Программа волонтерского движения «Рука в руке» МБОУ ООШ р. п. Чаадаевка имени Героя Советского Союза Н.Ф. Горюнова

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

основная общеобразовательная школа р.п. Чаадаевка

имени Героя Советского Союза Н.Ф. Горюнова

ПАПКА

волонтерского движения «Рука в руке»

МБОУ ООШ р. п. Чаадаевка

имени Героя Советского Союза Н.Ф. Горюнова

Руководитель волонтерского движения: А.А. Горелова

                  р.п. Чаадаевка, 2023

План работы

волонтерского движения «Рука в руке»

                                                                                Наш девиз:

«Мы – за здоровый образ жизни!»

Пояснительная записка

Волонтеры (от англ. Volunteer - доброволец) – это люди, делающие что-либо по своей воле, по согласию, а не по принуждению. Волонтерские или добровольческие организации - это свободные союзы людей, объединенных каким-либо общим специальным интересом. Их деятельность связана, как правило, с благотворительностью, милосердием.

Стремительные политические, социально-экономические изменения, происходящие сегодня в обществе, диктуют новые требования как к организации самого учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях, так и к содержанию образования.

В период стремительной информатизации жизненного пространства, разнообразия рекламы и подмены ценностей, подросток каждый день должен делать выбор, противостоять соблазнам жизни, сохранить здоровье и отстоять свою жизненную позицию, основанную на знании и собственном приобретённом опыте.

 Целью развития системы профилактики асоциального поведения и детской безнадзорности является усиление сопротивляемости личности негативным влияниям среды. Важнейшей задачей названо формирование у подростков навыков социальной и личностной компетентности, позволяющих им противостоять приобщению к употреблению психоактивных веществ, алкоголизму, курению в условиях давления социального окружения: умения общаться, понимать других людей, а также собственного достоинства и уважения к другим, умения отстаивать свое мнение, считаться с мнением окружающих, противостоять внешнему давлению.

В отечественной педагогике накоплен большой опыт социализации подростков. Пионерские дружины и комсомольские активы, тимуровцы и юные следопыты – далеко не полный перечень разных форм, направленных на формирование и развитие социальных и, главным образом, политических взглядов подростков. Вот только лишены они были одного, и самого главного - собственного желания и возможности выбора.

Ушедшие в прошлое старые формы организации досуга учащихся и изменившаяся социально-экономическая обстановка в стране, требовало появления новых подходов и методов активизации подростков. Именно поэтому появления новых форм вовлечения подростков в социальную активность, призвано способствовать формированию и совершенствованию политической и социальной компетентности подрастающего поколения. Волонтёрское движение может стать одной из таких форм работы.

В России сегодня действует много молодежных волонтерских объединений, которые занимаются пропагандой здорового образа жизни. Волонтерское движение сейчас развивается довольно бурно. И одна из основных причин этого – добровольность и свобода выбора. Добровольно выбранная социально значимая деятельность неизмеримо выше для личности подростка навязанной извне. К тому же, формирование компетентности возможно только в единстве с ценностями человека, то есть при глубокой личной заинтересованности человека в данном виде деятельности.

Целью действующего на базе школы добровольческого (волонтерского) отряда «Рука в руке» является развитие социальной самореализации учащихся путем ознакомления с различными видами социальной активности, оказание посильной поддержки в решении актуальных проблем местного сообщества, помощи нуждающимся категориям населения и защиты окружающей среды.

Основными задачами добровольческого (волонтерского) движения являются:

•           обеспечить популяризацию идей добровольчества (волонтёрства) в школьной среде;

•           развивать социальную систему, создавать оптимальные условия для распространения добровольческого (волонтерского) движения и участия обучающихся в социально-значимых акциях и проектах;

•           участвовать в подготовке и проведении массовых социально-культурных, информационно-просветительских и спортивных мероприятий;

•             наладить сотрудничество с социальными партнерами для совместной социально- значимой деятельности;

•           создавать и использовать межрегиональные связи с другими общественными (волонтерскими) организациями для совместной социально-значимой деятельности;

•         воспитывать активную гражданскую позицию, формировать лидерские и нравственно-этические качества, чувства патриотизма.

