Проверочная работа по математике

                                                    ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА       Уровень А

                                                    СЧЕТ ДО 10.

1. Запиши по порядку числа от 1 до 5.    …………...........................................

2. Запиши по порядку числа от 8 до 3.    ……………………………................

3. Реши примеры:

2 + 1 =               5 – 3 =               4 + 1 =               4 – 3 = 1

1 + 3 =               3 – 1 =               2 + 3 =               3 – 2 = 2

4. Сравни числа:

2 … 5          7 … 9          6 … 4          7 … 8          4 … 3

                                                    ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА      Уровень А

                                                    СЧЕТ ДО 10.

1. Запиши по порядку числа от 1 до 5.    …………...........................................

2. Запиши по порядку числа от 8 до 3.    ……………………………................

3. Реши примеры:

2 + 1 =               5 – 3 =               4 + 1 =               4 – 3 = 

1 + 3 =               3 – 1 =               2 + 3 =               3 – 2 =

4. Сравни числа:

2 … 5          7 … 9          6 … 4          7 … 8          4 … 3

                                                    ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА    Уровень А

                                                    СЧЕТ ДО 10.

1. Запиши по порядку числа от 5 до 1.    …………...........................................

2. Запиши по порядку числа от 8 до 3.    ……………………………................

3. Реши примеры:

2 + 1 =               5 – 3 =               4 + 1 =               4 – 3 =

1 + 3 =               3 – 1 =               2 + 3 =               3 – 2 =

4. Сравни числа:

2 … 5          7 … 9          6 … 4          7 … 8          4 … 3

                                         ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА   Уровень С

Счёт до 10

1.Реши задачу:

На тарелке лежали сливы. Петя съел 4 сливы, а Сережа – 3 сливы. Сколько слив съели мальчики?

Решение:………………………………………………………………………………………

Ответ:…………………………………………………………………………………………

2. Запиши все числа, которые меньше 9, но больше 3:  ……………………………………,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

3. Реши примеры.

2 + 4 =                  1 + 7 =                  7 – 3 =                   3 – 3 = …

4 + 3 =                  8 + 2 =                  5 – 2 =                  10 – 3 = …

4. Нарисуй рисунок, используя только геометрические фигуры.

                                         ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА   Уровень С

Счёт до 10

1.Реши задачу:

На тарелке лежали сливы. Петя съел 4 сливы, а Сережа – 3 сливы. Сколько слив съели мальчики?

Решение:………………………………………………………………………………………

Ответ:…………………………………………………………………………………………

2. Запиши все числа, которые меньше 9, но больше 3.: ………………………………………,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

3. Реши примеры.

2 + 4 =                  1 + 7 =                  7 – 3 =                    3 – 3 =

4 + 3 =                  8 + 2 =                   5 – 2 =                   10 – 3 =

4. Нарисуй рисунок, используя только геометрические фигуры.

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА   Уровень В

Счёт до 10

1.Запиши по порядку числа от 8 до 3………………………………………..........

2. Реши примеры:

3 + 2 =               5 + 3 =               7 – 2 =                  8 – 3 =

2 + 7 =               4 + 3 =               6 – 2 =                  9 – 4 =

3. Реши задачу:

У Даши было 5 карандашей. 2 из них она отдала Насте. Сколько карандашей осталось у Даши?

Решение…………………………………………………………………………………………

Ответ…………………………………………………………………………………………….

6. Нарисуй  6 квадратов. Раскрась  их  зеленым  и   желтым  карандашом так,   чтобы   желтых   квадратов   было больше,   чем зеленых.

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА   Уровень В

Счёт до 10

1.Запиши по порядку числа от 8 до 3………………………………………..........

2. Реши примеры:

3 + 2 =               5 + 3 =               7 – 2 =                  8 – 3 =

2 + 7 =               4 + 3 =               6 – 2 =                  9 – 4 =

3. Реши задачу:

У Даши было 5 карандашей. 2 из них она отдала Насте. Сколько карандашей осталось у Даши?

Решение…………………………………………………………………………………………

Ответ…………………………………………………………………………………………….

6. Нарисуй  6 квадратов. Раскрась  их  зеленым  и   желтым  карандашом так,   чтобы   желтых   квадратов   было больше,   чем зеленых.