Инфоурок Биология ТестыПроверочная работа по биологии 7 класс на тему " Грибы"

Проверочная работа по биологии 7 класс на тему " Грибы"

Скачать материал

Вариант 1

А1.Биологи объединяют все грибы в систематическую группу

1)род             2)отдел                        3)царство       4)семейство

А2.По типу питания грибы являются организмами

1)гетеротрофными         2)автотрофными

3)фотосинтезирующими      4)хемосинтезирующими

А3.Вегетативное тело грибов образовано

1)корнями         2)побегом                     3)мицелием      4)системой органов

А4.Грибы размножаются бесполым способом с помощью

1)гамет       2)семян         3)спор         4)спермиев

А5.Взаимовыгодные отношения между растением и грибом-это пример

1)симбиоза          2)паразитизма               3)конкуренции     4)хищничества

А6.Плесневый гриб, весь мицелий которого состоит из одной клетки, - это

1)гриб мукор          2)белый гриб               3)дрожжи                4)пеницилл

А7.Сморчки и строчки близки по систематическому положению к грибам

1)шляпочным       2)пенициллу                       3)дрожжам           4)мукору

А8.В плодовом теле шляпочного гриба

1)созревают споры         2)сливаются гаметы

3)созревают семена         4)закладываются почки

А9.В круговороте веществ в природе грибы играют роль

1)производителя органических веществ

2)фотосинтезирующего организма

3)растительноядного организма

4)разрушителя органических веществ

Б1.Верны ли следующие утверждения?

    А.В клетках грибов запасается питательное вещество гликоген.

    Б.Грибница шляпочных грибов имеет клеточное строение.

1)верно только А         2)верно только Б

3)верны оба суждения     4)неверны оба суждения

Б2.Верны ли следующие утверждения?

     А.Среди представителей царства грибов отсутствуют паразитические организмы.

     Б.Плодовое тело шляпочного гриба образовано гифами.

1)верно только А         2)верно только Б

3)верны оба суждения     4)неверны оба суждения

Б3.Выберите три верных утверждения.

    В состав клетки грибов входит

1)наружная мембрана        3)неоформленное ядро               4)цитоплазма

2)хлоропласт                        5)клеточная стенка                   6)жгутик

Б4. Выберите три верных утверждения.

   Ведут паразитический образ жизни грибы

1)фитофтора                4)трутовик            3)спорынья                   6)подосиновик

2)мукор                        5)дрожжи

Б5.Установите соответствие между особенностью жизнедеятельности организмов и их принадлежностью к царству живой природы.

ОСОБЕННОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ          ЦАРСТВА ЖИВОЙ ПРИРОДЫ

А.Образуют органические вещества на свету               1.Грибы

Б.Запасают питательное вещество- гликоген                2.Растения

В.Запасают вещество-крахмал

Г.Питаются, поглощая готовые питательные вещества

   Запишите в таблицу соответствующие цифры.

А

Б

В

Г

 

 

 

 

Б6. Установите соответствие между видами шляпочных грибов и систематическими группами, к которым их относят.

ВИДЫ ШЛЯПОЧНЫХ ГРИБОВ                              СИСТЕМАТИЧЕСКИЕ ГРУППЫ

А.Трутовик                                                                   1.Сумчатые грибы

Б.Сморчок                                                                     2.Шляпочные грибы

В.Дрожжи

Г.Бледная поганка

Запишите в таблицу соответствующие цифры.

А

Б

В

Г

 

 

 

 

В1.   Задание на работу с рисунком 1.

                Рис.1

А.Какой организм изображен на рисунке?

1)шляпочный гриб на почве                     3)почвенные бактерии

2)дрожжи в тесте                                       4)мукор на хлебе

Б.Названный организм питается

1)образуя органические вещества на свету                 3)как паразит

2)расщепляя органические вещества                           4)как симбионт

В.Роль изображенного организма в хозяйственной деятельности людей заключается в том, что он

1)портит пищевые продукты  2)паразитирует на растениях  3)съедобный  4)ядовитый

Вариант 2

А1.Изучением грибов занимается наука

1)зоология   2)микология  3)ботаника   4)анатомия

А2.В клетках грибов отсутствует

1)ядро   2)цитоплазма   3)хлоропласт   4)наружная мембрана

А3.Плодовое тело грибов образуют

1)гифы  2)корни  3)плод с семенами  4)стебель с почками

А4.Дрожжевые грибы размножаются путем

1)половым  2)почкованием  3)слиянием ядер  4)оплодотворения

А5.Нити грибницы и корни растения вместе образуют

1)плодовое тело гриба  2)спороносную ткань растения

3)микоризу                     4)споры гриба

А6.Плесень или белый налет на хлебе образует

1)шляпочный гриб  2)гриб мукор  3)дрожжи   4)бактерии

А7.Тело пекарских дрожжей состоит из

1)шляпки и ножки  2)тканей  3)одной клетки  4)почвенной грибницы

А8.Гриб спорынья, обитающий на злаках, питается

1)в процессе фотосинтеза  2)как симбиотический организм

3)как паразит            4)как хищник

А9.Гриб сыроежка является близкородственным организмом

1)пенициллу  2)мухомору  3)дрожжам  4)мукору

Б1.Верны ли следующие утверждения?

    А.В  состав клеточной оболочки грибов входит углевод хитин.

    Б.Заболевание стригущий лишай вызывают хемосинтезирующие бактерии.

1)верно только А         2)верно только Б

3)верны оба суждения     4)неверны оба суждения

Б2.Верны ли следующие утверждения?

     А.Гифы трутовика произрастают в древесине деревьев.

     Б.Фитофтора представляет собой гриб, осуществляющий процесс фотосинтеза.

1)верно только А         2)верно только Б

3)верны оба суждения     4)неверны оба суждения

Б3.Выберите три верных утверждения.

  Представители царства грибов размножаются

1)спорами   2)семенами  3)частями мицелия  4)корнями  5)гаметами  6)почкованием

Б4. Выберите три верных утверждения.

  В состав шляпочного гриба входит

1)почвенная грибница   2)корни растения  3)шляпка плодового тела  4)корневище

5)ножка плодового тела  6)побег

Б5.Установите соответствие между особенностью жизнедеятельности организмов и их принадлежностью к царству живой природы.

ОСОБЕННОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ          ЦАРСТВА ЖИВОЙ ПРИРОДЫ

А.Питаются путем заглатывания пищевых частиц         1.Грибы

Б.Неограниченный рост у большинства организмов      2.Животные

В.Активное передвижение

Г.Питаются путем всасывания веществ

Д.Неподвижны, ведут прикрепленный образ жизни

Запишите в таблицу соответствующие цифры.

А

Б

В

Г

Д

 

 

 

 

 

Б6. Установите соответствие между видами шляпочных грибов и   группами, к которым их относят.

ВИДЫ ШЛЯПОЧНЫХ ГРИБОВ                                              ГРУППЫ

А.Подберезовик                                                                       1.Трубчатые

Б.Сыроежка                                                                               2.Пластинчатые

В.Белый гриб

Г.Мухомор

Д.Подосиновик

Запишите в таблицу соответствующие цифры.

А

Б

В

Г

Д

 

 

 

 

 

В1.   Задание на работу с рисунком 2.

Рис.2

А.Какой организм изображен на рисунке?

1)шляпочный гриб  2)дрожжи  3)пеницилл  4)сморчок

Б.Названный организм питается

1)образуя органические вещества на свету                 3)как паразит

2)расщепляя органические вещества                           4)как симбионт

В.Роль изображенного организма в хозяйственной деятельности людей заключается в том, что он

1)паразитирует на злаковых растениях  2)источник лекарства – антибиотиков

3)съедобный           4)ядовитый

Ответы


№ задания

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

Б1

Б2

Б3

Б4

Б5

Б6

В1

Вариант 1

3

1

3

3

1

1

3

1

4

3

2

145

135

2121

2112

421

Вариант 2

2

3

1

2

3

2

3

3

2

1

1

136

135

21211

12121

322


 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проверочная работа по биологии 7 класс на тему " Грибы""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель клубного филиала

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 668 346 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Технологическая карта - Влияние хозяйственной деятельности человека на растительный мир. Охрана растений.
  • Учебник: «Биология. Бактерии, грибы, растения», Пасечник В.В.
  • Тема: § 59. Влияние хозяйственной деятельности человека на растительный мир. Охрана растений
  • 04.11.2017
  • 2068
  • 19
«Биология. Бактерии, грибы, растения», Пасечник В.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.11.2017 8434
    • DOCX 35.6 кбайт
    • 243 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Малкова Елена Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Малкова Елена Александровна
    Малкова Елена Александровна
    • На сайте: 7 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 66580
    • Всего материалов: 28

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 325 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 138 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 396 человек

Курс повышения квалификации

Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 126 человек из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 329 человек

Мини-курс

Психологические механизмы и стратегии: сохранения психологического равновесия

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Влияние внешних факторов на психологическое развитие личности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методы и подходы проведения трекинга и менторства

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе