Административная проверочная работа
по математике (1 класс)
за 1 полугодие 20…./20… учебного года
Дата: ___________
Цель: проверить уровень математической
подготовки, прочности усвоения и осознанности материала учащимися по пройденным
темам на конец 1 полугодия.
1 вариант.
1.
Реши задачу.
Пете надо решить 6 примеров. Он уже решил 3 примера. Сколько примеров
не решено у Пети?
2.
Вычисли:
7 + 2 9 - 3 5 + 4
8 - 3 6 + 2 10 - 1
4 + 3 6 + 1 7 – 4
3.
Сравни числа:
7 … 6 4 … 2 5 … 5
0 … 1 10 …0 9 …8
4.
Начерти отрезок длиной
5см.
5.
Запиши числа по
порядку, начинай с самого большого.
6, 2, 4, 8, 1, 5, 7, 3, 9.
6.
Реши задачу.
В классе 5
шкафов, а окон на 2 меньше. Сколько окон в классе?
2 вариант.
1.
Реши задачу
На празднике выступали 5 девочек и столько
же мальчиков. Сколько всего детей выступали на празднике?
2.
Вычисли:
6 + 2 8 - 3 4 + 4
9 - 3 7 + 2 10 - 1
5 + 3 9 + 1 5 - 4
3.
Сравни числа:
8 … 5 6 … 3 7 … 7
0 … 1 0 …10 9 … 8
4.
Начерти отрезок длиной
4см.
5.
Запиши числа по
порядку, начинай с самого маленького.
9, 5, 1, 4, 8, 6, 2, 7, 3.
6.
Реши задачу.
Во дворе
играют малыши. Девочек 5, а мальчиков на 1 больше.
Сколько
мальчиков?
Анализ
проверочной работы
по математике
за I полугодие 20… /20…. учебного года
для первых классов
класс_________________
учитель ________________________________
|
Кол-во
|
%
|
В классе:
|
|
|
Писали:
|
|
|
Выполнили работу
на:
|
|
|
Высокий уровень -«5»
|
|
|
Выше-среднего уровень -
«4»
|
|
|
Средний (базовый) уровень-
«3»
|
|
|
Низкий уровень - «2»
|
|
|
Фамилия, имя об-ся,
получивших «2» (низкий уровень развития)
|
Решили задачу №1 без
ошибок:
|
|
|
Допустили ошибки
при решении задачи №1 (вычисления):
|
|
|
Решили примеры без
ошибок (на сложение и вычитание в пределах 10):
|
|
|
Допустили ошибки в
примерах:
на сложение и
вычитание в пределах 10:
|
|
|
Сравнили числа без ошибок:
|
|
|
Допустили ошибки в
сравнении чисел:
|
|
|
Начертили отрезок
правильно:
|
|
|
Допустили ошибки в
построении отрезка:
|
|
|
Записали числа по
порядку (начиная с самого большого, маленького числа) без ошибок:
|
|
|
Решили задачу №6 без
ошибок:
|
|
|
Допустили ошибки
при решении задачи №6 (вычисления):
|
|
|
Допустили ошибки в
записи чисел по порядку (начиная с самого большого, маленького числа):
|
|
|
Успеваемость (%)
|
|
|
Качество (%)
|
|
|
СОУ (%)
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.