Промежуточная аттестация по обществознанию 6 класс

Аттестационный материал для проведения промежуточной аттестации

пообществознанию      в 6 классе

в 2015 – 2016 учебном году

Вариант 1.

1.   Верны ли следующие суждения о человеке?

А. Новорожденный младенец может стать личностью в окружении других людей.

Б. Новорожденный младенец может стать личностью  и вне человеческого общества.

1) верно только А                                 3) верны оба суждения

2) верно только Б                                 4) оба суждения неверны

2. Верны ли следующие суждения о личности?

А. Личность возникает в результате биологического развития человека

Б. Огромное влияние на становление личности оказывает общество

1) верно только А                   3) верны оба суждения

2) верно только  Б                   4) оба суждения неверны

3. Верны ли следующие суждения?

А. Человек может определить, каков он, сравнивая себя с другими людьми

Б. Самопознание позволяет выявить в человеке его важнейшие особенности, сущность его «Я»

1) верно только А                    3) верны оба суждения

2) верно только Б                     4) оба суждения неверны

4. Что свойственно и человеку, и животному?

1) преобразование мира                         3) необходимость в отдыхе

2) накопление знаний                             4) стремление к прекрасному

5.   Найдите в приведенном списке качества человека, которые имеют социальную природу. Запишите цифры в порядке возрастания.

1) преобразование природы

2) постановка целей

3) приспособление к окружающему миру

4) умение мыслить

5) потребность в воде и пище

6) способность к самосохранению.

6. Установите правильное соответствие.

ПОТРЕБНОСТИ                            СТОРОНЫ ПРИРОДЫ ЧЕЛОВЕКА

1) в сне                                             А) биологическая

2) в отдыхе                                       Б) социальная

3) в созидании

4) в воздухе

5) в общении

6) в творчестве.

Запишите в таблицу выбранные буквы.

1	2	3	4	5	6

7. К духовной сфере жизни общества относятся:

 1) промышленные предприятия

 2) группы подростков

 3) моральные нормы

 4) финансовые выплаты.

8.  Запиши в виде цифр правильную  последовательность российского образования

1) дошкольное образование

2) среднее (полное) образование

3) начальное образование

4) основное (общее) образование

5) высшее образование

1.      9. Установи соответствие:

Понятия	Определения
А) Товар	1) продукт, произведенный на продажу
Б) Услуга	2) денежная компенсация, которую работник получает в обмен на свой труд
В) Заработная плата	3) действие, приносящее пользу другому человеку

Результат запиши в таблицу:

А	Б	В

10.Определи в списке  лишнее слово: смекалка, творчество, обыденность, мастерство. Объясни, почему слово оказалось лишним.

11. Слово «демократия» в переводе с греческого языка означает:

1) власть избранных                        3) власть народа

2) власть богатых                            4) безвластие

12. Так называется наука о гербах

1) нумизматика                   3) геральдика

2) генеалогия                      4) фалеристика

13. Основной Закон страны, закрепляющий определенное государственное устройство, имеющий высшую юридическую силу, называется ____________

14. Перечислите в последовательности сверху вниз цвета Российского флага

15. Назовите  качества, которыми должен обладать патриот (не менее 5-ти)

Аттестационный материал для проведения промежуточной аттестации

пообществознанию      в 6 классе

в 2015 – 2016 учебном году

Вариант 2.

1. Верны ли следующие суждения о личности?

А. Личность формируется во взаимодействии с другими людьми

Б. Личность формируется на протяжении всей жизни человека

1) верно только А                               3) верны оба суждения

2) верно только Б                                4) оба суждения неверны

2. Человек отличается от животного тем, что

1) имеет природные инстинкты                     3) заботится о потомстве

2) обладает большим объемом мозга            4) владеет речью

3.   Верны ли следующие суждения о личности?

А. Личность – это продукт только биологической эволюции человека.

Б. Максимальное влияние на личность оказывает общество.

1) верно только А                                3) верны оба суждения

2) верно только Б                                 4) оба суждения неверны.

4.   Найдите в приведенном списке биологические свойства человека. Запишите цифры в порядке возрастания.

1) преобразование природы

2) постановка целей

3) приспособление к окружающему миру

4) умение мыслить

5) потребность в воде и пище

6) способность к самосохранению.

5. Установи соответствие:

Понятия	Определения
А) Самопознание	1) оценка самого себя как личности; важный регулятор поведения
Б) Самооценка	2) нужда в чем-либо необходимом для поддержания жизнедеятельности и развития организма, человеческой личности, общества в целом; внутренний побудитель активности
В) Потребность	3) изучение личностью собственных психологических и физических особенностей, осмысление самого себя; оно начинается в младенчестве и продолжается всю жизнь

Результат запиши в таблицу:

А	Б	В

6. Что объединяет слова: игра, учение, труд?

1) это потребность организма человека       3) это качества человека

2) это виды деятельности                            4) это способ получения заработка

7. К социальным потребностям относятся:

1) потребность в еде                                                      3) потребность в тепле

2) потребность в получении знаний                             4) потребность в труде

8.  Установите правильное соответствие.

ПРИМЕРЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ                        ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ

1) в пище                                                            А) биологические

2) в престижной профессии                             Б) социальные

3) в воздухе

4) в уважении близких

5) в авторитете

6) в сне

Запишите в таблицу выбранные буквы.

1	2	3	4	5	6

9. В нашей стране обязательно:

1) высшее образование                             3) среднее специальное образование

2) неполное высшее образование             4) основное общее образование

10. Человек, покровительствующий какому-нибудь делу, начинанию, помогающий науке и искусству

1) магнат                                        3) меценат

2) бизнесмен                                  4) предприниматель

11. Определи в списке  лишнее слово: творчество, новое, ценное, однообразное.  Объясни, почему слово оказалось лишним .

12. Напиши название субъекта Российской Федерации, в котором ты живешь

13. На гербе Российской Федерации изображен орел, который держит в лапах

1) державу и меч                  3) пучок молний

2) скипетр и державу           4) меч и скипетр

14. При каком правителе двуглавый орел становится символом Московского государства?

1) Дмитрий Донской                             3) Иван Калита

2) Иван III                                             4) Петр I

15. Согласно Конституции РФ человек имеет право на: