Инфоурок История России ТестыПроверочная работа по истории на тему "Великая российская революция" в форме ОГЭ (10 класс)

Проверочная работа по истории на тему "Великая российская революция" в форме ОГЭ (9 класс)

Скачать материал

ВЕЛИКАЯ  РОССИЙСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ

«А»  Выбери правильный ответ:

 1. В каком году была  образована  РСФСРС?

1) в 1915 г.

2) в 1917 г.

3) в 1918 г.

4) в 1922 г.

2. Прочтите отрывок из документа и укажите пропущенную в тексте фамилию.

«_______________ – та "национальная" ось, около которой совершаются все эти перемены, постепенно усиливает титулы своей власти – по мере того как падает его авторитет. Пост министра юстиции в первом составе правительства

он меняет на пост военного и морского министра первой коалиции; во второй он становится премьером вместо князя Львова, а после победы над генералом Корниловым, во время второго кризиса, принимает звание Верховного

главнокомандующего <…> Борьба с Корниловым за диктатуру составляет кульминационный пункт его усилий удержаться у власти – и крутой переход к сдаче большевикам».

1) П.Н. Милюков

2) А.И. Гучков

3) А.Ф. Керенский

4) С.Ю. Витте

3. Что относится к событиям Гражданской войны в России?

1) Брусиловский прорыв

2) оборона Порт-Артура

3) разгром войск генерала Врангеля

4) защита Брестской крепости

4. Какое из названных событий произошло в России в период с февраля по октябрь 1917 г.?

1) созыв Учредительного собрания

2) ликвидация помещичьего землевладения

3) провозглашение республики

4) заключение Брестского мира

5. Как называлась проводимая Советским государством в годы гражданской войны социально-экономическая политика?

1) новая экономическая политика

2) «военный коммунизм»

3) коллективизация

4) индустриализация

6. Что из названного относится к последствиям Февральской революции 1917 г.?

1) установление двоевластия

2) переход всей власти к Государственной Думе

3) переход всей власти к Петроградскому совету

4) установление власти большевиков

7. Какое событие произошло раньше других?

1) наступление войск Деникина на Москву

2) Наступление  войск Юденича на Петроград

3) разгром Красной Армией войск Колчака

4) освобождение Крыма от Врангеля

8. Имя М. Тухачевского связано с событием:

1) Освобождением Крыма от войск под командованием Врангеля

2) Разработкой Конституции большевиков

3) подавлением восстания крестьян на Тамбовщине

4)учреждением политики «военного коммунизма»

9. Отметьте, в каком документе говорится о том, что «правительство старого режима, конечно, не было в состоянии усвоить и разделить… мысли об освободительном характере войны, о создании прочных основ для мирного сожительства народов, о самоопределении угнетённых национальностей и т.п… Всенародное стремление довести мировую войну до решительной победы лишь усилилось благодаря созданию общей ответственности всех и каждого»

1) в Манифесте 17 октября 1905г.

2) в ноте Временного правительства правительствам союзных держав 18 апреля 1917г.

3) в «Апрельских тезисах» В.И. Ленина

4) в «Декрете о мире» 26 октября 1917 г.

10. Мир между РСФСР и Германией был подписан

1)26 октября 1917г.

2) 2 ноября 1917г

3) 3 марта 1918г.

4) 11 ноября 1918г.

11. Военное вмешательство одного государства во внутренние дела другого называется

1) конвенцией

2) интервенцией

3) интеграцией

4) колонизацией

12.Кронштадтское восстание состоялось

1) в 1918г

2) в 1921г.

3) в 1919г.

4) в 1920г.

13.Выборы в Советы рабочих и солдатских депутатов проводились на основе

1) прямого и тайного избирательного права

2) по куриям

3) всесословного избирательного законы

4) по классовому признаку

14.Причиной масштабной иностранной интервенции в россии было

1) недовольство части населения Декретом о земле

2) ущемление прав имущих слоёв населения

3) отказ России от выплаты царских долгов

4) заключение Брестского мира

15. Укажите одну из причин победы большевиков в октябре 1917года

1) «соглашательская» политика по отношению к Временному правительству

2) твёрдый курс на завоевание власти

3) последовательная и масштабная борьба за создание парламентской республики

4) завоевание авторитете среди населения путём выдвижения лозунга «Война до победного конца!»

16.

 

В

1.       Что из перечисленного связано с революционными событиями 1917 г.?

Укажите два верных ответа из пяти предложенных. Обведите цифры,

соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте без

дополнительных символов.

 1) переход к новой экономической политике

2) отречение Николая II

3) Кронштадтский мятеж

4) образование Временного правительства

5) восстание на броненосце «Князь Потёмкин-Таврический»

Ответ: _______________

2.Какие лозунги были выдвинуты большевиками в апреле 1917 года? Найдите в приведённом ниже списке два лозунга и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) «Вся власть Советам!»

2) «Долой самодержавие!»

3) «Война до победного конца!»

4) «Никакой поддержки Временному правительству!»

5) «Все на борьбу с Деникиным!»

 

 

Ответ:

3.

4. Заполните схему: Высшие Органы власти РСФСР по конституции  1918г.

 

 

 

Высший орган государственной власти

 

 

 

 

Рабочий законодательный орган

 

 

Высший орган исполнительной власти

 

Высший орган защиты революции

5. Заполните схему:

Кронштадтское  восстание

 

 

 

 

Основная цель

 

Дата

(                     )

 

Главный лозунг

 

 

 

 

 

 


6. Что из названого относилось к первым мероприятиям советской власти? Укажите два верных положения из четырёх предложенных

1) национализация крупной промышленности

2) передача земли крестьянам в собственность

3) прекращение войны

4) расширение компетенции земств

Ответ: __________

7. Что из названого относилось к политике 2военного коммунизма»? Укажите два верных положения из четырёх предложенных:

1) введение продналога

2) введение всеобщей трудовой повинности

3) разрешение иностранных концессий

4) запрет частной торговли

Ответ: ____________

Расположите

в хронологическом порядке:

С

С1. Накануне весеннего сева крестьяне, пользуясь ослаблением местной и

центральной власти, стали делить землю и имущество местных помещиков.

А осенью был издан декрет Съезда Советов, по которому помещичью землю

они могли делить законно.

1) Укажите год, когда могли произойти указанные события.

2) Почему произошло ослабление местной и центральной власти, которым

воспользовались крестьяне?

3) Как назывался документ, согласно которому был узаконен раздел земли

помещиков?

С2. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Основные события Гражданской войны . Составьте план, в соответствии с  которым Вы будете освещать эту тему.

План должен содержать не менее трёх пунктов. Напишите краткое пояснение содержания любых двух пунктов.

План с пояснениями должен отразить основные события (явления), связанные с событиями гражданской войны

 

С3-4. «…Война, вероятно, отодвинула взрыв буржуазно – демократической революции, но приблизила революцию социалистическую. Сам Ленин, оценивая её ускоряющее влияние, писал, что она за три года подтащила нас вперёд на тридцать, и что, не будь такого могучего ускорителя, Россия могла бы годы и даже десятилетия прожить без революции против капиталистов»

 

Укажите хронологические рамки и название войны, ставшей «мощным ускорителем» революции

Используя текст и знания из курса истории, укажите причины социалистической революции, которую ускорила война.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.

Ответы:

А


1.-3

2 – 3

3-3

4 – 3

5 – 2

6 – 1

7 – 3

8-3

9 – 2

10-3

11- 2

12 – 2

13 – 4

14 -3

15-2

16-

 

 


 

 

 

 

Б

1.       – 24

2.       14

3.      

4.       Всероссийский съезд Советов

ВЦИК

СНК

ВЧК

5.февраль – март 1921г.

Перевыборы в Советы

6.       13

7.       24

С1.

 

С2.

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проверочная работа по истории на тему "Великая российская революция" в форме ОГЭ (10 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Агроном

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 670 616 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Конспект урока для 6 класса: Древние люди на территории совр. России
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 1. Древние люди и их стоянки на территории современной России
  • 29.11.2018
  • 673
  • 5
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.11.2018 2875
    • DOCX 86.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Петрова Светлана Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Петрова Светлана Алексеевна
    Петрова Светлана Алексеевна
    • На сайте: 7 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 17091
    • Всего материалов: 19

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 329 человек из 70 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 333 человека

Курс профессиональной переподготовки

История: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 45 человек

Курс повышения квалификации

Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 416 человек

Мини-курс

Постановка базовых звуков раннего онтогенеза

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Судебные процессы и взыскание убытков: правовые аспекты и процедуры

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Библиотечная трансформация: от классики до современности с акцентом на эффективное общение и организацию событий

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 38 человек