ПРОГРАММА профильного отряда пришкольного оздоровительного лагеря «СОЛНЕЧНЫЙ ГОРОД» (направление деятельности – Дни защиты от экологической опасности)

DOCX

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ЛИЦЕЙ «РИТМ»

ПРОГРАММА профильного отряда пришкольного оздоровительного лагеря

«СОЛНЕЧНЫЙ ГОРОД»

(направление деятельности – Дни защиты от экологической опасности)

Эмблема лагеря: «Восходящее над городом солнце».

Автор: Глухова Е.Л..- учитель математики

г. Хабаровск-2013

Девиз: «Жить по законам природы!»

Пояснительная записка

Проблема взаимосвязи человека с природой не нова, она имела место всегда. Но сейчас, в настоящее время, экологическая проблема взаимодействия человека и природы, а также воздействия человеческого общества на окружающую среду стала очень острой, актуальной и приняла огромные масштабы. Она вырастает в проблему предотвращения стихийного воздействия людей на природу, в сознательно, целенаправленно, планомерно развивающееся взаимодействие с нею. Такое взаимодействие осуществимо при наличии в каждом человеке достаточного уровня эколого-нравственной культуры, экологического и нравственного сознания, формирование которых начинается с детства и продолжается всю жизнь.

Вместе с "Белою совой"
Хочу познать
весь шар земной!

Экологическое сознание в развитом виде формируется на основе познания людьми законов целостности природной среды и тех законов, которые должны обусловить человеческую деятельность в целях сохранения природы. Понятно, что стихийно подобные знания не могут стать достоянием человека даже в том случае, если он располагает высоким уровнем воспитания и культуры. Тут необходима специальная подготовка, соответствующая индивидуальным особенностям. И начинать экологическое воспитание надо с младшего школьного возраста, так как в это время приобретенные знания могут в дальнейшем преобразоваться в прочные убеждения. Для этой цели в лицее создана и существует секция естественных наук научного общества учащихся 5-6 классов “Совушки”. Главная задача секции – дать ученику возможность развить свой интеллект в самостоятельной творческой деятельности с учетом индивидуальных особенностей и склонностей. При этом существует главное правило участия в научно- исследовательской деятельности учеников – никакого принуждения и насилия над личностью ребенка. Личный интерес, личная увлеченность – пропуск в секцию НОУ “Совушки”.

В этом году на летних каникулах в рамках акции « Дни защиты от экологической опасности» члены секции «Совушки» станут участниками профильного отряда пришкольного оздоровительного лагеря. По итогам исследовательской работы (изучение природного комплекса) выявлена экологическая проблема - потребительское отношение к природе, флоре. На решение данной проблемы направлена программа работы школьного лагеря, в котором созданы условия для разностороннего воспитания - эстетического, этического, научного, а это главное условие для формирования экологической культуры. Учащиеся приобретают уникальный опыт, у них формируются информационные, коммуникативные и социальные компетенции; они овладевают различными способами деятельности, приобретают активную жизненную позицию.

Программа работы профильного отряда « Совушки» рассчитана на учащихся 5-7 классов. Срок реализации программы 15 дней 1 смена пришкольного оздоровительного лагеря на базе МБОУ лицея « РИТМ» 2013-2014 учебного года.
Основной задачей лагеря являлось реализовать естественные потребности детей в деятельности, познании, общении, самоутверждении через включение их в жизнь общества посредством социально-значимой деятельности экологической направленности и формирование экологического сознания подрастающего поколения, экологической культуры.

Этапы реализации программы

Подготовительный этап

- разработка программы деятельности пришкольного оздоровительного лагеря детей;

- подготовка методического материала для работников лагеря;

- составление необходимой документации для деятельности лагеря (рабочая программа, план - сетка, положение, должностные обязанности, инструкции и т.д.).

Организационный этап

- встреча детей, проведение диагностики по выявлению лидерских, организаторских и творческих способностей;

- запуск программы;

- формирование органов самоуправления;

- знакомство с правилами жизнедеятельности лагеря.

Основной этап

- реализация основной идеи смены;

- вовлечение детей в различные виды коллективно-творческих дел экологического направления;

Заключительный этап

- подведение итогов смены;

- выработка перспектив деятельности организации;

- анализ предложений детьми, родителями, педагогами, внесёнными по деятельности оздоровительного лагеря в будущем.

Содержание деятельности лагеря основывается на игровой модели «Солнечный город», которая предполагает путешествие воспитанников по улицам города, где их ждут разнообразные и неожиданные приключения.

Улицы «Солнечного города» символизируют направления деятельности:

Основные программные мероприятия

Направление деятельности

ожидаемый результат

Улица «Экологическая»

Мероприятия, направленные на экологическое просвещение:

проведение лекционных, практических учебных занятий, экскурсий, работа с научной и учебной литературой.

- усвоение теоретических и практических экологических знаний и навыков учащимися;

- формирование убеждения необходимости беречь и охранять природу;

- развитие и расширение кругозора учащихся;

- формирование экологической культуры

Улица «Трудовой десант» Мероприятия, направленные на формирование трудовой практики:

проведение трудовых десантов на прилегающих к школе территориях.

- приобретение трудовых навыков, ответственности за порученное дело, помощи и взаимоподдержки.

Улица « Здоровье» Мероприятия, направленные на формирование здоровьесберегающих традиций:

проведение утренней зарядки, физкультминуток, динамических пауз, подвижных игр, походов.

- пропаганда и формирование здорового образа жизни;

- улучшение физического состояния учащихся;

- увеличение двигательной активности;

- укрепление физического здоровья детей

Улица « Юные ценители природы» Мероприятия, направленные на реализацию эколого-агитационных проектов:

проведение конкурсов рисунков, плакатов, песен, сказок, стихов, загадок, пословиц, поговорок, поделок, сочинений.

- развитие творческих способностей учащихся;

- оформление композиций из природного материала;

- защита презентаций;

- использование работ детей в рекламных и природоохранных мероприятиях;

- издательство публикаций в местной газете.

Календарный план работы лагерной смены.

День

Мероприятия

Ответственные

1 смена

Первый день –

2июня

«Здравствуй Лес, зимний лес, полный сказок и чудес!»

1. Праздничная программа, посвященная открытию лагерной смены « Сказка леса!»

2. Конкурс поделок «Оберег нашего дома».

3. Литературный конкурс «Письмо браконьеру»

Глухова Е.Л.

Второй день –

3 июня

«Живи, лес!»

1. Минутки здоровья «Друзья Мойдодыра и

наши друзья»

2. «Живи, лес!»- выпуск листовок.

( совместная работа с коллегами музея «ПОИСК» индустриального района).

4. «Разведка прекрасного и удивительного»- просмотр и обсуждение кинофильма на экологическую тематику.

5. Трудовой десант.

Глухова Е.Л.

Бондаренко Е.Ю.

Третий день –

4 июня

«Красная книга Хабаровского края»

1. Минутки здоровья «Как попасть в страну здоровичков?».

2. Просмотр презентации «Красная книга Хабаровского края.

3. «Я – житель планеты Земля» - день защиты окружающей среды, создание сборника математических задач по теме: « Экология города Хабаровска».

4. Экскурсия в музей - аквариум Рыбы-Амура

Глухова Е.Л.

Бондаренко Е.Ю.

Четвертый день–

5 июня

«В мире природы»

1. Минутки здоровья «Первая помощь при небольших травмах».

2. « Лучший знаток природы» - экологический турнир (составление ребусов, кроссвордов).

3. Создание видео фильмов « Мой домашний друг».

Глухова Е.Л.

Бондаренко Е.Ю.

Пятый день –

6 июня

«День экологического творчества».

1. Минутки здоровья «Путешествие по Глазограду».

2. Музыкальные состязания «Я начну, вы продолжайте, хором дружно подпевайте» (СДК)

3. Флешмоб « Здоровые глазки»

4. Просмотр видеофильмов.

Глухова Е.Л.

Бондаренко Е.Ю.

Шестой день –

9 июня

«Дизайн школьного двора»

1. Конкурс «Дизайн школьного двора»

2. « Поле чудес»- интеллектуальная игра эколого-биологического содержания.

3. Минутки здоровья «Солнечный ожог. Первая помощь при ожоге.

4. Трудовой десант.

Глухова Е.Л.

Кирсанова И.В.

Седьмой день –

10 июня

«День здоровья».

1. Минутки здоровья «Путешествие по зубограду »

2. Беседа с врачом «Здоровые зубки»

3.Игра. «Турнир вежливости» (СДК)

4. Экскурсия в спорткомплекс «Наутилус» (бассейн)

Глухова Е.Л.

Кирсанова И.В.

Восьмой день –

11 июня.

« Россия - Родина моя»

1. Минутки здоровья «Правильное питание».

2. «Берегите природу»- выпуск листовок.

Зона полезного действия «Расклеивание листовок в микрорайоне»

3.Создание мультфильмов « Природа и мы».

4. Трудовой десант.

Глухова Е.Л. Кирсанова И.В.

Девятый день –

16 июня

«В мире природы»

1. Минутки здоровья «Путешествие в страну Витаминию».

2. Конкурс «Я такой, я такая»

3. Конкурс рисунков на асфальте «Природа глазами детей».

4. Экскурсия в краеведческий музей

Глухова Е.Л. Кирсанова И.В.

Десятый день –

17 июня

« День здоровья»

1. Минутки здоровья «Спортивная разминка».

2. Конкурс рекламы « Здоровый образ жизни»

3. Беседа с врачом «Здоровый образ жизни»

4. Трудовой десант.

Глухова Е.Л. Кирсанова И.В.

Одиннадцатый день –

18 июня

«Мой край родной»

1.Минутки здоровья «Первая помощь при переломах».

2. « Люблю тебя, мой край родной!»- конкурс стихотворений.

3.Экскурсия в Культурно-туристический комплекс «Русская деревня»

4. Трудовой десант.

Глухова Е.Л. Кирсанова И.В.

Двенадцатый

день –

19 июня «День памяти и скорби по погибшим в Великой Отечественной войне»

1. Минутки здоровья «Зеленая аптечка».

2. «По дорогам войны»- экскурсия в музей

« ПОИСК»

3.Конкурс рисунков на асфальте.

4.Спортивные состязания «Богатырские потехи».

Глухова Е.Л. Кирсанова И.В.

Тринадцатый день –

20 июня

«День воды, Нептуна»

1.Минутки здоровья «Закаливание водой».

2. Познавательный конкурс, посвященный всемирному дню океанов «Вода, вода, кругом вода».

3.Конкурс рисунков на асфальте «Защити от пожара!»

4. Экскурсия в спорткомплекс «Наутилус» (бассейн)

Глухова Е.Л. Кирсанова И.В.

Четырнадцатый день –

21 июня

«До свидания лагерь!».

1.Минутки здоровья «Мы веселые ребята».

2. Конкурс рисунков «Трудовые будни».

3. «До свидания лагерь»- торжественная линейка с подведением итогов, просмотр презентации «Лучики солнца».

4. « Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!» - наше поэтическое творчество.

Глухова Е.Л. Кирсанова И.В.

Ожидаемые результаты выполнения программы деятельности лагеря:

- сформированность и эффективная работа органов ученического самоуправления как результат создания условий для удовлетворения интересов детей, развития личности, раскрытия ее творческого потенциала, стимулирования самопознания и самовоспитания;

- реализация проектов, эколого–агитационных выставок, декоративно – прикладного творчества;

- декларирование составленного перечня норм и правил взаимодействия личности с социоприродным окружением;

- применение навыков безопасной жизнедеятельности в целях поддержания экологического состояния окружающей среды;

- накопление опыта применения на практике умения находить решение по устранению экологических проблем через реализацию своих прав и обязанностей по отношению к себе, своим близким, родному краю, Отечеству, планете Земля;

- разработка и внедрение здоровье сберегающего режима дня и установление традиций здорового образа жизни;

Формами подведения итогов реализации программы являются:

- выставки фотографий, сочинений, рисунков о природе родного края, презентации

« Россия – Родина моя», « Здесь мы живем», сбор лекарственных трав нашего края

Краткое описание материала

ПРОГРАММА профильного отряда пришкольного оздоровительного лагеря «СОЛНЕЧНЫЙ ГОРОД» (направление деятельности – Дни защиты от экологической опасности)

Классному руководителю

Другие методич. материалы

04.01.2015

737

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Глухова Елена Леонидовна

учитель математики

На сайте: 10 лет и 5 месяцев
Всего просмотров: 6724
Подписчики: 0
Всего материалов: 8

6724
просмотров
8
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Глухова Елена Леонидовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.