутствии пешеходного перехода.
3. Виды перекрестков. Регулирование
проезда на перекрёстках.
4. Значение светофора для движения
автотранспорта и пешехода. Виды светофоров.
5. Практическое занятие: усвоить и
зарисовать основные знаки для пешехода.
6 Сторона дороги, улицы для передвижения
транспортных средств. Перестроение в полосах перед перекрестками.
Предупредительные сигналы об изменении движения. Переход улицы с одно- и
двусторонним движением.
7. Статистика детского травматизма. Виды
травм. Признаки переломов. Оказание медпомощи пострадавшему.
8. Передвижение транспорта. Тракторы и
прицепы. Автопоезд. Самоходные сельхозмашины Гужевой транспорт.
9. Требования, предъявляемые к
велосипедисту. Требования к нему к порядку движения по проезжей части.
10 Практическое занятие с выходом на
улицу.
Должны
знать:
1. Что такое ДТП? Как избежать опасности
на дорогах.
2. Что такое перекресток?
3. Виды травм.
4. Дорожные знаки.
5. Передвижение на велосипеде.
Должны
уметь:
1. Составлять
безопасный маршрут «дом-школа-дом».
2. Соблюдать
требования правил и безопасности на остановках маршрутного транспорта, при
посадке и высадке из него.
3.
Управлять велосипедом с соблюдением правил и требований безопасности движения.
7
класс
1. Правила движения -
закон улиц и дорог - 1 ч.
2. Как мы знаем
правила дорожного движения. Занятие - викторина - 1ч.
3. Значение дорожных
знаков и дорожной разметки - 1 ч.
4. Горизонтальная и
вертикальная разметки - 1ч.
5. Типичные ошибки на
улицах и дорогах - 1ч.
6. Поведение
участников и очевидцев ДТП - 1 ч.
7. Велосипед и мопед -
1 ч.
8. Перевозка людей -
1ч.
9. Правила перевозки
на мопеде, мотоцикле, велосипеде - 1 ч.
10. Первая помощь при
ДТП. Аптечка и её содержимое- 1ч.
Содержание
1. Обзор состояния
ДДТТ в городе, области и ответственность за нарушение.
2. Викторина по ПДД
«Как мы знаем правила ПДД».
3. Группа знаков и их
значение.
4. Как и где
используется горизонтальная и вертикальная разметки.
5. Анализ ошибок при
движении на улице и дороге. Как распознать и предвидеть опасность их на дороге.
6. Что такое ДТП?
Основные правила поведения участника ДТП. Обязанности очевидцев ДТП.
7. Правила движения
для велосипедистов и для мопедистов. Требования безопасности.
8. Перевозка людей на
грузовых автомобилях. Правила перевозки обучающихся.
9. Соблюдение правил
езды на мопеде, велосипеде.
10 Практическое
занятие по оказанию первой доврачебной медпомощи.
Должны
знать:
1. Дорожные знаки.
2. Чрезвычайные ситуации
на транспорте.
3. Взаимоуважение
участников движения.
4. Места катания на
роликах, скейтбордах и других самокатных средствах, а также на санках, лыжах,
коньках и т.п.
5. Ответственность
пешеходов за нарушения.
6. Безопасность
движения двухколесных транспортных средств.
7. Требования к
перевозке людей.
Должны
уметь:
1. Составлять
безопасные маршруты движения в черте микрорайона школы, дома.
2. Решать ситуационные
задачи по правилам дорожного движения с применением макетов.
3. Выявлять ошибки
передвижения на улицах и дорогах.
8
класс
1. Дорожные знаки -
1ч.
2. Элементы дорог.
Разметка проезжей части - 1ч.
3. Движение пешеходов
- 1ч.
4. Опознавание
транспортных средств - 1ч.
5. Правила поведения
участников дорожного движения - 1ч.
6. Остановочный и
тормозной пути автомобиля - 1 ч.
7. Черепно-мозговые
травмы - 1 ч.
8. Проверка усвоения
знаний - 1 ч.
9. Мопед— 1ч.
10. Практическое
занятие - 1ч.
Содержание
1. История дорожных
знаков. Версты. Сооружения на дорогах. Единые международные знаки.
2. Разметка проезжей
части улиц и дорог. Элементы дорог. Одностороннее и двустороннее движение.
Перекрестки. Виды перекрестков. Площадь.
3. Движение пешеходов
индивидуально, группами и колоннами. Переход с флажками. Преимущество
передвижения водителя или пешехода. Осторожность пешехода.
4. Опознавание
транспортных средств. Номерные опознавательные знаки и надписи на транспортных
средствах. Действия очевидцев, пострадавших в случае дорожного транспортного
происшествия.
5. Правила поведения
участников дорожного движения пешеходов, водителей и велосипедистов.
Ответственность лиц, нарушивших правила дорожного движения.
6. Решение задач на
расчет тормозного и остановочного пути.
7. Черепно-мозговые
травмы. Виды черепно-мозговых травм. Оказание медпомощи при этих травмах.
8. Проверка усвоенных
знаний. Проверка с помощью контрольных вопросов тестового содержания.
9. Мопед. Передвижение
на дорогах. Требования к водителю мопеда.
10. Практические
занятия. Выход на улицу.
Должны
знать:
1. Значение дорожных
знаков и разметки в организации движения. Группы знаков и их значение.
2. Тормозной путь
автомобиля в любое время года.
3. Правила вождения
мопедом.
4. Разделение
транспортных и пешеходных потоков.
