Проверочная работа. 2 класс. Орфограмма.

Проверочная работа. 2 класс. Орфограмма.

1 вариант

1. Напиши ответ на вопрос: «Что такое орфограмма?»

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.В каком слоге гласная является орфограммой? Выбери верный ответ и отметь его.

А) Во всех ударных слогах.

Б) Во всех безударных слогах.

В) В безударных слогах с выбором написания и в ударных сочетаниях жи-ши, ча-ща, чу-щу.

3.Подчеркни все орфограммы в предложении.

Свежий ветерок пролетает над верхушками деревьев.

 

Сколько всего орфограмм в предложении?

Сколько разных орфограмм?

Какие виды орфограмм не встретились в предложении? Напиши их.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Сделай правильный выбор букв. Нужные обводи в кружок, ненужные зачёркивай.

Все заняты. Ваня (П,п)етухов слушает пение (П,п)етухов. У (М,м)алышки (С,с)они в кувш(ы,и)не ягодки. Тётя (П,п)оля ведёт с (П,п)оля корову (М,м)алышку. А вот (П,п)етя всё спит. Эх, (С,с)оня!

5. Найди все орфограммы безударных гласных и парных согласных. Подчеркни их. Спиши предложения с «окошками» на месте орфограмм безударных гласных и парных согласных.

Дует порывисто ветер. Идёт листопад. Солнце стоит на чистом небе. Осенью красиво!

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

6. Сделай транскрипцию слов. Подчеркни звуки, которые обозначаются значками чужих букв.

          Берёзка                                   деньки                                               утюг

________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Выбери правильную характеристику звуку[ц] из слова птицы.

А) согласный, звонкий, твёрдый

Б) согласный, глухой, мягкий

В) согласный, глухой, твёрдый

2 вариант

1. Напиши ответ на вопрос: «Что такое орфограмма?»

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.В каком слоге гласная является орфограммой? Выбери верный ответ и отметь его.

А) Во всех ударных слогах.

Б) Во всех безударных слогах.

В) В безударных слогах с выбором написания и в ударных сочетаниях жи-ши, ча-ща, чу-щу.

3.Подчеркни все орфограммы в предложении.

Белочка уронила шишку и устроила в лесу переполох.

Сколько всего орфограмм в предложении?

 

Сколько разных орфограмм?

Какие виды орфограмм не встретились в предложении? Напиши их.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Сделай правильный выбор букв. Нужные обводи в кружок, ненужные зачёркивай.

Щенок (Ш,ш)арик друж(ы,и)т с (К,к)отёнком (П,п)ушком. Они ж(ы,и)вут у (С,с)ерёжки (М,м)ухина.  Вот созрели на (Т,т)ополе (С,с)ерёжки и полетели белым (П,п)ушком. Друз(ь,ъ)я скач(ю,у)т за пуш(ы,и)стыми мушками.

5. Найди все орфограммы безударных гласных и парных согласных. Подчеркни их. Спиши предложения с «окошками» на месте орфограмм безударных гласных и парных согласных.

Стоял вечер. Малыш смотрел в окно. Ребята сели под берёзками и завели простой разговор.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Сделай транскрипцию слов. Подчеркни звуки, которые обозначаются значками чужих букв.

          Лев                                        зверьки                                                ложка

________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Выбери правильную характеристику звуку[т'] из слова птицы.

А) согласный, звонкий, твёрдый

Б) согласный, глухой, мягкий

В) согласный, глухой, твёрдый