Инфоурок / Социальному педагогу / Другие методич. материалы / Программа социального педагога по социализации детей с ОВЗ "Мир, в котором мы живем"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Программа социального педагога по социализации детей с ОВЗ "Мир, в котором мы живем"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Программа социализации детей с ОВЗ

«Мир, в котором я живу»

Актуальность


В современном мире проблема социального развития подрастающего поколения становится одной из актуальных. Родители и педагоги как никогда раньше обеспокоены тем, что нужно следить, чтобы ребенок, входящий в этот мир, стал уверенным, счастливым, умным, добрым и успешным. Именно в детстве происходит созревание человека, способного гармонично и эффективно адаптироваться к меняющейся социальной среде и выделить свое «Я» среди других людей.

По мнению Л.С.Выготского, физический или психический дефект у ребенка создает почву для возникновения препятствий в развитии его общения с окружающими, в установлении широких социальных связей, что является неблагоприятным фактором, прежде всего, личностного развития. Поэтому работа по социальному развитию должна быть нацелена на формирование у детей с ОВЗ навыков продуктивного взаимодействия с окружающими людьми, а в конечном итоге – на адаптацию к жизни в обществе, в быстро изменяющемся и нестабильном мире.

Важнейшими задачами по социализации детей с ОВЗ, стоящими перед школой, -  это профориентационная  работа, работа по усвоению ребенком модели поведения в обществе. Первый год обучения по данной программе направлен на работу по профориентации, второй год обучения на усвоение ребенком модели поведения в обществе.

I год обучения


Цель: успешная социализация детей к окружающему миру.

Задачи:

  1. Формировать представления о мире профессий, особенностями труда людей родного села.

  2. Воспитывать уважение к физическому и умственному труду, к разным профессиям.

  3. Способствовать успешной социализации детей к окружающему миру.

Формы занятий:

- беседы;

- видеоэкскурсии;

- ролевые игры;

- встречи с представителями различных профессий, экскурсии.

План работы

Блоки

Тематика занятий

Форма занятия

Время проведения

Ответственный

«Профессии моей семьи»

«Профессии моих родителей»

Беседа

Ноябрь

Социальный педагог

«Профессии в моей школе»

«Кто работает в школе?»

Экскурсия по школе «Работа воспитателей и учителей»

Беседа, экскурсия

Декабрь

Социальный педагог, классный руководитель

«Профессии моего села» знакомство с профессиями села

«Хвала рукам, что пахнут хлебом».

Беседа, видеоэкскурсия

Февраль

Социальный педагог

Знакомство с профессией продавец.

Беседа, ролевая игра, экскурсия

Февраль, март

Социальный педагог, классный руководитель

«Хранитель культуры и добра». Знакомство с профессией, работой библиотекаря.

Беседа, видеоэкскурсия, ролевая игра

Март

Социальный педагог, педагог-библиотекарь

Знакомство с профессиями в животноводстве: «Моя малая ферма».

Беседа, видеоэкскурсия

Апрель

Социальный педагог

«В гостях у почтальона Печкина».

Беседа, видеоэкскурсия,

ролевая игра

Апрель

Социальный педагог

«Осмотр ведет доктор Пилюлькин».

Беседа, ролевая игра, экскурсия

Май

Социальный педагог, мед работник школы

Итоговое занятие «Мир моих интересов»

Игра

Май

Социальный педагог, педагог психолог

Ожидаемые результаты:

- иметь представления о профессиях и особенностях труда людей родного села; - сформировать интерес к выбору будущей профессии, потребности в самоопределении; - обрести уверенность в себе, навыки продуктивного взаимодействия с окружающими людьми,успешно адаптироваться к жизни в социуме.

II год обучения

Цель: успешная социализация детей к окружающему миру.

Задачи:

1. Способствовать формированию культурного отношения к людям.

2. Расширить представления и знания учащихся об этикете, правилах хорошего тона, умении общаться.

3.Способствовать успешной социализации детей к окружающему миру.

Формы занятий:

- беседы;

- ролевые игры;

- экскурсии;

- классные часы.

План работы

Блоки

Тематика занятий

Форма занятия

Время проведения

Ответственный

Общие вопросы этикета

Что такое этикет? История возникновения этикета

Беседа

Октябрь

Социальный педагог

Роскошь человеческого общения.

Тестирование: «Насколько вы общительны,

робки, контактны?»

Беседа

Октябрь

Социальный педагог

«Что такое вежливость»

Классный час

Ноябрь

Социальный педагог, классный руководитель

Этикет в семье и с близкими родственниками

Домашний этике

Приём пищи

тоже искусство.

Беседа, экскурсия,

ролевая игра

Декабрь

Социальный педагог

Сервировка стола.

У вас гости. Вы в гостях

Ролевая игра

Январь

Социальный педагог

Хороший тон за пределами дома.

Вы сказали: «Здравствуйте!».

Культура поведения в общественных

местах.

Классный час

Февраль

Социальный педагог, классный руководитель

Готовы ли вы к путешествию? Этикет в поездке.

Классный час

Март

Социальный педагог, классный руководитель

Народные традиции у представителей различных религий.

Беседа, виртуальная экскурсия

Апрель

Социальный педагог

Правила поведения в различных языковых ситуациях

Язык –враг или друг?

Разговор по телефону.


Беседа, ролевая игра

Май

Социальный педагог

Ожидаемые результаты:

- сформированность навыков культурного поведения, правил хорошего тона;

- представление о достойном поведении в обществе;

- обрести уверенность в себе, навыки продуктивного взаимодействия с окружающими людьми, успешно адаптироваться к жизни в социуме.


-











Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-544245

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>