5. Определять начало
движение ТС их маневрирование.
6. Правила оказания
медпомощи пострадавшему.
7. Разделение
транспортных и пешеходных потоков. Технические меры защиты пешеходов.
Пешеходные зоны. Психологическая безопасность.
8. Правила воспитания пешеходов.
Должны
уметь:
1. Ориентироваться в дорожных ситуациях.
2. Уметь оказать первую медпомощь.
3. Применять приемы самосохранения при
возможном попадании в ДТП и ЧС в качестве пассажира транспортных средств.
4. Вызывать государственные службы
безопасности и спасения.
9
класс
1. Права и обязанности
участников дорожного движения - 1 ч.
2. Меры по обеспечению
безопасности дорожного движения - 1ч.
3. Единые правила
дорожного движения - 1 ч.
4. Перевозка грузов с
помощью транспортных средств - 1ч.
5. Осветительные
приборы автомобилей и их значение - 1ч.
6. Движение в теплое
время суток и в сложных погодных условиях - 1ч.
7. Автомобили и
мотоциклы со специальными сигналами — 1ч.
8. Контрольная работа
по ПДД- 1ч.
9. Практическое
занятие. Правила перехода на макете перекрестка - 1ч.
10. Экскурсия. Занятие
на улице с инспектором ГИБДД - 1 ч.
Содержание
1. Жертвы и виновники
дорожно-транспортных происшествий.
2. Государственная
инспекция безопасности дорожного движения (ГИБДД). Сооружения на дорогах,
строительство дорог, ЮИДД.
3. Правила дорожного
движения. Выполнение правил. Приоритет маршрутных транспортных средств.
Скорость движения их.
4. Требования к
перевозке грузов. Знаки при ограничении передвижения грузов.
5. Осветительные
приборы автомобилей. Предупредительные сигналы. Внешние световые приборы.
Стоп-сигнал. «Ловушка» для пешехода.
6. Движение колонной в
темное время суток. Движение велосипедистов. Ослепление. Недостаточная
видимость.
7. Автомобили и
мотоциклы со специальными сигналами. Действия пешехода.
8. Контрольная работа по ПДД. Практическое
занятие на макете перекрестка.
9. Экскурсия. Занятие с инспектором ГИБДД.
Учащиеся
9 класса должны знать:
|
1. Закон РФ «О безопасности
дорожного движения»
|
2. Правила дорожного движения
(ПДД) - нормативный документ и основы дорожной грамоты.
|
3. Правила оказания медпомощи
пострадавшему.
|
Учащиеся
должны уметь:
|
1. Решать сложные ситуации на
дороге и перекрестке.
|
2. Определять начало движения ТС
и их маневрирование. Расположение ТС на проезжей части. Правила остановки и
стоянки ТС. Порядок проезда, перекрестки.
|
3. Решать ситуационные и другие
задачи по правилам дорожного движения с применением макетов и без них
|
4. Правильно оказывать первую
медицинскую помощь.
|
5. Вызывать государственные
службы безопасности и спасения.
|
.
|
10
класс
№
п/п
|
Темы
занятий
|
Количество
часов
|
1.
|
Регулирование движения. Сигналы
регулировщика. Выполнение его сигналов.
|
1
|
2.
|
Дорожные знаки:
- предупреждающие знаки;
-знаки приоритета;
- запрещающие знаки;
- предписывающие знаки;
- знаки особых предписаний;
- информационные знаки;
- знаки дополнительной
информации (таблички).
|
3
|
3.
|
Причины ДДТТ. Мероприятия,
проводимые по их предупреждению.
|
1
|
4.
|
Правила передвижения группами по
городу.
Выбор безопасных маршрутов.
|
1
|
5.
|
Первая медицинская помощь при
ДТП.
|
1
|
6.
|
На загородной дороге.
|
1
|
7.
|
Правила безопасного поведения при
пожаре в общественном транспорте.
|
1
|
8.
|
Правила перевозки
пассажиров.
|
1
|
Всего:
10 часов.
Основные требования
к знаниям и умениям обучающихся 10-11 -х классов.
Знать: правила дорожного движения,
правила поведения на улицах и дорогах, основы первой медицинской помощи.
Уметь: применять свои знания правил дорожного
движения на практике, оказать первую медицинскую доврачебную помощь.
11 класс
№
п/п
|
Темы
занятий
|
Количество
часов
|
1.
|
Основные понятия и термины
|
1
|
2.
|
Перекрёстки и их виды. Правила поведения
на перекрёстках.
|
1
|
3.
|
Дорожные знаки и их группы.
|
1
|
4.
|
Правила пользования
общественным транспортом . Культура поведения.
|
1
|
5.
|
Опознавательные знаки
транспортных средств.
|
1
|
6.
|
Применение специальных сигналов.
|
1
|
7.
|
Правила пользования
железнодорожным транспортом. Железнодорожный переезд.
|
1
|
8.
|
ДТП. Их причины и последствия.
|
1
|
9.
|
Оказание первой медицинской
помощи.
|
1
|
10.
|
Культура транспортного
поведения.
|
1
|
Всего: 10 часов.
Основные требования
к знаниям и умениям обучающихся 10-11 -х классов.
Знать: правила дорожного движения,
правила поведения на улицах и дорогах, основы первой медицинской помощи.
Уметь: применять свои знания правил дорожного
движения на практике, оказать первую медицинскую доврачебную помощь.
Тематическое планирование
по ПДД
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.