Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Программа спортивной площадки "Олимп"

Программа спортивной площадки "Олимп"

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа им. Н.М. Клычкова с. Саловка


hello_html_2512d2f8.gif



hello_html_2a056012.gif








hello_html_53de80c2.gif



«О спорт! Ты – наслажденье!

Ты – верный, незаменимый спутник жизни.

Нашему духу и телу ты щедро

Даришь радость бытия.

Ты – бессмертен»

Пьер де Кубертен.

Пояснительная записка


Летняя площадка организуется на базе МОУООШ им.Н.М. Клычкова с. Саловка. Участниками смены являются педагогический коллектив и учащиеся МОУООШ. Возраст детей от 7 до 15 лет. Одним из условий эффективности работы лагеря является использование воспитательного потенциала игры. Данная программа включает в себя использование современных методов оздоровления и средств массовой физической культуры, соблюдение режима дня и необходимого объёма двигательных упражнений, витаминизацию детей. Для оздоровления детей широко применяются методы оздоровления и лечебной физкультуры. Используются природные факторы: чистый воздух, лес, река. Основополагающими идеями в работе с детьми в в летний период является сохранение и укрепление здоровья детей. Проведение смены обусловлено необходимостью:

продолжения учебного процесса в условиях лета;

создания единого коллектива;

укрепления здоровья детей, отдыхающих

В основе программы лежат принципы:

целесообразности – соответствия педагогических задач личностным целям детей;

добровольности участия в играх;

открытости в деятельности отрядов;

учета возрастных особенностей детей, доступности предлагаемых форм работы;

индивидуального подхода к личности ребёнка.




Цель:

Массовое привлечение детей к занятиям физической культурой

и спортом.

Задачи:

  • Популяризация преимуществ здорового образа жизни, расширение кругозора детей в области физической культуры и спорта

  • Формирование положительной мотивации к активным формам организации отдыха и досуга

  • Формирование к установлению личных достижений

  • Создание для всех участников равных шансов на победу

Спортивно – оздоровительное направление:

  • Подвижные игры на воздухе

  • Спортивные соревнования;

  • шахматно-шашечные турниры;

  • беседы о здоровом образе жизни;

  • встречи с медиками-специалистами

  • ежедневная утренняя гимнастика различной тематики;

  • спортивные игры;

  • аттракционы;

  • эстафеты и соревнования;

  • спортивные праздники;

  • водные процедуры;

  • ежедневный осмотр детей медицинским работником;

  • принятие солнечных и воздушных ванн (в течение всего времени пребывания в лагере в светлое время суток);

  • организация пешеходных экскурсий в лес, на речку

  • организация здорового питания детей;

  • организация спортивно-массовых мероприятий:

  • подвижные спортивные игры.



Кадровое обеспечение:

  • - педагоги-организаторы;

  • - начальник площадки;

  • - учитель физкультуры;

  • - медицинский работник;

  • - обслуживающий персонал.


Погружение в игру осуществляется с момента начала смены. В соответствии с ее замыслом, каждый отряд получает статус города страны Олимпии. В первый день ребятам предлагается выбрать название, девиз отряда. Также им нужно начертить карту «Волшебной страны», придумать названия объектам, расположенным на территории лагеря и оформить свое отрядное место.

Игровой сюжет смены развивается во все периоды смены, в каждом из которых имеет свои особенности.

а) Организационный период (1-2 день)

Прежде, чем стать жителем Олимпии, необходимо преодолеть испытания (анкетирование, собеседование с детьми, формирование отрядного актива). В этот период происходит запуск игры – выбор названий, девизов, легенд и т.д.

В конце этого периода происходит старт игры – открытие лагерной смены.

Предполагаемый результат организационного периода:

Общее представление о смене, определение творческих планов, выбор видов деятельности.

б) Основной период состоит из периода адаптации и периода самореализации в игровом пространстве. Происходит самоопределение детей. В свете общелагерных и отрядных мероприятий развивается сюжет игры.

в) Итоговый период. Творческий отчет городов, подведение итогов игры, награждение.

Предполагаемый результат: итоговое анкетирование, отчет-анализ результатов смены.

hello_html_53de80c2.gif






hello_html_m2e684aa1.gif

п/п

Мероприятие

Время

1.

Сбор детей.

09.00 – 09.30

2.

Зарядка.

09.30 – 10.00

3.

Утренняя линейка.

10.00 – 10.15

5.

Работа по плану (спортивные игры, чтение книг, просмотр к/ф, экскурсии).

10.15 – 11.30

7.

Настольные игры, беседы.

11.30 – 11.50

8.

Линейка.

11.50 - 12.00

9.

Уход детей.

12.00













hello_html_m5e6d8114.gifhello_html_m538d7a38.gif

мероприятия

сроки

1.

Утренняя зарядка

ежедневно

2.

Закаливающие и профилактические процедуры

ежедневно

3.

Работа по плану инструктора по физкультуре

ежедневно

4.

Соревнования по пионерболу, волейболу, футболу, амреслингу.

в течение смены

5.

Открытие смены. Турнир эрудитов, посвященный истории олимпийского движения.

1 день

6.

Открытие Спартакиады.

Восхождение к вершине Олимпа. Спортивный праздник «Лучше гор могут быть только горы»

2 день

7.

«Юмор в спорте важен, не спорьте!» (юморист. эстафеты)

3 день

8.

Праздник спортивного танца «Стартинэйджер»

4 день

9.

День Большого Змея.

5 день

10.

Закрытие Спартакиады.

«Спортивный серпантин»

6 день

11.

«Экватор- середина смены» (подведение итогов в отрядах)

День Нептуна.

7 день

12.

Комический футбол.

8 день

13.

Амреслинг.

Конкурс красоты.

9 день

14.

Конкурсная программа «Спортсмен года»

10 день

15.

Фольклорно-спортивный праздник « Лихие забавы на Руси»

11 день

16.

Конкурс газет «Мы и спорт»


12 день

17.

День экскурсий.

13 день

18.

Закрытие смены. «Парад знаменитостей»

14 день


( Использовались материалы разработок Щурихинаой А.В.

зам. директора по воспитательной работе Челябинскаой области)

hello_html_m4d466bb7.png

Автор
Дата добавления 27.08.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров184
Номер материала ДA-018658
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх