ПРОГРАММА профильного отряда пришкольного оздоровительного лагеря «СОЛНЕЧНЫЙ ГОРОД» (направление деятельности – Дни защиты от экологической опасности)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ЛИЦЕЙ  «РИТМ»

ПРОГРАММА профильного отряда пришкольного оздоровительного лагеря

«СОЛНЕЧНЫЙ ГОРОД»

(направление деятельности – Дни защиты от экологической опасности)

 Эмблема лагеря: «Восходящее над городом солнце».

 

                                               Автор: Глухова Е.Л..- учитель математики

                                                      г. Хабаровск-2013

Девиз:   «Жить по законам природы!»                                 

Пояснительная записка

Проблема взаимосвязи человека с природой не нова, она имела место всегда. Но сейчас, в настоящее время, экологическая проблема взаимодействия человека и природы, а также воздействия человеческого общества на окружающую среду стала очень острой, актуальной и приняла огромные масштабы. Она вырастает в проблему предотвращения стихийного воздействия людей на природу, в сознательно, целенаправленно, планомерно развивающееся взаимодействие с нею. Такое взаимодействие осуществимо при наличии в каждом человеке достаточного уровня эколого-нравственной культуры, экологического и нравственного сознания, формирование которых начинается с детства и продолжается всю жизнь.

Вместе с "Белою совой"               Хочу познать                           весь шар земной!

    Экологическое сознание в развитом виде формируется на основе познания людьми законов целостности природной среды и тех законов, которые должны обусловить человеческую деятельность в целях сохранения природы. Понятно, что стихийно подобные знания не могут стать достоянием человека даже в том случае, если он располагает высоким уровнем воспитания и культуры. Тут необходима специальная подготовка, соответствующая индивидуальным особенностям.  И начинать экологическое воспитание надо с младшего школьного возраста, так как в это время приобретенные знания могут в дальнейшем     преобразоваться в прочные убеждения. Для этой цели в лицее создана и существует секция  естественных наук научного общества учащихся 5-6 классов “Совушки”. Главная задача секции – дать ученику возможность развить свой интеллект в самостоятельной творческой деятельности с учетом индивидуальных особенностей и склонностей. При этом существует главное правило участия в научно- исследовательской деятельности учеников – никакого принуждения и насилия над личностью ребенка. Личный интерес, личная увлеченность – пропуск в секцию НОУ “Совушки”.

В этом году на летних каникулах в рамках акции « Дни защиты от экологической опасности»  члены секции «Совушки» станут участниками  профильного отряда  пришкольного оздоровительного лагеря. По итогам исследовательской работы (изучение природного комплекса) выявлена экологическая проблема - потребительское отношение к природе, флоре. На решение данной проблемы   направлена программа работы школьного лагеря, в котором  созданы условия для разностороннего воспитания - эстетического, этического, научного, а это главное условие для формирования экологической культуры. Учащиеся приобретают уникальный опыт, у них формируются информационные, коммуникативные и социальные компетенции; они овладевают различными способами деятельности, приобретают активную жизненную позицию.

Программа работы профильного отряда « Совушки»  рассчитана на учащихся 5-7 классов. Срок реализации программы 15 дней 1 смена пришкольного оздоровительного лагеря на базе МБОУ лицея « РИТМ»  2013-2014 учебного года.
           Основной задачей лагеря являлось реализовать естественные потребности детей в деятельности, познании, общении, самоутверждении через включение их в жизнь общества посредством социально-значимой деятельности экологической направленности и формирование экологического сознания подрастающего поколения, экологической культуры.

Этапы реализации программы

 Подготовительный этап

-  разработка программы деятельности пришкольного  оздоровительного лагеря  детей;

-   подготовка методического материала для работников лагеря;

- составление необходимой документации для деятельности лагеря (рабочая программа, план - сетка, положение, должностные обязанности, инструкции и т.д.).

Организационный этап

-    встреча детей, проведение диагностики по выявлению лидерских, организаторских и творческих способностей;

 - запуск программы;

 - формирование органов самоуправления;

-  знакомство с правилами жизнедеятельности лагеря.

Основной этап

- реализация основной идеи смены;   

- вовлечение детей в различные виды коллективно-творческих дел экологического направления;

Заключительный этап   

-  подведение итогов смены;  

- выработка перспектив деятельности организации;

- анализ предложений детьми, родителями, педагогами, внесёнными по деятельности  оздоровительного лагеря в будущем.

Содержание  деятельности лагеря основывается на игровой модели «Солнечный город», которая предполагает путешествие воспитанников по улицам города, где их ждут разнообразные и неожиданные приключения.

Улицы «Солнечного города» символизируют  направления деятельности:

                                                Основные программные мероприятия

Направление деятельности	ожидаемый результат
Улица «Экологическая» Мероприятия, направленные на экологическое просвещение: проведение лекционных, практических учебных занятий, экскурсий, работа с научной и учебной литературой.	- усвоение теоретических и практических экологических знаний и навыков учащимися; - формирование убеждения необходимости беречь и охранять природу; - развитие и расширение кругозора учащихся; - формирование экологической культуры
Улица «Трудовой десант» Мероприятия, направленные на формирование трудовой практики: проведение трудовых десантов на прилегающих к школе территориях.	- приобретение трудовых навыков, ответственности за порученное дело, помощи и взаимоподдержки.
Улица « Здоровье» Мероприятия, направленные на формирование здоровьесберегающих традиций: проведение утренней зарядки, физкультминуток, динамических пауз, подвижных игр, походов.	- пропаганда и формирование здорового образа жизни; - улучшение физического состояния учащихся; - увеличение двигательной активности; - укрепление физического здоровья детей
Улица « Юные ценители природы» Мероприятия, направленные на реализацию эколого-агитационных проектов: проведение  конкурсов рисунков, плакатов, песен, сказок, стихов, загадок, пословиц, поговорок, поделок, сочинений.	- развитие творческих способностей учащихся; - оформление композиций из природного материала; - защита презентаций; - использование работ детей в рекламных и природоохранных мероприятиях; - издательство публикаций в местной газете.

                          Календарный план работы лагерной смены.

День	Мероприятия	Ответственные
1 смена Первый день – 2июня «Здравствуй Лес, зимний лес,  полный сказок и чудес!»	1.      Праздничная программа, посвященная открытию лагерной смены « Сказка леса!» 2.      Конкурс поделок  «Оберег нашего дома». 3.      Литературный конкурс «Письмо браконьеру»	Глухова Е.Л.
Второй день – 3 июня «Живи, лес!»	1. Минутки здоровья «Друзья Мойдодыра и       наши друзья» 2. «Живи, лес!»- выпуск листовок.  ( совместная работа с коллегами музея «ПОИСК» индустриального района). 4.      «Разведка прекрасного и удивительного»- просмотр и обсуждение кинофильма на экологическую тематику. 5.      Трудовой десант.	Глухова Е.Л. Бондаренко Е.Ю.
Третий день – 4 июня «Красная книга Хабаровского края»	1.      Минутки здоровья «Как попасть в страну здоровичков?». 2.      Просмотр презентации «Красная книга Хабаровского края. 3.       «Я – житель планеты Земля» - день защиты окружающей среды, создание сборника математических задач по теме: « Экология города Хабаровска». 4.      Экскурсия в музей - аквариум Рыбы-Амура	Глухова Е.Л. Бондаренко Е.Ю.
Четвертый день– 5 июня «В мире природы»	1.      Минутки здоровья «Первая помощь при небольших травмах». 2.      « Лучший знаток природы» - экологический турнир (составление ребусов, кроссвордов). 3.      Создание видео  фильмов « Мой домашний друг».	Глухова Е.Л. Бондаренко Е.Ю.
Пятый день – 6 июня «День экологического творчества».	1.      Минутки здоровья «Путешествие по Глазограду». 2.      Музыкальные состязания «Я начну, вы продолжайте, хором дружно подпевайте» (СДК) 3.      Флешмоб « Здоровые глазки» 4.      Просмотр видеофильмов.	Глухова Е.Л. Бондаренко Е.Ю.
Шестой день – 9 июня «Дизайн школьного двора»	1.      Конкурс «Дизайн школьного двора» 2.       « Поле чудес»- интеллектуальная игра эколого-биологического содержания. 3.      Минутки здоровья «Солнечный ожог. Первая помощь при ожоге. 4.      Трудовой десант.	Глухова Е.Л. Кирсанова И.В.
Седьмой день – 10 июня «День здоровья».	1.      Минутки здоровья «Путешествие по зубограду » 2.      Беседа с врачом «Здоровые зубки» 3.Игра. «Турнир вежливости» (СДК) 4. Экскурсия в спорткомплекс «Наутилус» (бассейн)	Глухова Е.Л. Кирсанова И.В.
Восьмой день – 11 июня. « Россия - Родина моя»	1.      Минутки здоровья «Правильное питание». 2.       «Берегите природу»- выпуск листовок. Зона полезного действия  «Расклеивание листовок в микрорайоне» 3.Создание мультфильмов « Природа и мы». 4. Трудовой десант.	Глухова Е.Л. Кирсанова И.В.
Девятый день – 16 июня «В мире природы»	1.      Минутки здоровья «Путешествие в страну Витаминию». 2.      Конкурс «Я такой, я такая» 3.      Конкурс рисунков на асфальте «Природа глазами детей». 4.      Экскурсия в краеведческий музей	Глухова Е.Л. Кирсанова И.В.
Десятый день – 17 июня « День здоровья»	1. Минутки здоровья «Спортивная разминка». 2. Конкурс рекламы « Здоровый образ жизни» 3.      Беседа с врачом «Здоровый образ жизни» 4.      Трудовой десант.	Глухова Е.Л. Кирсанова И.В.
Одиннадцатый день – 18 июня «Мой край родной»	1.Минутки здоровья «Первая помощь при переломах». 2. « Люблю тебя, мой край родной!»- конкурс стихотворений. 3.Экскурсия в Культурно-туристический комплекс «Русская деревня» 4. Трудовой десант.	Глухова Е.Л. Кирсанова И.В.
Двенадцатый день – 19 июня «День памяти и скорби по погибшим в  Великой Отечественной войне»	1.      Минутки здоровья «Зеленая аптечка». 2.      «По дорогам войны»- экскурсия в музей  « ПОИСК» 3.Конкурс рисунков на асфальте. 4.Спортивные состязания «Богатырские потехи».	Глухова Е.Л. Кирсанова И.В.
Тринадцатый день – 20 июня «День воды, Нептуна»	1.Минутки здоровья «Закаливание водой». 2. Познавательный конкурс, посвященный всемирному дню океанов «Вода, вода, кругом вода». 3.Конкурс рисунков на асфальте «Защити от пожара!» 4. Экскурсия в спорткомплекс «Наутилус» (бассейн)	Глухова Е.Л. Кирсанова И.В.
Четырнадцатый день – 21 июня «До свидания лагерь!».	1.Минутки здоровья «Мы веселые ребята». 2. Конкурс рисунков «Трудовые будни». 3. «До свидания лагерь»- торжественная линейка с подведением итогов, просмотр презентации «Лучики солнца». 4. « Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!» - наше поэтическое творчество.	Глухова Е.Л. Кирсанова И.В.

