126720
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияТестыПромежуточная контрольная работа 5 класс.

Промежуточная контрольная работа 5 класс.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Промежуточная контрольная работа .

Вариант-1.

1)Что такое Вселенная?

А - это весь существующий мир

Б - это видимая с Земли часть космоса

В - это исследованная человеком часть космоса

2)В какой галактике находится планета Земля?

А -Млечный Путь

Б - Большое Магелланово Облако

В - Туманность Андромеды

3)Какие звезды называют навигационными?

А - двадцать шесть наиболее ярких звезд, используемых для ориентирования,

Б - двадцать шесть наиболее ярких звезд, видимых невооруженным глазом,

В - двадцать шесть наиболее ярких звезд, чьи сигналы используют в автомобильных навигаторах.

4) На какую сторону горизонта указывает Полярная звезда?

А – Восток, Б – Север, В – Юг, Г – Запад.

5)Что входит в состав Солнечной системы?

А -8 больших планет, Б - более 60 спутников планет, В - малые планеты (астероиды), кометы,

Г – созвездия, Д – звезды, Е – туманности, Ж –Солнце, З – межпланетное пространство.

6)Какие общие четы имеют все планеты Солнечной системы?

А - движутся вокруг Солнца в одном направлении по орбитам близким к окружности,

Б - состоят из твердого вещества

В - пригодны для жизни человека без дополнительных изменений,

Г - вращаются вокруг своей оси, Д - обращены к Солнцу одной стороной,

Е - возникли одновременно, Ж- -имеют почти одинаковый размер, З - имеют форму шара.

7) Отметьте отличительные признаки планет земной группы:

А - состоят из веществ в газообразном и жидком состоянии, Б - медленно вращаются вокруг своей оси, В - имеют большие размеры, Г - находятся ближе к Солнцу, Д - быстро вращаются вокруг своей оси, Е -имеют небольшие размеры, Ж - состоят из твердого вещества, З - находятся дальше от Солнца.

8)Распределите материки по полушариям (без учета островов): 1- в северном полушарии, 2- в южном полушарии, 3 – в обеих полушариях.

А -поверхность суши больше в …

Б - Антарктида расположена в …

В - Евразия расположена в ..

Г –Африка расположена в …

9) Какое воздействие на планету оказывает Солнце?

А - солнечный свет и тепло, Б - солнечное притяжение, В - солнечные осадки,

Г - солнечный ветер, Д – солнцестояние.

10)Выберите последствия осевого вращения Земли.

1)Смена времён года.

2) Наша Земля немного сплюснута у полюсов.

3)Разные части земной поверхности нагреваются неодинаково

4)Земля в течение года занимает на орбите четыре особых положения.

5)Ритмичность живой и неживой природы.

6)Все движущиеся по её поверхности тела в Северном полушарии отклоняются вправо, а в Южном полушарии- влево.

7)Смена дня и ночи

8) Происходят суточные ритмы.

11)Что означают эти цифры?

А - 40076 км, Б – 66,5 градусов, В - 150 000 000 км, Г – 22 июня, Д – 366 дней

Е – 149 млн кв км, Ж - 23 сентября





















Промежуточная контрольная работа .

Вариант-2.

1)Что такое галактика?

А - видимая с Земли часть Вселенной

Б - совокупность планет, их спутников и астероидов, вращающихся вокруг звезды

В - очень крупное скопление звезд во Вселенной.

2) Какую форму имеет наша Галактика?

А - сбоку - выпуклый диск, сверху - спираль

Б - сбоку - овал, сверху - почти идеальный круг

В - форму слегка приплюснутого шара

3)Отметьте самые известные навигационные созвездия обоих полушарий Земли:

А –Лебедь, Б – Кентавр, В - Малая Медведица, Г – Дракон, Д - Гончие Псы, Е - Южной Крест,

Ж - Большая Медведица.

4)На какую сторону горизонта указывает длинная «перекладина» созвездия южный Крест ?

А – Восток, Б – Север, В – Юг, Г – Запад.

5)Что такое Солнечная система?

А - Это Солнце и движущиеся вокруг него космические тела.

Б - Это Солнце и расположенные вокруг него планеты.

В - Это система линз и зеркал, передающая солнечный свет внутрь помещения.

6)В чем уникальность планеты Земля?

А) наличие атмосферы, Б) наличие литосферы, В) наличие в атмосфере углекислого газа, Г)наличие гидросферы, Д)большее по сравнению с другими планетами количество видов горных, пород,слагающих земную кору, Е) наличие океанов и материков, Ж) наличие живых организмов, З) наличие в атмосфере кислорода.

7)Отметьте отличительные признаки планет-гигантов:

А - имеют большие размеры, Б - медленно вращаются вокруг своей оси, В - находятся дальше от Солнца, Г - быстро вращаются вокруг своей оси, Д - состоят из веществ в газообразном и жидком состоянии, Е - состоят из твердого вещества, Ж - расположены ближе к Солнцу, З - имеют небольшие размеры.

8)Распределите материки по полушариям (без учета островов): 1- в северном полушарии, 2- в южном полушарии, 3 – в обеих полушариях.

А - Северная Америка расположена в …

Б - Южная Америка расположена в ..

В - поверхность суши меньше в …

Г - Австралия расположена в …

9)Как Луна влияет на Землю?

А - магнитные бури, Б - заливы и разливы, В - приливы и отливы.

10)Выберите последствия орбитального вращения Земли.

1)Смена времён года.

2) Наша Земля немного сплюснута у полюсов.

3)Разные части земной поверхности нагреваются неодинаково

4)Земля в течение года занимает на орбите четыре особых положения.

5)Ритмичность живой и неживой природы.

6)Все движущиеся по её поверхности тела в Северном полушарии отклоняются вправо, а в Южном полушарии - влево.

7)Смена дня и ночи

8) Происходят суточные ритмы.

11)Что означают эти цифры?

А - 21 марта, Б – 6378 км, В - 365 дней, Г-6000000000000000000000 тонн,

Д – 180 000 000 кв км, Е – 30 км/сек, Ж – 4,6 млрд лет



Общая информация

К учебнику: География. 5-6 классы. Землеведение. Дронов В.П., Савельева Л.Е. 5-е изд., стер. - М.: 2015. - 288 с.

К уроку: §11. Форма и размеры Земли 39

Номер материала: ДВ-205687

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.