Инфоурок Биология ТестыПроверочная работа по теме "Половое размножение организмов" для профильного 10 класса

Проверочная работа по теме "Половое размножение организмов" для профильного 10 класса

Скачать материал

Половое размножение организмов. 10кл. ПР

1. При пар­те­но­ге­не­зе организм раз­ви­ва­ет­ся из

1) зиготы                  2) вегетативной клетки

3) соматической клетки

4) неоплодотворённой яйцеклетки

2. Пол ор­га­низ­ма за­ви­сит от хро­мо­сом­но­го на­бо­ра в              1) зиготе       2) со­ма­ти­че­ской клетке       3) яйцеклетке              4) сперматозоиде

3. Обмен между участками молекул ДНК происходит в процессе

1) митоза          2) образования спор у бактерий

3) оплодотворения             4) мейоза

4. Дочерний организм в большей степени отличается от родительских организмов при размножении

1) вегетативном           2) при помощи спор

3) половом                   4) почкованием

5. Гаметы с гаплоидным набором хромосом участвуют в размножении

1) с помощью спор           2) вегетативном

3) половом                        4) почкованием

6. Способ размножения тлей, муравьёв, ос, при котором дочерний организм развивается из неоплодотворённой яйцеклетки, называют

1) партеногенез           2) споровое

3) почкование             4) вегетативное

7. Партеногенез характерен для

1) тлей                      2) червей

3) бактерий              4) простейших

8. Партеногенез — это про­цесс развития ор­га­низ­ма из

1) неоплодотворённой яйцеклетки

2) со­ма­ти­че­ских клеток ма­те­рин­ской особи

3) га­п­ло­ид­ных спор

4) зиготы, об­ра­зо­вав­шей­ся в ре­зуль­та­те слияния гамет

9. Размножение не­ко­то­рых на­се­ко­мых путём пар­те­но­ге­не­за способствует

1) по­вы­ше­нию жиз­не­спо­соб­но­сти потомства

2) со­вер­шен­ство­ва­нию при­спо­соб­лен­но­сти к среде обитания

3) обо­га­ще­нию на­след­ствен­но­сти потомства

4) быст­ро­му воз­рас­та­нию чис­лен­но­сти животных

10. Гаметы — специализированные клетки, с помощью которых осуществляется

1) половое размножение

2) вегетативное размножение

3) почкование

4) регенерация

11. К по­ло­во­му способу раз­мно­же­ния относят процесс

1) пар­те­но­ге­не­за у пчел

2) поч­ко­ва­ния у дрожжей

3) спо­ро­об­ра­зо­ва­ния у мхов

4) ре­ге­не­ра­ции у прес­но­вод­ной гидры

 

 

 

21. Из оплодотворенной яйцеклетки растений образуется:      1) семя                2) зародыш

3) эндосперм                  4) околоплодник

22. К половому способу относится размножение:1)медоносной пчелы партеногенезом

2) пресноводной гидры почкованием

3) инфузории-туфельки делением надвое

4) белой планарии фрагментами тела

23. Гаметы — специализированные клетки, с помощью кото­рых осуществляется

1) половое размножение   2) вегетативное размножение                3) прорастание семян

4) рост вегетативных органов

24. Набор генов в дочернем организме значительно отличается от набора генов в родительских организмах при размножении

1) вегетативном                      2) спорами

3) половом                              4) почкованием

25. В организмах потомков объединяются признаки родите­лей, если происходит

1) гаструляция в зародыше       2) оплодотворение

3) дробление зародыша

4) размножение партеногенезом

26. Половое размножение более прогрессивно потому, что оно: 1) обеспечивает большую численность потомства по сравнению с бесполым

2) сохраняет генетическую стабильность вида

3) обеспечивает большее генетическое разнообразие потомства

4) сдерживает чрезмерную плодовитость вида

27. Мейоз происходит

1) при делении синезеленых водорослей

2) при спорообразовании у папоротников

3) при образовании спор сибирской язвы

4) при размножении вируса гриппа

28. Сколько полноценных гамет образуется из двух диплоидных первичных половых клеток в результате овогенеза?      1) 8    2) 2    3) 6      4) 4

29. Какой орган хордовых развивается из энтодермы?     1) головной мозг          2) печень

3) кожа             4) сердце

30. При партеногенезе индивидуальное развитие начинается с

1) дробления неоплодотворённой яйцеклетки

2) формирования гаструлы

3) образования однослойного зародыша

4) дробления зиготы

31. Созревание женской половой клетки у цветковых растений происходит в

1) рыльце пестика                     2) околоцветнике

3) зародышевом мешке        4) пыльниках тычинок

32. Нуклеиновые кислоты в комплексе с белками образуют: 1) лизосомы 2) комплекс Гольджи      3) хлоропласты              4) хромосомы

44. Оплодотворение у цвет­ко­вых рас­те­ний про­ис­хо­дит в:                 1) пыль­це­вом мешке

2) за­ро­ды­ше­вом мешке               3) пыльнике

4) рыль­це пестика

 

12. В ходе полового размножения организмов у потомков наблюдается

1) полное воспроизведение родительских признаков и свойств

2) перекомбинация признаков и свойств родительских организмов

3) сохранение численности женских особей

4) преобладание численности мужских особей

13. Какое размножение характерно для хвойных растений:          1) спорами

2) семенами          3) почками          4) черенками

14. Восстановление ди­пло­ид­но­го набора хро­мо­сом в зи­го­те происходит в результате

1) мейоза                  2) митоза

3) оплодотворения           4) конъюгации

15. Какой процесс отсутствует в развитии половых клеток млекопитающих: 1) амитоз           2) мейоз             3) рост                  4) размножение

16. Для пар­те­но­ге­не­за характерно

1) ча­стич­ный обмен на­след­ствен­ной информации через цитоплазму

2) раз­ви­тие зародыша из не­опло­до­тво­рен­ной яйцеклетки

3) ги­бель сперматозоидов после про­ник­но­ве­ния в яйцеклетку

4) раз­ви­тие яйцеклетки за счет ге­не­ти­че­ско­го материала сперматозоидов

17. Большое значение полового размножения для эволюции состоит в том, что

1) при оплодотворении в зиготе могут возникнуть новые комбинации генов

2) дочерний организм является точной копией родительских организмов

3) благодаря процессу митоза из зиготы формируется зародыш

4) развитие нового организма начинается с деления одной клетки

18. В ре­зуль­та­те полового раз­мно­же­ния в популяциях

1) воз­ни­ка­ют различные со­ма­ти­че­ские мутации

2) быст­ро увеличивается чис­лен­ность особей вида

3) со­хра­ня­ет­ся генотип, иден­тич­ный материнскому

4) уве­ли­чи­ва­ет­ся генетическое раз­но­об­ра­зие особей в популяции

19. Размножение человека, животных, растений, при котором происходит слияние двух специализированных клеток, называют

1) почкованием                  2) партеногенезом

3) бесполым                       4) половым

20. Чем объяснить постоянство числа хромосом у особей одного вида

1) диплоидностью организмов

2) процессом деления клеток

3) гаплоидностью организмов

4) процессами оплодотворения и мейоза

 

 

33. В ре­зуль­та­те опло­до­тво­ре­ния образуется

1) спора мха                  2) спора папоротника

3) спорофит мха           4) гаметофит папоротника

34. Определите пра­виль­ную по­сле­до­ва­тель­ность ста­дий раз­ви­тия муж­ских по­ло­вых кле­ток у по­зво­ноч­ных животных

1) созревание → рост → раз­мно­же­ние → фор­ми­ро­ва­ние гамет

2) рост → раз­мно­же­ние → со­зре­ва­ние → фор­ми­ро­ва­ние гамет

3) размножение → рост → со­зре­ва­ние → фор­ми­ро­ва­ние гамет

4) рост → со­зре­ва­ние → раз­мно­же­ние → фор­ми­ро­ва­ние гамет

35. При по­ло­вом раз­мно­же­нии под­дер­жа­ние по­сто­ян­ства хро­мо­сом­но­го на­бо­ра в че­ре­де по­ко­ле­ний вида обеспечивается

