Промежуточная аттестация по обществознанию 6 класс

Промежуточная аттестация (6 класс)

Вариант 1

1.Найдите наиболее корректное окончание предложения. Человек формируется как личность, когда он

1)получает еду и питье                          

2)учится ходить на двух ногах

3)растёт и развивается среди людей

4)взаимодействует с окружающей средой

2.Выберите наиболее точный термин из предложенных ниже. Способность человека мыслить, оценивать себя и опреде­лять свое отношение ко всему происходящему — это

1)воля         2)труд            3)логика        4)сознание

3.Взрослые скажут, что ребёнок развивается как личность, если он

1)осознаёт своё «я»              2)научился держать ложку

3)реагирует на свет              4)громко плачет

4.Дополните перечень, выбрав термин среди предложенных ниже: труд, учение, общение,    __________________

1)личность             2)сознание           3)игра           4)способности

5.Укажите ситуацию или пример, в которой(-ом) проявляют­ся качества личности.

1)Андрей гуляет перед сном.

2)Андрею подарили коньки.

3)Андрей светловолосый и голубоглазый.

4)Андрей — капитан футбольной команды.

6.Заполните пропуски в тексте. Выберите правильный вари­ант из предложенных.

Каждый человек уникален, то есть обладает________ (неповторимой внешностью, ин­дивидуальностью, сознанием). Индивидуальные черты внешности мы получаем__________________________ 

(в процессе развития, с возрастом, по наследству). Другие уникальные качества формируются ______________________ (в определенном возрасте, в соци­альной среде, до рождения).

7. Выберите правильные высказывания.

Запишите цифры, под которыми они указаны.

1.Мы называем сильной личностью того, кто может под­чинить свои интересы интересам дела.

2.Успех в деятельности зависит только от качеств, которые человек унаследовал генетически.

3.Человек рождается как социальное существо.

8. Заполните пропуск в таблице.

	Совокупность качеств, кото­рые формируются в обществе
Индивидуальность	Неповторимость, своеобразие, уникальность каждого человека

9.Перед вами четыре окончания предложения. Один вариант — неправильный. Найдите его.

В процессе взаимодействия с окружающим миром человек

1.получает знания о нём

2.активно познаёт его

3.обогащает своё сознание новой информацией

4.действует бессознательно

10.Выберите наиболее точный термин из предложенных ниже. Осознание человеком своих достоинств и недостатков, инте­ресов и склонностей — это

1)потребность   2)познание       3)самосознание           4)сознание

11.Условие, при котором человека можно назвать способным к какой-либо деятельности, — это в первую очередь

1).желание заниматься этим видом деятельности

2.)интерес к данной деятельности

3).волевые усилия, проявленные в этой деятельности

4).успех в этой деятельности

12Дополните перечень, выбрав термин среди предложенных ниже: способности, талант,______________________________        .

1)гениальность                    2)любознательность

3)труд                                    4)наследственность

13.Найдите корректное окончание предложения. Самооценка человека

1)может быть правильной или ложной

2)выражает мнение окружающих о нём

3)всегда основывается на его внешних данных

4)не распространяется на его личностные качества

14.Заполните пропуски в тексте. Выберите правильный вари­ант из предложенных.

Потребность понять и узнать себя способствует развитию__________

_____ (воли, способностей, самосознания). Человек __________________    

(может, не способен, не в состоянии) объективно оценивать свои качества — физические или моральные, свои поступ­ки, результаты своей деятельности. (Завышенная, заниженная, правильная)_______________________________

самооценка помогает в труде и общении.

15.Выберите правильные высказывания. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1.Познание — это научная деятельность; люди, не связан­ные с наукой, не способны к познанию мира.

2.Способности можно и нужно развивать.

3.Стремление к самопознанию относится к числу челове­ческих потребностей.

16.Прочитайте три предложения и укажите то, которое содер­жит оценку. Запишите цифру, под которой это предложение указано.

(1)Детство — это исключительно важная пора человеческой жизни. (2)В этот период человек стремится разобраться в себе и в своих отношениях с окружающим миром. (3) Само­познание начинается в детстве.

