Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Обществознание ТестыПроверочная работа по теме Право и правоотношения. 8 класс (с ответами)

Проверочная работа по теме Право и правоотношения. 8 класс (с ответами)

Выбранный для просмотра документ 5. Проверочная работа по теме Право и правоотношения. 8 класс БЕЗ ОТВЕТОВ.doc

библиотека
материалов

Проверочная работа по теме «Что такое право. Правоотношения». 8 класс ФИ_______________

  1. 1. Право, в отличие от морали

  2. 1) охраняется силой государства 2) опирается на представления о добре и зле

  3. 3) регулирует общественные отношения 4) опирается на общественное мнение

  4. 2. Механизм государственного принуждения, действующий в отношении правонарушителей, — это

  5. 1) дееспособность 2) правоотношение

  6. 3) правовое сознание 4) юридическая ответственность

3. Правовая норма, в отличие от других социальных норм

1) неформальна 2) общеобязательна

3) исторически изменчива 4) рекомендательна

4. Какая отрасль права регулирует вопросы родительских обязанностей?

1) гражданское право 2) трудовое право

3) семейное право 4) административное право

5. Какая отрасль права закрепляет основы государственного строя?

1) административное 2) конституционное

3) гражданское 4) уголовное

6. К политическим правам (свободам) человека относится(ятся)

1) право собственности 2) свобода вероисповедания

3) избирательные права 4) свобода передвижения

7. Какое право человека относится к экономическим правам?

1) право на отдых 2) право собственности

3) право на неприкосновенность жилища 4) право на жизнь

8. Полная дееспособность согласно гражданскому законодательству наступает:

1) с момента рождения 2) с 14 лет; 3) с 18 лет; 4) с 21года;

9. Отметьте, какие из перечисленных ниже общественных отношений являются правоотношениями:

1) покупка хлеба в булочной.
2) заказ билета на самолет.
3) поздравление товарища с получением премии.
4) вручение букета цветов подруге в день ее рождения.
5) заключение договора купли-продажи.
6) пользование электробритвой.
7) заем денег у приятеля.
10.  Верны ли следующие суждения об участниках правоотношений?

1. Участниками правоотношений могут быть как юридические, так и физические лица.
2. Гражданин другой страны является участником правоотношений.

1) верно только 1
2) верно только 2
3) верны оба суждения.
4) оба суждения неверны

11. Рассмотри ситуации и определи 1)субъекты, 2)объект и 3)содержание правоотношений:

А) Бригада рабочих выполнила ремонт в квартире семьи Ивановых, через неделю обои в зале отклеились

Б) Ольга ежедневно опаздывала на работу

В) Гражданин Горин не выплачивает алименты по причине низкого дохода

Ответ ЗАПИШИ В ТАБЛИЦУ:

12. Установите со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми правоотношений и ре­гу­ли­ру­ю­щи­ми их от­рас­ля­ми права: к каж­дой позиции, дан­ной в пер­вом столбце, под­бе­ри­те соответствующую по­зи­цию из вто­ро­го столбца.

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам: 

Пояснение:

Гражданское право ре­гу­ли­ру­ет имущественные от­но­ше­ния и лич­ные неимущественные от­но­ше­ния между гражданами.

Административное право — это отрасль права, ре­гу­ли­ру­ю­щая общественные от­но­ше­ния в сфере управлен­че­ской деятельности го­су­дар­ствен­ных органов и долж­ност­ных лиц по ис­пол­не­нию публичных функ­ций государства.



1

Субъекты правоотношений:

3. Дополните схему:

hello_html_2c45c18.gifhello_html_89d4993.gif

_________________________

_________________________



hello_html_7b16f03.gifhello_html_m7f30f858.gif

_________________________

_________________________

_________________________





_________________________



_________________________





14. Выберите одно из предложенных ниже высказываний и на его основе напишите мини-сочинение (на оборотной стороне листа).

Обозначьте по своему усмотрению одну или несколько основных идей затронутой автором темы и раскройте её (их). При раскрытии обозначенной(-ых) Вами основной(-ых) идеи(-й) в рассуждениях и выводах используйте обществоведческие знания (соответствующие понятия, теоретические положения), иллюстрируя их фактами и примерами из общественной жизни и личного социального опыта, примерами из других учебных предметов.

Для иллюстрации сформулированных Вами теоретических положений, рассуждений и выводов приведите не менее двух фактов/примеров из различных источников. Каждый приводимый факт/пример должен быть сформулирован развёрнуто и явно связан с иллюстрируемым положением, рассуждением, выводом.

1. «Правосудие - основа государства» (Латинское юридическое изречение).


2. «Сущность права состоит в равновесии двух нравственных интересов: личной свободы и общего блага» (Владимир Соловьев, российский журналист).


3. «Кто пользуется своим правом, тот не нарушает ничьего права» (Принцип римского права).

Выбранный для просмотра документ 5. Проверочная работа по теме Право и правоотношения. 8 класс ОТВЕТЫ.doc

библиотека
материалов

Проверочная работа по теме «Что такое право. Правоотношения». 8 класс ФИ_______________

  1. 1. Право, в отличие от морали

  2. 1) охраняется силой государства 2) опирается на представления о добре и зле

  3. 3) регулирует общественные отношения 4) опирается на общественное мнение

  4. 2. Механизм государственного принуждения, действующий в отношении правонарушителей, — это

  5. 1) дееспособность 2) правоотношение

  6. 3) правовое сознание 4) юридическая ответственность

3. Правовая норма, в отличие от других социальных норм

1) неформальна 2) общеобязательна

3) исторически изменчива 4) рекомендательна

4. Какая отрасль права регулирует вопросы родительских обязанностей?

1) гражданское право 2) трудовое право

3) семейное право 4) административное право

5. Какая отрасль права закрепляет основы государственного строя?

1) административное 2) конституционное

3) гражданское 4) уголовное

6. К политическим правам (свободам) человека относится(ятся)

1) право собственности 2) свобода вероисповедания

3) избирательные права 4) свобода передвижения

7. Какое право человека относится к экономическим правам?

1) право на отдых 2) право собственности

3) право на неприкосновенность жилища 4) право на жизнь

8. Полная дееспособность согласно гражданскому законодательству наступает:

1) с момента рождения 2) с 14 лет; 3) с 18 лет; 4) с 21года;

9. Отметьте, какие из перечисленных ниже общественных отношений являются правоотношениями:

1) покупка хлеба в булочной.
2) заказ билета на самолет.
3) поздравление товарища с получением премии.
4) вручение букета цветов подруге в день ее рождения.
5) заключение договора купли-продажи.
6) пользование электробритвой.
7) заем денег у приятеля.
10.  Верны ли следующие суждения об участниках правоотношений?

1. Участниками правоотношений могут быть как юридические, так и физические лица.
2. Гражданин другой страны является участником правоотношений.

1) верно только 1
2) верно только 2
3) верны оба суждения.
4) оба суждения неверны

11. Рассмотри ситуации и определи 1)субъекты, 2)объект и 3)содержание правоотношений:

А) Бригада рабочих выполнила ремонт в квартире семьи Ивановых, через неделю обои в зале отклеились

Б) Ольга ежедневно опаздывала на работу

В) Гражданин Горин не выплачивает алименты по причине низкого дохода

Ответ ЗАПИШИ В ТАБЛИЦУ:

12. Установите со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми правоотношений и ре­гу­ли­ру­ю­щи­ми их от­рас­ля­ми права: к каж­дой позиции, дан­ной в пер­вом столбце, под­бе­ри­те соответствующую по­зи­цию из вто­ро­го столбца.

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам: 

Пояснение:

Гражданское право ре­гу­ли­ру­ет имущественные от­но­ше­ния и лич­ные неимущественные от­но­ше­ния между гражданами.

Административное право — это отрасль права, ре­гу­ли­ру­ю­щая общественные от­но­ше­ния в сфере управлен­че­ской деятельности го­су­дар­ствен­ных органов и долж­ност­ных лиц по ис­пол­не­нию публичных функ­ций государства.



1

Субъекты правоотношений:

3. Дополните схему:

hello_html_2c45c18.gifhello_html_89d4993.gif

_индивидуальные________________________

_____коллективные____________________



hello_html_7b16f03.gifhello_html_m7f30f858.gif

физические лица

государство

Юридические лица





Органы гос.власти



Трудовые коллективы





14. Выберите одно из предложенных ниже высказываний и на его основе напишите мини-сочинение (на оборотной стороне листа).

Обозначьте по своему усмотрению одну или несколько основных идей затронутой автором темы и раскройте её (их). При раскрытии обозначенной(-ых) Вами основной(-ых) идеи(-й) в рассуждениях и выводах используйте обществоведческие знания (соответствующие понятия, теоретические положения), иллюстрируя их фактами и примерами из общественной жизни и личного социального опыта, примерами из других учебных предметов.

Для иллюстрации сформулированных Вами теоретических положений, рассуждений и выводов приведите не менее двух фактов/примеров из различных источников. Каждый приводимый факт/пример должен быть сформулирован развёрнуто и явно связан с иллюстрируемым положением, рассуждением, выводом.

1. «Правосудие - основа государства» (Латинское юридическое изречение).


2. «Сущность права состоит в равновесии двух нравственных интересов: личной свободы и общего блага» (Владимир Соловьев, российский журналист).


3. «Кто пользуется своим правом, тот не нарушает ничьего права» (Принцип римского права).

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Проверочная работа по теме Право и правоотношения. 8 класс (с ответами). Задания содержат материалы параграфов 2-3.

Проверочная работа включает 14 заданий:

- тесты с 1 и несколькими вариантами ответов;

- правовые ситуации;

- соответствия;

- схему;

- мини-сочинение.

Подходит для учебника «Обществознание. Право в жизни человека общества и государства (изд. ВЕНТАНА-ГРАФ)», Соболева О.Б., Чайка В.Н./ Под ред. Бордовского Г.А.

Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Обществознание. Право в жизни человека общества и государства (изд. ВЕНТАНА-ГРАФ)», Соболева О.Б., Чайка В.Н./ Под ред. Бордовского Г.А.
Тема: § 3. Какие отношения в нашей жизни являются правовыми

Номер материала: ДБ-1375246

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.