1) перекомбинацией генов в хромосомах

2) образованием иден­тич­ных до­чер­них клеток

3) расхождением сест­рин­ских хромосом

4) уменьшением числа хро­мо­сом в гаметах

36. В ре­зуль­та­те мей­о­за в га­ме­ты расходятся:

1) удво­ен­ные хромосомы

2) од­но­хро­ма­тид­ные хромосомы

3) хроматиды              4) толь­ко мо­ле­ку­лы ДНК

37. Какой про­цесс опре­де­ля­ет ге­но­тип потомства?              1) онтогенез    2) гаметогенез

3) оплодотворение             4) филогенез

38. Какой спо­соб раз­мно­же­ния обес­пе­чи­ва­ет по­яв­ле­ние наи­бо­лее ге­не­ти­че­ски раз­но­об­раз­но­го потомства?           1) половое      2) вегетативное

3) партеногенез                4) клонирование

39. Одинаковый набор хро­мо­сом в клет­ках обоих ро­ди­те­лей и потом­ства обес­пе­чи­ва­ет­ся процессами:               1) об­ме­на веществ

2) мей­о­за и оплодотворения

3) са­мо­ре­гу­ля­ции в организме

4) бес­по­ло­го размножения

40. У потомства, по­лу­чен­но­го при по­ло­вом размножении, в от­ли­чие от бесполого:

1) воз­рас­та­ет ко­ли­че­ство мутаций

2) он­то­ге­нез про­те­ка­ет от­но­си­тель­но быстрее

3) ком­би­ни­ру­ют­ся при­зна­ки двух родителей

4) вос­про­из­во­дят­ся при­зна­ки ма­те­рин­ско­го организма

41. Что об­ра­зу­ет­ся в ре­зуль­та­те двой­но­го опло­до­тво­ре­ния у цвет­ко­вых растений? 1) новые сорта

2) ве­ге­та­тив­ные органы   3) ге­не­ра­тив­ная и ве­ге­та­тив­ная почки               4) за­ро­дыш и эндосперм

42. В спер­ма­то­зо­и­де содержится:1) ка­ри­о­тип отца    2) геном отца     3) ге­но­мы обоих родителей

4) ка­ри­о­ти­пы обоих родителей

43. В яй­це­клет­ке содержится: 1) ка­ри­о­тип матери             2) геном матери          3) ге­но­мы обоих родителей

4) ка­ри­о­ти­пы обоих родителей

45. При раз­мно­же­нии путём пар­те­но­ге­не­за до­чер­ний ор­га­низм раз­ви­ва­ет­ся из:    1) споры          2) неоплодотворённой яйцеклетки    3) ве­ге­та­тив­но­го органа                      4) почки

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проверочная работа по теме "Половое размножение организмов" для профильного 10 класса"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Ученый секретарь

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 898 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.05.2017 3018
    • DOCX 30.8 кбайт
    • 41 скачивание
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Лежнева Юлия Валериевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Лежнева Юлия Валериевна
    Лежнева Юлия Валериевна
    • На сайте: 8 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 186003
    • Всего материалов: 27

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия и биология")

Учитель химии и биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Курс профессиональной переподготовки

Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 462 человека из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 167 человек

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 136 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 517 человек

Мини-курс

Воспитание будущего поколения: от педагогики до игровых технологий

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Мини-курс

Поиск работы: карьерные ориентиры и мотивы выбора профессии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология расстройств пищевого поведения

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 161 человек из 53 регионов
  • Этот курс уже прошли 95 человек
Сейчас в эфире

Консультация эксперта в сфере высшего образования. Как подготовиться к поступлению в вуз: простые ответы на сложные вопросы

Перейти к трансляции