Проверочная работа по теме: "Органы цветкового растения"

Зачет по теме: "Органы растений"

1. Установите соответствие между термином и его определением. Результаты внесите в таблицу.

1. Корень                                                     а) Угол между листом и стеблем;

2. Пазуха листа                                           б) Генеративный орган растения;

3. Почечные чешуи                                    в) Видоизмененные листья, выполняющие защитную функцию;

4. Стебель                                                   г) Вегетативный орган растения, укрепляющий растение в почве;

5. Чечевички                                              д) Совокупность венчика и чашелистиков;

6. Древесина                                              е) Клетки, расположенные в корке, выполняющие дыхательную функцию;

7. Камбий                                                  ж) Слой клеток образовательной ткани;

8. Венчик                                                   з) Совокупность лепестков цветка;

9. Околоцветник                                       и) Вегетативный орган растения, являющийся осевой частью побега;

10. Цветок                                                  к) "Водопроводная часть стебля".

2. Какие органы растения обозначены цифрами 1-5 на рисунке?  Запишите названия частей цветка в таблице под соответствующими номерами.

3. Распределите признаки тканей листа.  Впишите их номера в соответствующие строки таблицы.

1. Клетки ткани плотно прилегают друг к другу

2. Клетки прилегают к кожице листа

3. Клетки имеют округлую и неправильную форму

4. Межклетники заполнены воздухом

5. Цитоплазма клеток содержит много хлоропластов

6. Клетки ткани образуют мякоть листа

7. Клетки имеют вытянутую форму.

4. Расположите этапы листопада в правильном порядке, записав номера в таблицу.

1. Растворение пластинки, соединяющей стебель и черешок листа

2. Снижение скорости образования веществ в листьях

3. Изменение окраски листьев

4. Прекращение образования хлорофилла в листьях

5. Падение листа

5. Накопление в тканях листа ненужных растению веществ

5. Установите соответствие между группами клеток и выполняемыми ими функциями

1. Корка                    а) Крупные клетки, участвующие в процессе дыхания;

2. Чечевички            б) Слой мертвых клеток, выполняющих защитную функцию;

3. Камбий                 в) Клетки, принимающими участие в запасании веществ;

4. Луб                       г) Ткань, клетки которой проводят воду и минеральные соли;

5. Древесина           д) Слой клеток образовательной ткани, находящихся в процессе деления;

6. Сердцевина        е) Клетки обеспечивают движение органических веществ от листьев к другим частям растения.

6. Какие способы распространения семян вам известны? Перечислите, какие приспособления имеют плоды для распространения семян?

 7. Осенью, во время уборки картофеля учитель попросил учеников принести на урок несколько плодов этого растения. На следующий день один из учеников принес на урок пакет с клубнями. Правильно ли поступил ученик? Ответ объясните.