Промежуточная аттестация (6 класс)

Вариант 2

1. Найдите наиболее корректное окончание предложения.

В отличие от животных человек обладает сознанием, поэто­му  он может

1.)ставить перед собой цели и достигать их

2)удовлетворять потребности в еде и питье

3)двигаться и реагировать на изменения окружающей среды

4)расти и размножаться

2. Выберите наиболее точный термин из предложенных ниже. Человек, который обладает совокупностью качеств, сфор­мировавшихся в обществе и важных для общества, — это

1) друг  2)труженик     3)ученик           4)личность

3. Взрослые скажут, что ребенок развивается как личность, если он

1)проявляет себя в деятельности

2)выражает неудовольствие, испытывая голод

3)реагирует на звук

4)много двигается

4.Дополните перечень, выбрав термин среди предложенных ниже: игра, учение, общение,______________

1)развитие 2)труд            3) желание         4) способности

5. Укажите ситуацию или пример, в которой(-ом) проявляют­ся качества личности.

1)По утрам Настя ест бутерброды и пьёт чай.

2)Настя носит очки.

3)Настя заботится о младшей сестре.

4)В школу Настя ездит на трамвае.

6. Заполните пропуски в тексте. Выберите правильный вари­ант из предложенных.

Любой человек рождается как _________________________________ 

(личность, биологическое существо, индивидуальность).

Рост и развитие   _____________________________________________

(в благоприятной биологической среде, среди людей, с тече­нием времени) влияют на ребенка и формируют его как         (социальное суще­ство, человека, индивида).___________________________________________________

7.Выберите правильные высказывания. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1)Неповторимость человека проявляется в его внешности и во внутреннем мире.

2)Преодолеть неблагоприятные жизненные обстоятельства бывает нелегко, но в этом проявляется сильная личность.

3)Сильная личность всегда стремится к превосходству над окружающими людьми.

8.Заполните пропуск в схеме

Биологическое существо			Социальное существо

9.Перед вами четыре окончания предложения. Один вариант — неправильный. Найдите его.

Познание самого себя

1)является важнейшей потребностью человека

2)предполагает исследование своих способностей

3)никак не связано с познанием окружающего мира

4)помогает изменить свои отношения с окружающим ми­ром

10.Выберите наиболее точный термин из предложенных ниже. Качества, от которых зависит успешность в деятельности, называются

1)потребностями      2)самосознанием        3)способностями      4)самооценкой

11.Учёные утверждают, что способности человека проявляют­ся и развиваются в первую очередь

1)с момента рождения

2)в коллективе

3)в самосознании

4)в деятельности

12. Дополните перечень, выбрав термин среди предложенных ниже.

Познание мира происходит в труде, учебе, игре,___________________________    .

1)общении         2)развитии       3)самосознании      4)сознании

13.Найдите корректное окончание предложения. Объективная(правильная)самооценка____________

1)сдерживает развитие способностей

2)помогает достичь успеха в деятельности

3)распространяется только на внешние качества

4)невозможна, так как человек не может видеть себя со стороны

14.Заполните пропуски в тексте. Выберите правильный вари­ант из предложенных.

Познание мира человеком и его самопознание _______________________________

          (тесно связаны, не оказы­вают взаимного влияния, не приносят результатов). Прояв­ление интереса к себе — это своеобразное исследование ________________          (окружающей сре­ды, своих возможностей в окружающем мире, своей внеш­ности). Результаты самопознания _________________________  (не имеют значения для жизне­деятельности человека, полностью зависят от мнения ок­ружающих, помогают найти дело по душе).

15. Выберите правильное высказывание. Запишите цифру, под которой оно указано.

1.) Если способности не проявились в раннем возрасте, они не проявятся никогда.

2)Самосознание присуще ребенку от рождения.

3)Самооценка может быть правильной или ложной.

16. Прочитайте три предложения и укажите то, которое содер­жит оценку. Запишите цифру, под которой это предложение указано.

(1)Для        подростка основными каналами знаний об окру­жающем мире являются учеба и общение со сверстниками. (2) В  школе мы получаем основы научных знаний. (3)В об­щении мы учимся взаимодействовать с людьми.