Проверочная работа по русскому языку на тему «Повторение. Текст. Предложение.»

Проверочная работа по теме «Повторение. Текст. Предложение.»

Фамилия, имя ученика __________________________________________________________________

1.     Списать, разделяя текст на предложения. Вставить пропущенные орфограммы.

Прошло жаркое лето наступила ос__нь дует х__лодный ветер с дерев__ев оп__дают желтые лист__я птицы ул__тают в теплые края.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

2.     Подчеркнуть однокоренные слова, выделить в них корень.

Рисунок, рисовать, Борис, рисовый, нарисованный.

Вода, наводнение, подводник, водить, водитель, подводный.

3.Подчеркни слова, в которых есть мягкие согласные. Сделать фонетический разбор слова ОЛЕНЬ.

Рысь, сорока, крот, олень, ворона, ель, крыльцо, волк, деньги.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ .

4.     Вставить нужные слова.

Летчик отправился в дальний __________________________ .

Скоро дождь ________________________________________ .

Грибы мариную, а огурцы ______________________________ .

Молоко в кувшин ______________________________________ .

Волк подавился ________________________________________ .

Я увидел брата _________________________________________ .

Сначала грядку ___________________________ , а потом ее ________________________________ .

Слова для справок: полет, польет, солю, солью, костью, Костю, полю, полью.

5.     Вставить пропущенные буквы.

Поса__ка дерев__ев, поли__ка огорода, ру__ка дров, погру__ка багажа, упако__ка товара, обре__ки бумаги, поку__ка игрушек, закла__ка здания, подгото__ка уроков.

6. К данным словам подобрать подходящие слова, отвечающие на вопрос что делает?

Ветер _______________________________

собака __________________________________

Вода ________________________________

ученик _________________________________

Река _________________________________

птица _________________________________

Змея _________________________________

луна ___________________________________

7.     Подобрать и записать подходящие по смыслу слова, которые называют признаки предметов.

Туча ( какая? ) __________________________________________________________________

Цветок ( какой? ) __________________________________________________________________

Небо ( какое? ) __________________________________________________________________

8 .Вставить пропущенные буквы.

З__леные л__са, хитрая л__са, х__лодная  з__ма, к__л__сятся  хл__ба, ч__рнильное п__тно, ч__тал п__сьмо, п__сала п__ром, т__чет р__ка, д__лекая зв__зда, б__лит сп__на, гн__здо гр__ча.

9.Вставить нужные слова и пропущенные буквы.

Поезд вел опытный ______________________ .

В часах сломалась _______________________.

Для зеленого борща нужен ___________________.

С колеса автомобиля соскочила ____________________.

Слова для справок: маш__нист, ш__на, щ__вель, пруж__на,ш__пящими.

10. Составить и записать предложения из слов:

Лесу, к, вела, дремучему, деревни, узкая, от, тропинка.

___________________________________________________________________________________________________________________________________.

В, готовятся, к, лесу, в, звери, и, поле, зиме.

________________________________________________________________________________________________________________________________.

11. Подчеркнуть грамматическую основу в предложениях.

В зеленой листве деревьев появились желтые пряди.

12. Дополнить и записать предложения, Подчеркнуть главные члены предложения.

Утренний туман ____________________________ _________________.

В разноцветный наряд ________________________________________.

Высоко в небе _______________________________________________.

13. Поставить в конце каждого предложения точку. Подчеркнуть слова, которые надо писать с заглавной буквы. Вставить пропущенные орфограммы.

Ч__десен русский лес з__мой белый пуш__стый снег повис на в__твях д__рев__ев см__листые ш__шки укр__шают в__рш__ны елей шустрые синицы пищ__т в суч__ях на сугробах в__дны узоры заяч__их и лис__их сл__дов.

14. Вставить пропущенные буквы. Подчеркни  главные члены предложения.

Вспыхнул первый луч со__нца. Забл__стели на лист__ях капли р__сы. Над цв__тами стали круж__ть з__лотистые пчелки. Они жадно п__ют сла__кий сок.