Программа "Правовое воспитание студентов и школьников"

Министерство образования Ставропольского края

Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Невинномысский государственный гуманитарно – технический институт»

Александровский филиал

Проект

программы

правового  воспитания обучающихся

Разработала:

заместитель директора филиала

 по социально – воспитательной работе

Иванова О.В.

Александровское

2011

Пояснительная записка.

Многолетние педагогические наблюдения заставили коллектив нашего филиала задуматься о проблемах воспитания более предметно. К сожалению, контингент наших обучающихся в большей мере пополняется из малообеспеченных, часто неблагополучных семей. Возникла необходимость создания модели воспитания, в которую входили бы несколько программ воспитывающей деятельности. Как структурная часть модели разработана программа правового воспитания.

Актуальность проблемы

Как показывает практика, современные подростки  стали более прагматичными. Для делинквентных, неуспевающих, с аддиктивным поведением подростков резко возросла значимость материальных ценностей. Для них характерно отсутствие жизненных целей, обеднение, сужение и деформация временной перспективы. Среди подростков усиливаются инфантильные тенденции: недостаточная самостоятельность, скудный опыт социальной жизни. Изъяны в духовном становлении учащихся – результат многих слагаемых.. Здесь и неблагоприятные семейные, социальные условия, и массовая культура с её  насилием и жестокостью, и, наконец, пробелы школьного  и семейного воспитания.

Социальный  состав родителей обучащихся объясняет низкий уровень благосостояния учащихся.

В ещё более яркой форме подросток требует равенства прав и «права на родителей», проявляющихся в ревности детей к заботам взрослых о самих себе. Подобные требования ко взрослым со стороны подростка, желание, чтобы тот в первую очередь был родителем, занимающимся исключительно своим ребёнком, часто является источником конфликтов  между подростками и родителями. Изучение социальной ситуации развития учащихся в семье выявляют рост противоречий в семьях учащихся.

УРОВЕНЬ БЕЗРАБОТИЦЫ СРЕДИ РОДИТЕЛЕЙ

ОБУЧАЮЩИХСЯ

Учебный год

 

Отец

 

Мать

ОТЦЫ И МАТЕРИ, ЛИШЕННЫЕ РОДИТЕЛЬСКИХ ПРАВ

 

отец

 

мать

УРОВЕНЬ СМЕРТНОСТИ РОДИТЕЛЕЙ УЧАЩИХСЯ

				Учебный год
		19%
	7%

 

Уровень смертности отцов

Уровень смертности матерей

ПРОЦЕНТНОЕ СООТНОШЕНИЕ БЛАГОПОЛУЧНЫХ И НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Неблагополучные семьи

 

Благополучные семьи

 

ОТЦЫ И МАТЕРИ, ЛИШЕННЫЕ РОДИТЕЛЬСКИХ ПРАВ

 

Отец

 

Мать

Учебный год

Как видно из диаграмм, среда, в которой живут и воспитываются обучающиеся,  предполагает трудную адаптацию учащихся к жизни.  Поэтому воспитание гражданина, человека законопослушного, нравственного ложится на плечи учебного заведения. Программа правового воспитания является частью концептуальной модели воспитания

Содержание программы

Правовое образование – внедрение в сознание обучающихся идей недопустимости пренебрежения нормами нравственности, ведущего человека к нарушению закона.

Нравственное поведение совпадает с требованиями закона.

 Безнравственное поведение – ведёт к нарушению закона.

Правовое воспитание реализуется :

·         в повседневных гражданских отношениях.

·         в формировании чувства гражданственности, гордости за своё государство, уважения  к закону.

Цели правового воспитания:

·         Воспитание уважения к закону и правопорядку.

·         Формирование правовых знаний.

·         Коррекция отклонений в поведении.

·         Правовое просвещение.

.

Структура правового воспитания

 

Программа правового воспитания

№ п\п	Мероприятия	Курс	Срок исполнения	Кто отвечает
1	Знакомство с распорядком дня филиала,  общежития	1	сентябрь	Кл. рук Воспитатель
2	Беседа: «Что делать, чтобы и сои права соблюсти, и  в полицию не попасть»	1-4	сентябрь	Кл. рук
3	Актуализация знаний о ПДД для пешеходов	1-4	сентябрь	Рук. ОБЖ
4	Знакомство с Кодексом  законов о труде	1-4	постоянно	Преподаватели
5	Встреча с работниками правоохранительных органов. Диалог по теме «Ответственность несовершеннолетних за правонарушения и преступления»	По курсам	По плану зам. дир.  по СВР	Зам. дир. по СВР
6	Устный журнал «Символика Российского государства»	1	По плану кл. рук	Кл. рук Преподаватели общественных дисциплин Совет музея
7	Кл. час «Конституция – основной закон государства» Кл. час «Права и свободы несовершеннолетних»	1-4 1-2	По плану кл рук	Кл. рук Преподаватели общественных дисциплин
8	Деловая игра «Избирательная система в Российской Федерации»	3	По плану  преподавателей общественных дисциплин	Преподаватели общественных дисциплин
9	Знакомство обучающихся с Конвенцией ООН о правах ребёнка	1	По плану кл. рук – 1 неделя сентября	Кл. рук
10	Знакомство с Семейным кодексом РФ	3	По плану кл. рук	Кл. рук Преподаватели права
11	Знакомство с жилищным Кодексом РФ	1-3	По плану кл. рук	Кл. рук Преподаватели права
12	Диспут «Что такое демократия?»	По курсам	По плану библиотеки	Библиотекарь
13	Устный журнал с книжной выставкой «Мировое молодёжное общественное движение»	По курсам	По плану библиотеки	Библиотекарь
14	Круглый стол « Ответственность работодателей за исполнение трудового Кодекса»	3	февраль	Преподаватели права и охраны труда
15	Анкетирование обучающихся  «группы риска» на предмет знания законов, регламентирующих наказания несовершеннолетних за правонарушения и преступления.	Учащиеся, стоящие на учёте как «дети группы риска»	По плану Психолого – педагогической службы	Психолог Зам. дир. по СВР
16	Тематический вечер «Патриотизм и гражданственность – что это такое?»	Общее мероприятие	По плану музея	Преподаватели общественных дисциплин Руководитель ОБЖ (НВП)
17	Научно – практическая конференция обучающихся «Права и обязанности граждан России»	Общее мероприятие	По плану зам. дир. по СВР	Преподаватели общественных дисциплин
18	Повышение квалификации педагогов на методических объединениях:  «Ознакомление с методами правового воспитания учащихся и  законами, с которыми необходимо ознакомить учащихся»	Педагогические работники	По плану м\о	Председатели м\о
19	Правовая беседа:  «Уголовная  ответственность несовершеннолетних»	Правоохранительные органы	По плану зам воспитательной работы и классных руководителей	Зам по СВР
20	Классные часы правовой направленности		По плану классных руководителей

Руководящие документы для правового воспитания учащихся.

·         Об улучшении положения детей в Ставропольском крае.

·         Об организации опеки и попечительства.

·         Постановление « О дополнительных мерах по усилению профилактики беспризорности и безнадзорности учащихся»

·         Федеральный закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»

Краткое описание документа:

Более 20 лет я проработала в профтехучилище, была и рядовым преподавателем, и заместителем директора по социально-воспитательной работе. И проблемы девиантного поведения подростков часто вставали перед нашим коллективом.

Благодаря коллегам, методистам, всему коллективу мы создали концепцию воспитания, во главу угла которой определили гражданско-патриотическое воспитание подростков. Основу воспитания мы строили на музейной работе.

Предлагаемый мною проект правового воспитания, несомненно, может быть использован и в школе и сейчас не теряет своей актуальности.