Ожидаемые результаты выполнения программы деятельности лагеря:

- сформированность и  эффективная работа органов ученического самоуправления как результат создания условий для удовлетворения интересов детей, развития личности, раскрытия ее творческого потенциала, стимулирования самопознания и самовоспитания;

- реализация проектов, эколого–агитационных выставок, декоративно – прикладного творчества;

- декларирование составленного перечня норм и правил взаимодействия личности с социоприродным окружением;

- применение навыков безопасной жизнедеятельности в целях поддержания экологического состояния окружающей среды;

- накопление опыта применения на практике умения находить решение по устранению экологических проблем через реализацию своих прав и обязанностей по отношению к себе, своим близким, родному краю, Отечеству, планете Земля;

- разработка и внедрение здоровье сберегающего режима дня и установление  традиций здорового образа жизни;

Формами подведения итогов  реализации  программы являются:               

-      выставки фотографий, сочинений, рисунков о природе родного края, презентации

 « Россия – Родина моя», « Здесь мы живем», сбор лекарственных трав нашего края

Краткое описание документа:

    Экологическое сознание в развитом виде формируется на основе познания людьми законов целостности природной среды и тех законов, которые должны обусловить человеческую деятельность в целях сохранения природы. Понятно, что стихийно подобные знания не могут стать достоянием человека даже в том случае, если он располагает высоким уровнем воспитания и культуры. Тут необходима специальная подготовка, соответствующая индивидуальным особенностям.  И начинать экологическое воспитание надо с младшего школьного возраста, так как в это время приобретенные знания могут в дальнейшем     преобразоваться в прочные убеждения. Для этой цели в лицее создана и существует секция  естественных наук научного общества учащихся 5-6 классов “Совушки”. Главная задача секции – дать ученику возможность развить свой интеллект в самостоятельной творческой деятельности с учетом индивидуальных особенностей и склонностей. При этом существует главное правило участия в научно- исследовательской деятельности учеников – никакого принуждения и насилия над личностью ребенка. Личный интерес, личная увлеченность – пропуск в секцию НОУ “Совушки”.

В этом году на летних каникулах в рамках акции « Дни защиты от экологической опасности»  члены секции «Совушки» станут участниками  профильного отряда  пришкольного оздоровительного лагеря. По итогам исследовательской работы (изучение природного комплекса) выявлена экологическая проблема - потребительское отношение к природе, флоре. На решение данной проблемы   направлена программа работы школьного лагеря, в котором  созданы условия для разностороннего воспитания - эстетического, этического, научного, а это главное условие для формирования экологической культуры. Учащиеся приобретают уникальный опыт, у них формируются информационные, коммуникативные и социальные компетенции; они овладевают различными способами деятельности, приобретают активную жизненную позицию.