Программа
занятий (мастер-классов) по декоративно-прикладному искусству
«Творческая
мастерская»
для детей и
взрослых
Учитель
трудового обучения
МАОУ «СОШ №112»
Ирина Сергеевна
Долгих
2012
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ
ЗАПИСКА
Приобщение детей и взрослых к
различным видам декоративно - прикладного искусства, связанного с рукодельными
работами, можно считать частью активного трудового образования и воспитания.
Занятия «Творческая мастерская» призваны
расширить опыт трудовой созидательной деятельности, расширить кругозор в
области разнообразия дизайн-технологий, побудить желание к самостоятельной
творческой деятельности при изготовлении простейших изделий: изготовление
сувениров, подарков, предметов быта, изделий для украшения жилища и одежды.
Цель - развитие личностного потенциала, нравственное
становление посредством художественно - трудовой деятельности.
Реализация этой цели
предполагает решение следующих основных задач:
- способствовать разностороннему развитию
личности;
- создать оптимальные условия для выявления,
раскрытия и развития интересов, склонностей и способностей в области
прикладного творчества;
- формировать и развивать творческие
способности;
- содействовать воспитанию в детях доброты,
отзывчивости, наблюдательности, бережливости;
- прививать трудолюбие, точность и
аккуратность в работе.
Программа занятий предназначена
для взрослых и детей, рассчитана на 48 часов (4 раза в неделю по 2 часа) в
течение 6 месяцев- октябрь-декабрь и февраль-апрель.
Время, выделенное в программе на
изучение разделов и тем курса, является примерным. Учитывая индивидуальные
особенности развития детей, интересы, допускается изменение количества часов,
отведённых на изучение отдельных разделов и тем курса, опускать некоторые
вопросы и дополнительно включать другие, не нарушая при этом логику изучения
курса в целом.
Программа занятий включает в
себя изучение наиболее востребованных современных видов декоративно-прикладного
творчества: декупаж, гильоширование, соленое тесто, изготовление подарочной
упаковки, вязание крючком, роспись по стеклу.
Каждый раздел программы посвящён
работе с каким-либо определённым материалом и используемым инструментам, поэтому
необходимо обратить внимание на их свойства, технологические особенности, приёмы
работы.
На последнем занятии в конце
года целесообразно подвести итоги работы, отбираются лучшие изделия для
тематической выставки.
Программа
мастер-классов на 6 месяцев
Месяц
|
Дизайн-техника
(Мастер-классы)
|
Часы
|
Изделия
|
Октябрь
|
Декупаж
|
2
|
Шкатулка
|
2
|
Итальянский декупаж
на подносе
|
2
|
Зеркало
|
2
|
Декупаж на бутылке
|
Ноябрь
|
Вязание крючком
|
2
|
Салфетка
|
2
|
Кошелек
|
2
|
Игрушка «Ангел»
|
2
|
Мочалка
|
Декабрь
|
Соленое тесто
|
2
|
Фоторамка
|
2
|
Игрушка
|
2
|
Пальчиковый театр
|
2
|
Подсвечник
|
Февраль
|
Роспись по стеклу
|
2
|
Оформление бутылки
|
2
|
Стеклянная мозаика
|
2
|
Роспись зеркала
|
2
|
Витраж
|
Март
|
Гильоширование
(выжигание по ткани)
|
2
|
Салфетка
|
2
|
Заколка
|
2
|
Салфетка
|
2
|
Брошь
|
Апрель
|
Подарочная упаковка
|
2
|
Упаковка
|
2
|
Банты
|
2
|
Сумочки
|
2
|
Пакеты
|
Итого
|
48 ч.
|
24 занятия
|
Литература:
1.
Бондарева, Н.И. Рукоделие
из бисера. Серия «Учебный курс» / Н.И. Бондарева. - Ростов – на – Дону:
«Феникс», 2000. - 48с.
2.
Браницкий, Г.А. Картины из
цветных ниток и гвоздей / Г.А. Браницкий. – Минск: Полымя,1995. – 62с.
3.
Васильев,И.И.
Бисероплетение. Шкатулки. Сумочки: практическое пособие / И.И. Васильев. –
СПб.: КОРОНА принт, 2000. – 64с.
4.
Гусакова, М.А. Аппликация.
Учебное пособие для учащихся педагогических училищ / М.А. Гусакова. – М.:
Просвещение, 1987. – 128с.
5.
Ерёменко, Т.И. Иголка –
волшебница: книга для учащихся 5-8 классов средней школы / Т.И. Ерёменко. –
М.: Просвещение, 1987. – 143с.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.