Принципы деятельности волонтерского (добровольческого) движения:

•         Добровольность – никто не может быть принужден действовать в качестве добровольца, добровольцы действуют только по доброй воле.

•             Безвозмездность – труд добровольцев не оплачивается, добровольцы оказывают безвозмездную помощь и осуществляют безвозмездную работу.

•           Ответственность – добровольцы, взявшие на себя ту или иную работу – принимают на себя личную ответственность за ее качественное выполнение и доведение до конца.

•              Уважение – добровольцы уважают достоинство, особенности и культуру всех людей.

•               Равенство – добровольцы признают равные возможности участия каждого в коллективной деятельности.

•           Самосовершенствование   –    добровольцы    признают, что    добровольческая деятельность способствует их личному совершенствованию, приобретению новых знаний и навыков, проявлению способностей и возможностей, самореализации.

•               Нравственность – следуя в своей деятельности морально-этическим нормам, добровольцы, личным примером содействуют формированию и распространению в обществе духовно-нравственных и гуманистических ценностей.

Основными направлениями деятельности волонтерского (добровольческого) отряда «Рука в руке» являются:

-           досуговая деятельность (организация свободного времени детей, подростков);

-           трудовая помощь;

-            оказание помощи ветеранам ВОВ, труженикам тыла и пожилым людям (совместно             с социальными службами р.п. Чаадаевка);

-           профилактика здорового и безопасного образа жизни;

-           интеллектуальное   развитие  (организация и   проведение интеллектуальных  конкурсов);

-           творческое     развитие  (организация  творческих  мероприятий, конкурсов, праздников);

-           деятельность в рамках охраны окружающей среды.

Формы организации деятельности добровольческого (волонтёрского) отряда:

-           мероприятия и акции;

-           проекты;

-           фестивали и конкурсы.

Воспитательный    потенциал волонтерства     реализуется в следующих акциях и мероприятиях:

•                Акция памяти «Свеча памяти»;

•                Урок мужества «Памяти жертв Беслана»

•                «Диктант Победы»;

•                Акции ко Дню Памяти жертв блокады Ленинграда;

•                День интернета. Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет;

•                Всероссийский конкурс «Добро не уходит на каникулы»;

•                Акция ко Дню доброты;

•                Мероприятия в рамках Всемирной акции «День памяти жертв ДТП»;

•                Районная акция «Письмо солдату»;

•                Областная акция «Их именами названы улицы»

•                Акция «Всемирный День борьбы со СПИДом»;

•                Международный День борьбы с коррупцией;

•                Экологическая акция «Чистый берег», «Чистый поселок»;

•                В рамках месячника антинаркотических мероприятий «Мы - за здоровый образ жизни!»;

•                Акция «Ветеран живёт рядом»;

•                Добровольческие акции  Российского движения детей            и молодежи и др.

Информационный модуль:

- беседы со специалистами;

- групповые занятия волонтеров для учащихся;

- изготовление плакатов;

- выпуск газеты;

- акции волонтеров;

- листовки; 

- игры; 

- тематические дискотеки.

Тренинговый модуль:

- обучающие занятия с волонтерами; 

- мини-тренинги для учащихся; 

- интерактивные игры.

Альтернативный модуль:

- КВНы;

- игры, конкурсы;

- спортивные мероприятия;

- фотоконкурс.

Ожидаемые результаты:

Основной результат работы - формирование в ходе деятельности более ответственной, адаптированной, здоровой личности. Владеть знаниями о ЗОЖ и уметь аргументировано отстаивать свою позицию, формирование здоровых установок и навыков ответственного поведения, снижающих вероятность приобщения к ПАВ, курению, алкоголизму:

- увеличение количества детей и подростков, вовлеченных в волонтерские отряды и проведение альтернативных мероприятий;

- привлечение детей и подростков к общественно значимой деятельности и уменьшение количества несовершеннолетних состоящих на внутришкольном учете.

- создание модели детского и родительского волонтерского движения внутри школы и вне ее;

- уметь общаться с учащимися и взрослыми, владеть нормами и правилами уважительного отношения. Участвовать в акциях по здоровому образу жизни организуемых школой, районом.

Использование разнообразных форм организации профилактической деятельности (акции, классные часы, концертные программы, театрализованные представления). Информационное обеспечение опыта работы (школьная газета, фотоальбом, и т.п.). И, конечно исходя из направлений деятельности, участие в диспутах, праздниках, встречах, соревнованиях.

