Проверочная работа по технологии "Культура дома и декоративно-прикладное творчество" 10-11 класс

Проверочная работа по технологии

(номинация «Культура дома и декоративно-прикладное творчество»)

10-11 класс.

Максимальное количество баллов - 32

Время выполнения – 45 мин.

За правильно выполненное задание 1 балл.

Последним является творческое задание, оценивается до 5 баллов.

КУЛИНАРИЯ

1 Количество калорий, содержащихся в продукте – это:

А). вес продукта. Б). микроорганизмы. В). Энергетическая ценность. Г). объём продукта.

2. Приведите 3 примера продуктов питания с высоким содержанием провитамина А (каротина). ______________________________________________________________

3. Что такое кулинария?

_________________________________________________________________________

4. Напишите 2 способа варки макарон.

_________________________________________________________________________

5. Каши бывают: а). вязкие; б). жидкие; в). рассыпчатые; г). густые.

МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ

6. Процесс производства ткани из пряжи на ткацких станках.

г) декатировка.

7. К свойствам ситца относятся:

а). скольжение; б). воздухопроницаемость; в). гигроскопичность; г). намокаемость

8. Трикотаж – это: а). ткань; б). вязаное полотно; в). плетёное полотно; г). Клеёнка.

9. Как определить нить основы в ткани? (3 способа).

___________________________________________________________________________

10. Приведите примеры (не менее двух) названий переплетений в тканях.

____________________________________________________________________________

МАШИНОВЕДЕНИЕ

11. Под каким номером машинная игла толще? А) 70 Б) 90

12. Какими швейные машины бывают по назначению?

_____________________________________________________________________________

13. Дайте название фирме, которая в 1900 году в г. Подольск открыла филиал по производству швейных машин.

___________________________________________________________________________

14. Приводы швейной машины: а). педальный; б). ручной; в). ножной; г). электрический; д). сенсорный.

15. Дайте название:

а). _______________________ б). __________________ в). _________________________

РУКОДЕЛИЕ

16. Определите термин: __________________ - искусство вязания узлов.

17. Под каким номером крючок для вязания тоньше? а). 3; б). 4.

18. Необходимое количество спиц для выполнения чулочной вязки:

а) 2; б) 3; в) 4; г) 5.

19. Дайте название квилта в лоскутной шитье:

а). _______________________ б). ____________________________________

20. Как называется искусство росписи по ткани? ____________________________

КОНСТРУИРОВАНИЕ и МОДЕЛИРОВАНИЕ

21. Расшифруйте следующие мерки:

а). Сш -_______________________________ б). Шг- ____________________________

в). Оп- _________________________________

22. Какими бывают юбки по конструкции?

__­__________________________________________________________________________

23. Какими бывают рукава по конструкции?

___________________________________________________________________________

24. Дайте название воротника по конструкции.

_____________________________________________________________

25. Почему мерки с фигуры человека принято снимать сбоку?

_____________________________________________________________________________

ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ИЗДЕЛИЯ

26. Определите по изображению на рисунке и впишите ответ:

а) вид шва ______________________________________________________________________

б) название шва __________________________________________________________________

в) для каких технологических операций его применяют _________________________________________________________________________

27. Что изображено на этом рисунке?

28. Творческое задание (до 5 баллов)

Зарисуйте эскиз платья фольклорного стиля и отметьте 2 конструктивные детали и 2 конструктивные линии в данной модели.

ОТВЕТЫ (10-11классы)

1. В

2. Примеры фрукта, овоща и ягоды красного и оранжевого цвета.

3. Искусство приготовления пищи.

4. Сливной и не сливной.

5. а), б), в).

6. б).

7. б), в).

8. б).

9. Варианты ответа: по растяжению, по нити, по кромке, по звуку.

10. Варианты: полотняное, саржевое, атласное, сатиновое.

11. б).

12. Специальные, универсальные.

13. «Зингер».

14. б), в), г).

15. а). шпульный колпачок; б). лапка; в). машинная игла.

16. Макраме.

17. а).

18. а).

19. а). «Мельница» б). «Колодец».

20. Батик.

21. а). полуобхват шеи; б). ширина груди; в). обхват плеча.

22. Прямая, клиньевая, коническая.

23. Цельновыкроеный (цельнокроёный), втачной, реглан.

24. Плосколежащий.

25. Видны все изгибы фигуры.

26. а). краевой; б). вподгибку с закрытым срезом; в). для обработки края детали (низ рукава, изделия…).

27. Перенос (изменение, моделирование) нагрудной вытачки.

28. Творческое задание оценивается до 5 баллов: качество эскиза, наличие 2 отмеченных конструктивных деталей и 2 отмеченных конструктивных линий.

Краткое описание документа:

Проверочная работа по технологии "Культура дома и декоративно-прикладное творчество" 10-11 класс.

Для удобства подсчета результатов теоретического конкурса за каждое правильно выполненное задание участник конкурса получает один балл. Если задание выполнено неправильно или только частично - ноль баллов. Не следует ставить оценку в полбалла за задание, выполненное наполовину. Формулировка свободных ответов на контрольные вопросы и задания не обязательно должна точно совпадать с ответом, прилагаемым к заданию. Здесь правильность ответа должна оцениваться по общему смыслу и по ключевым словам.

Оценка практических заданий должна проводиться с учётом творческих способностей учащегося, его точности к деталям.