Программа спортивной площадки "Олимп"

Муниципальное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа им. Н.М. Клычкова с. Саловка

                                          

«О спорт! Ты – наслажденье!

Ты – верный, незаменимый спутник жизни.

Нашему духу и телу ты щедро

Даришь радость бытия.

Ты – бессмертен»

Пьер де Кубертен.

Пояснительная записка

Летняя площадка организуется на базе МОУООШ им.Н.М. Клычкова с. Саловка. Участниками смены являются педагогический коллектив и учащиеся МОУООШ. Возраст детей от 7 до 15 лет. Одним из условий эффективности работы лагеря является использование воспитательного потенциала игры. Данная программа включает в себя использование современных методов оздоровления и средств массовой физической культуры, соблюдение режима дня и необходимого объёма двигательных упражнений, витаминизацию детей. Для оздоровления детей широко применяются методы оздоровления и лечебной физкультуры. Используются природные факторы: чистый воздух, лес, река. Основополагающими идеями в работе с детьми в в летний период является сохранение и укрепление здоровья детей. Проведение смены обусловлено необходимостью:

продолжения учебного процесса в условиях лета;

создания единого коллектива;

укрепления здоровья детей, отдыхающих

В основе программы лежат принципы:

целесообразности – соответствия педагогических задач личностным целям детей;

добровольности участия в играх;

открытости в деятельности отрядов;

учета возрастных особенностей детей, доступности предлагаемых форм работы;

индивидуального подхода к личности ребёнка.

Цель:

Массовое привлечение детей к занятиям физической культурой

 и   спортом.

Задачи:

    Популяризация преимуществ здорового образа жизни, расширение кругозора детей в области физической культуры и спорта

    Формирование положительной мотивации к активным формам организации отдыха и досуга

    Формирование к установлению личных достижений

    Создание для всех участников равных шансов на победу

Спортивно – оздоровительное направление:

• Подвижные игры на воздухе
• Спортивные соревнования;
• шахматно-шашечные турниры;
• беседы о здоровом образе жизни;
• встречи с медиками-специалистами

·                   ежедневная утренняя гимнастика различной тематики;

·                    спортивные игры;

·                    аттракционы;

·                    эстафеты и соревнования;

·                    спортивные праздники;

·                    водные процедуры;

·                    ежедневный осмотр детей медицинским работником;

·                    принятие солнечных и воздушных ванн (в течение всего времени пребывания в лагере в светлое время суток);

·                    организация пешеходных экскурсий в лес, на речку

·                    организация здорового питания детей;

·                    организация спортивно-массовых мероприятий:

·                    подвижные спортивные игры.

Кадровое обеспечение:

• - педагоги-организаторы;
• - начальник площадки;
• - учитель физкультуры;
•  -  медицинский работник;
• - обслуживающий персонал.

Погружение в игру осуществляется с момента начала смены. В соответствии с ее замыслом, каждый отряд получает статус  города страны Олимпии. В первый день ребятам предлагается выбрать название, девиз отряда. Также им нужно начертить карту «Волшебной страны», придумать названия объектам, расположенным на территории лагеря и оформить свое отрядное место.

Игровой сюжет смены развивается во все периоды смены, в каждом из которых имеет свои особенности.

а) Организационный период (1-2 день)

Прежде, чем стать  жителем Олимпии, необходимо преодолеть испытания (анкетирование, собеседование с детьми, формирование отрядного актива). В этот период происходит запуск игры – выбор названий, девизов, легенд и т.д.

В конце этого периода происходит старт игры – открытие лагерной смены.

Предполагаемый результат организационного периода:

Общее представление о смене, определение творческих планов, выбор видов деятельности.

б) Основной период состоит из периода адаптации и периода самореализации в игровом пространстве. Происходит самоопределение детей.  В свете общелагерных и отрядных мероприятий развивается сюжет игры.

в) Итоговый период. Творческий отчет городов, подведение итогов игры, награждение.

Предполагаемый результат: итоговое анкетирование, отчет-анализ результатов смены.

№ п/п	Мероприятие	Время
1.	Сбор детей.	09.00 – 09.30
2.	Зарядка.	09.30 – 10.00
3.	Утренняя линейка.	10.00 – 10.15
5.	Работа по плану (спортивные игры, чтение книг, просмотр к/ф, экскурсии).	10.15 – 11.30
7.	Настольные игры, беседы.	11.30 – 11.50
8.	Линейка.	11.50 - 12.00
9.	Уход детей.	12.00

№	мероприятия	сроки
1.	Утренняя зарядка	ежедневно
2.	Закаливающие  и профилактические процедуры	ежедневно
3.	Работа по плану инструктора по физкультуре	ежедневно
4.	Соревнования по пионерболу, волейболу, футболу, амреслингу.	в течение смены
5.	Открытие смены.  Турнир эрудитов, посвященный истории олимпийского движения.	1 день
6.	Открытие Спартакиады. Восхождение к вершине Олимпа. Спортивный праздник «Лучше гор могут быть только горы»	2 день
7.	«Юмор в спорте важен, не спорьте!» (юморист. эстафеты)	3 день
8.	Праздник спортивного танца «Стартинэйджер»	4 день
9.	День Большого Змея.	5 день
10.	Закрытие Спартакиады. «Спортивный серпантин»	6 день
11.	«Экватор- середина смены» (подведение итогов в отрядах) День Нептуна.	7 день
12.	Комический футбол.	8 день
13.	Амреслинг. Конкурс красоты.	9 день
14.	Конкурсная программа «Спортсмен года»	10 день
15.	Фольклорно-спортивный праздник « Лихие забавы на Руси»	11 день
16.	Конкурс газет «Мы и спорт»	12 день
17.	День экскурсий.	13 день
18.	Закрытие смены. «Парад знаменитостей»	14 день

( Использовались материалы разработок Щурихинаой  А.В.

зам. директора по воспитательной работе Челябинскаой области)