Права и обязанности

Волонтер имеет право:

1.               Выбрать тот вид добровольческой деятельности, который отвечает его потребностям и устремлениям.

2.           Участвовать в форумах общественных молодёжных объединений.

3.           Вносить предложения при обсуждении форм и методов осуществления                  волонтерской деятельности по профилактике.

4.           На признание и благодарность за свой труд.

5.           Получение     дополнительных заданий,     необходимых волонтеру       для    выполнения возложенных на него задач.

6.           Отказаться от выполнения задания (с объяснением уважительной причины)

7.           Прекратить    свою деятельность       о       волонтерском     объединении               (по уважительной причине).

Волонтер обязан:

Четко и добросовестно выполнять порученную ему работу. Знать, уважать и следовать целям и принципам волонтерского движения. Соблюдать принцип конфиденциальности (не распространять не предназначенные для разглашения сведения, а также информацию о личной жизни просвещаемых людей). Следовать инструкциям, выданным ему при инструктаже. Воздерживаться от выступления в качестве представителя учреждения, если только это не делается с согласия и предварительного одобрения.

Уведомить о своем желании прекратить волонтерскую деятельность в организации не менее чем за 2 недели.

Руководитель имеет право:

1.      Требовать от волонтера отчета за проделанную работу.

2.          Требовать уважительного отношения к руководителю и к тем, с кем общается.

3.            Отказаться от услуг волонтера при невыполнении им обязательств, нарушении дисциплины, некорректном поведении в отношении других активистов.

4.         Предоставлять возможность для получения волонтером дополнительного образования, необходимого ему для успешного осуществления его деятельности.

Руководитель обязан:

1.    Создать волонтеру все необходимые ему условия труда.

2.       Разъяснять волонтеру его права и обязанности.

3.       Обеспечить безопасность волонтера (проинструктировать его о необходимой технике безопасности).

4.         Разрешать конфликтные ситуации, возникающие в процессе волонтерской деятельности.

5.       Проводить обучающие семинары и тренинги.

Заповеди волонтеров школы:

 1. Найди того, кто нуждается в твоей поддержке, помоги, защити его.

 2. Раскрой себя в любой полезной для окружающих и тебя самого деятельности.

 3. Помни, что твоя сила и твоя ценность - в твоем здоровье.

 4. Оценивай себя и своих товарищей не по словам, а по реальным отношениям и поступкам.

Правила деятельности волонтера:

1. Если ты волонтер, забудь лень и равнодушие к проблемам окружающих.   2. Будь генератором идей!

3. Уважай мнение других!

4. Критикуешь – предлагай, предлагаешь - выполняй!

5. Обещаешь – сделай!

6. Не умеешь – научись!

7. Будь настойчив в достижении целей!

8. Веди здоровый образ жизни! Твой образ жизни – пример для подражания.

Кодекс волонтеров:

1. Хотим, чтобы стало модным – Здоровым быть и свободным!

2. Знаем сами и малышей научим, как сделать свое здоровье лучше!

3. Акции – нужное дело и важное. Скажем вредным привычкам – НЕТ! Мы донести хотим до каждого: Глупо - самим причинять себе вред! (Акции против табакокурения алкоголизма, наркотиков и СПИДа)

4. Кто тренируется и обучается, у того всегда и все получается. Тренинг лидерства, тренинг творчества. Приятно общаться, действовать хочется!

5. Готовы доказать на деле: Здоровый дух – в здоровом теле! (Участие в районных конкурсах по пропаганде ЗОЖ)

6. Снова и снова скажем народу: «Зависимость может украсть свободу!» (Пропаганда ЗОЖ в школе и не только.)

7. Проблема. Цели. Ресурсы и срок. В работе первое дело – планирование! Волонтеры освоили новый подход – Социальное проектирование!

8. Соблазнов опасных подальше держись. С нами веди интересную жизнь! Думай, когда отвечаешь «нет» и «да» И помни, что выбор есть всегда!

Клятва волонтеров

Вступая в ряды волонтерского отряда торжественно клянемся:

- быть честными;

- дисциплинированными;

- не курить, не принимать алкогольные напитки и токсические вещества;           - Клянемся!

- добросовестно относиться к учебе;

- вести здоровый образ жизни;                

- Клянемся!

- быть главными организаторами антинаркотической работы в школе;

- активно участвовать во всех мероприятиях для волонтеров;

- быть верным другом и наставником для младших товарищей.                             - Клянемся!

Работа волонтёров по направлениям:

1. «Мы        в          ответе         за   нашу   планету»   -   организация субботников,                                                                                      экологических десантов.

Изучение экологической обстановки в регионе; формирование правовой и экологической культуры; озеленение прилегающей территории, аудиторий школы; участие в экологических мероприятиях района.

Цель: способствовать положительным изменениям состояния окружающей среды.

2. «Нам жить и помнить!» - помощь ветеранам Великой Отечественной войны.

Историческое значение каждого русского человека измеряется его заслугами                                                           Родине, его человеческое достоинство – силой его патриотизма.

Актуальность:

1.                       Отсутствие должного внимания подрастающим поколением к историческим корням - ветеранам войн и труженикам тыла века великих потрясений.

Цель: воспитание способности делать свой жизненный выбор и нести за него ответственность, отстаивать свои интересы, своего отряда, своей семьи, своего народа, государства, освоение навыков самоуправления.

Задачи:

1.                                     Формировать   гордость    за    отечественную   историю,    сохранять историческую память поколений в памяти потомков;

2.                                   Воспитать   уважение   к   национальной   культуре,   своему   народу, традициям своей страны.

3.                                   Проявлять свою гражданскую позицию, бороться с безнравственными и противоправными поступками людей.

3. «Спорт и здоровый образ жизни!» - пропаганда ЗОЖ как альтернатива алкоголизму, табакокурению и наркомании.

Актуальность:

Наша современная молодежь не ведет здоровый образ жизни. Двигательная активность детей стала очень низкой, спорт и физическая культура перестали быть значимыми. Такое положение вещей угрожает психическому и

физическому здоровью школьников.

Цель:      формирование  у   учащихся  всех   возрастов  понимания  значимости здоровья для собственного самоутверждения.

Задачи:

·                            Воспитать у сверстников культ здоровья и научить их основам здорового образа жизни.

·                            Формировать у школьников навыки сопротивления влиянию социальной среды.

·                            Способствование  преодолению   вредных   привычек   учащихся

путем привлечения их к физкультуре и спорту.

4. «Семейное счастье» - воспитание уважительного отношения к семье, духовным корням, популяризация многодетных семей.

«В каждом доме бывают свои испытания, но в истинном доме царит мир, который не нарушить земным бурям. Дом – это место тепла и нежности. Говорить в доме надо с любовью.»

Цель: познакомить учащихся с основными этапами развития семьи и путями преодоления кризисов, способствовать формированию у старшеклассников установки на необходимость взращивания любви в семье.

5. «За новые горизонты!» - создание социальных проектов, обучение волонтеров.

Актуальность. В настоящее время проектная деятельность является одним из основных способов решения уставных задач детских и молодежных объединений.

Цель: научить основам проектно-организационной деятельности.

Основные задачи:

-                   научить основам проектной деятельности, помочь ребятам освоить алгоритм написания проекта, его осуществления;

-    создать группу инструкторов по социальному проектированию для помощи и консультирования всех желающих по написанию проекта.

Проект реализуется не ради самого себя, а ради решения конкретной проблемы!

Социальный проект необходим для того, чтобы решать пусть небольшие, но конкретные проблемы, чтобы видеть и анализировать результаты работы, чтобы систематизировать работу, но следующим направлениям:

-      изучению проблем,

-      пошаговому решению проблем,

-      привлечению добровольцев,

-      поиску и привлечению партнеров,

-      привлечению спонсоров.

6. «Наша олимпиада»                    -    культурное развитие личности подростка   на                         примере знаменитых деятелей культуры и спорта.

 

Ожидаемые результаты:

Основной результат работы – формирование в ходе деятельности более ответственной, адаптированной, здоровой личности.

·        Владеть знаниями о здоровом образе жизни и уметь аргументировано отстаивать свою позицию, формирование здоровых установок и навыков ответственного поведения.

·        Увеличение количества детей и подростков, вовлеченных в волонтерские отряды.

·        Привлечение детей и подростков к общественно значимой деятельности и уменьшение количества несовершеннолетних состоящих на внутришкольном учете и учете в ПДН.

·        Уметь общаться с учащимися и взрослыми, владеть нормами и правилами уважительного отношения.

·        Участвовать в акциях по здоровому образу жизни организуемых школой, районом.

Система навыков приобретенных в школьном волонтерском отряде:

·        навык ответственного принятия решений;

·        навык критического мышления и способности сделать правильный выбор;

·        навык конструктивного поведения и управления собой в различных ситуациях.

Основные принципы:

·        добровольность

·        толерантность

·        безвозмездность

·          инициатива и оптимизм

·        патриотизм

·        взаимопомощь и поддержка

·        развитие и самореализация

·        партнерство и сотрудничество

·        правовое равенство.

Эмблема волонтёрского отряда «Рука в руке»:

                                                  Утверждаю

                                                                      директор МБОУ ООШ

                       ______________ /Н.В. Тренина

Список

 волонтерского отряда «Рука в руке»

Руководитель волонтерского движения «Рука в руке» - Анна Александровна Горелова

Основой волонтерского движения является отряд обучающихся - добровольцев.

Ежегодно (сентябрь) заслушиваются отчеты и подводятся итоги о выполненной работе волонтерским отрядом в летний период.

№ п/п	Ф.И.О.
	Абдрахманова Сабина Ильясовна
	Вантяев Данил Андреевич
3.	Горелова Елизавета Викторовна
4.	Исляева Амина Алиевна
5.	Исляева Эвелина Руслановна
6.	Кададов Кирилл Александрович
7.	Косников Хаким Абубякярович
8.	Курбанбаева Махлиё Гулом кизи
9.	Майлун Закир Маликович
10.	Мамедова Карина Эльшановна
11.	Нечаева Яна Евгеньевна
12.	Потихенская Елизавета Викторовна
13.	Родина Ксения Александровна
14.	Смирнова Полина Юрьевна
15.	Якубова Виктория Сулеймановна

Паспорт

волонтерского движения «Рука в руке»

Наименование волонтерского движения: «Рука в руке»

Дата создания волонтерского движения: 01.09.2023

Основой волонтерского движения является отряд обучающихся – добровольцев: 6 класс – 15 человек

Район: Городищенский район

Полное наименование организации: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа р.п. Чаадаевка имени Героя Советского Союза Н.Ф. Горюнова

Краткое наименование организации: МБОУ ООШ р.п. Чаадаевка имени Героя Советского Союза Н.Ф. Горюнова

Юридический адрес: 442325, Пензенская область, Городищенский район, р.п. Чаадаевка, ул. Первомайская, д. 11

Телефон/факс: [phone]

E-mail: [e-mail]

Одноклассники: https://ok.ru/group/61097961586825

ВКонтакте: https://vk.com/schoolgorynova

Instagram: https://www.instagram.com/shkolaimenigorynova_chaadaevka/

Ф.И.О. руководителя ОУ: Наталья Васильевна Тренина

Ф.И.О. руководителя волонтерского движения «Рука в руке»: Анна Александровна Горелова

Телефон/факс: [phone]

E-mail: [e-mail]

                                                 Утверждаю

                                                                    директор МБОУ ООШ

                       ______________ /Н.В. Тренина

План мероприятий

волонтерского движения «Рука в руке»

на 2023-2024 учебный год

Месяц	Название  мероприятия	Форма проведения мероприятия
Сентябрь	Организационное заседание волонтерской команды. Распределение поручений. Составление плана работы на год.	Заседание
	Организация и проведение праздничной игровой программы ко Дню знаний. «Вместе весело шагать…»	Игра
	Акция «Белый цветок»	Акция
Октябрь	Организация и проведение акции «Протяни руку помощи», посвященной Международному дню пожилых людей	Помощь пожилым людям
Ноябрь	Организация и проведение социальной акции в рамках Международного Дня инвалидов «Спешите сделать добрые дела» Организация и проведение акции «Мама, ты самая лучшая мама на свете»	Акция распространение буклетов для молодых мам
Декабрь	Организация и проведение профилактической акции «Скажи жизни «ДА!»» в рамках Международного Дня борьбы со СПИДом	акция
Январь	Организация и проведение районной патриотической акции «Ветеран живет рядом» Организация и проведение массового праздника здоровья «Зимние забавы» Организация и проведение операции «Кормушка»	оказание помощи участникам ВОВ, вдовам участников ВОВ, одиноко проживающим пожилым людям, изготовление и развешивание кормушек для птиц и кормление их в зимний период
Февраль	Организация и проведение информационных дней «Поколение, которое победило в войне» Организация и проведение социологического опроса «Моё отношение к Великой Отечественной войне»	опрос
Март	Организация и проведение экологической акции «Птицы России» Участие в реализации Всероссийской акции «Час земли»	акция
Апрель	Организация и проведение патриотической акции «Не бывает чужих ветеранов!» Организация и проведение экологической акции «Малым рекам – чистые берега» Организация и проведение конкурса творческих работ «Зеленый патруль»	Акция, конкурс
Май	Участие волонтеров в реализации патриотической акции «Георгиевская ленточка» Организация и проведение социальной акции «Чужих детей не бывает» ко Дню защиты детей Организация и проведение конкурса социальной рекламы «Жизнь без вредных привычек»	Акция, конкурс
Июнь	Организация и проведение игровой программы ко Дню защиты детей «Чтобы солнышко светило» Участие в мероприятии, посвященном «Дню памяти и скорби» Участие волонтеров в реализации патриотической акции «Мы – граждане России»	Игра акция
Июль	Организация и проведение поезд молодежной культуры по пропаганде ЗОЖ «Путешествие по дорогам здоровья» Организация и проведение социальной акции «Марафон добрых дел»	Акция
Август	Организация и проведение добровольческой акции «3Д: Делай Добрые Дела» Организация и проведение социологического опроса «Что думают наши сограждане о Дне Российского флага»	Акция опрос

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ ООШ р.п. Чаадаевка

имени Героя Советского Союза Н.Ф. Горюнова:

_____________/ Н.В. Тренина

Прика № ____ от « __ » ___________ 2023 год

ПОЛОЖЕНИЕ

волонтерского движения «Рука в руке»

МБОУ ООШ р.п. Чаадаевка

имени Героя Советского Союза Н.Ф. Горюнова

I.    Общие положения.

1.1. Волонтёрское объединение – это подростковое объединение добровольцев, участвующих в творческой, социально полезной, социально значимой деятельности.

Школьное объединение волонтеров создаётся с целью создания условий для развития и реализации организаторского, творческого и интеллектуального потенциала социально-активных подростков.

1.2. Объединение создано и действует на основании добровольности, самоуправления и равноправности его членов.

1.3. Участником объединения может стать ученик 5 – 9 классов, который поддерживает цели и задачи отряда и ориентирован на ценности общества.

1.4. Член объединения может оставить членство по собственному желанию, или быть исключенным по решению общего собрания волонтерского объединения за действия, которые несовместимы с идеями и принципами добровольчества.

1.5. Работа волонтерского объединения осуществляется в свободное от учебного процесса время учащихся.

1.6. Ключевые понятия, используемые в положении:

Волонтерство (добровольчество) - это добровольное принятие обязанностей по оказанию безвозмездной помощи.

Волонтеры (добровольцы) - граждане, осуществляющие благотворительную деятельность в форме безвозмездного труда в интересах общества.

II. Цели и задачи.

Цели:

1. Развитие школьного волонтерского движения, приобщение к добровольческой деятельности обучающихся.

2. Формирование позитивного влияния на подростков при выборе ими жизненных ценностей, повышение активной жизненной позиции школьников.

Задачи:

1. Формирование навыков и умений противостоять негативным привычкам.

2. Создание условий для пропаганды волонтерского движения.

3. Создание волонтерских отрядов по организации шефства, здорового образа жизни, формирования правовой культуры подростков и т.д.

4. Обеспечение информационного сопровождения через школьный сайт, газету, привлечение в отряд новых волонтеров.

III. Ведущие принципы деятельности отряда.

·       Добровольность – никто не может быть принужден действовать в качестве добровольца, добровольцы действуют только по доброй воле.

·        Безвозмездность – труд добровольцев не оплачивается, добровольцы оказывают безвозмездную помощь и осуществляют безвозмездную работу.

·       Ответственность – добровольцы, взявшие на себя ту или иную работу – принимают на себя личную ответственность за ее качественное выполнение и доведение до конца.

·        Уважение – добровольцы уважают достоинство, особенности и культуру всех людей.

·       Равенство – добровольцы признают равные возможности участия каждого в коллективной деятельности.

·       Самосовершенствование – добровольцы признают, что добровольческая деятельность способствует их личному совершенствованию, приобретению новых знаний и навыков, проявлению способностей и возможностей, самореализации.

·       Нравственность – следуя в своей деятельности морально-этическим нормам, добровольцы, личным примером содействуют формированию и распространению в обществе духовно-нравственных и гуманистических ценностей.

IV. Основные направления деятельности.

- патриотическое и гражданское воспитание – шефство

- здоровьесберегающее – пропаганда ЗОЖ

- формирование толерантности – организация досуга молодежи

- спортивная

- информационная

V. Виды добровольческой деятельности.

·       Проведение профилактической работы с детьми и молодёжью из «группы риска» (беседы, тренинги, тематические игры, дискуссии, акции).

·       Оказание конкретной помощи учащимся, незащищённым слоям населения, охрана окружающей среды.

·       Разработка и реализация мероприятий и акций.

·       Развитие проектов, направленных на пропаганду идей здорового образа жизни среди молодежи, профилактику курения, алкоголизма, употребления наркотиков.

·       Пропаганда здорового образа жизни.

·       Участие в проектах, направленных на решение проблем местных сообществ.

·       Информирование населения, в том числе через средства массовой информации о деятельности волонтёрского движения.

·       Привлечение новых единомышленников к участию в профилактической работе.

VI. Права и обязанности волонтёров

6.1. Волонтер имеет право:

·       Добровольно вступать в волонтерское объединение.

·       Добровольно выходить из состава участников волонтерского объединения.

·       Самостоятельно планировать свою деятельность и проявлять инициативу, свободно выражать личное мнение.

·       Осуществлять свою деятельность исходя из своих устремлений, способностей и потребностей, если она не противоречит Конвенции по правам человека, Конвенции по правам ребенка, интересам школы и данному Положению.

·       Вносить предложения при обсуждении форм и методов осуществления волонтерской деятельности в отряде, организации, с которой он сотрудничает.

·       Участвовать в управлении добровольческим отрядом через деятельность в органах самоуправления.

·       Пользоваться атрибутикой и символикой объединения, утвержденной в установленном порядке.

6.2. Волонтер обязан:

·      Знать и соблюдать цели, задачи и принципы своего объединения и укреплять его авторитет. Поддерживать и развивать основные идеи движения.

·      Иметь собственную устойчивую, отрицательную позицию к употреблению психоактивных веществ, алкоголя, табака и другим негативным явлениям, при необходимости уметь доказывать её значимость.

·      Добросовестно выполнять порученную работу.

VII. Основные принципы руководства отрядом

7.1. Волонтёрским объединением руководит командир, избранный на общем собрании, который:

·       Представляет объединение перед всеми государственными органами и учреждениями, общественными и иными организациями.

·       Организует деятельность волонтерского объединения.

·       Ведет документацию объединения и отчитывается  о своей работе перед общим собранием.

·       Способствует формированию позитивного морально-психологического климата в объединении.

·       Способствует личностному творческому росту волонтеров; развитию и максимальной реализации их общественной активности; формированию социально ориентированной внутриотрядной организационной культуры.

·       Осуществляет информационное обеспечение жизнедеятельности волонтерского объединения.

·       Организует продуктивный, творческий досуг членов объединения и их взаимодействие во внеурочное время.

7.2. Командир волонтёрского объединения несет ответственность за психологический климат и безопасность членов объединения.

VIII. Поощрение волонтёра.

·       Объявление благодарности приказом по школе.

·       Награждение грамотой.

·       Вручение подарка, сувенира.

·        Выступление участников волонтерского движения по телевидению, на радио или в местных газетах.

·       Подготовка публикации о достижениях участника волонтерского движения на школьном сайте, создание видеофильма о лидерах волонтёрского движения.

·       Участие в выездных семинарах, профильных сменах, туристических поездках.