Инфоурок Биология ТестыПроверочный тестовый материал по теме "Нервная система и анализаторы"

Проверочный тестовый материал по теме "Нервная система и анализаторы"

Скачать материал

Контрольная работа по теме «Нервная система. Органы чувств»

Вариант 1

 Часть А. Ответьте на вопросы.

1. Центральная нервная система состоит из……

2. Какой участок рефлекторной дуги передает сигнал вставочному нейрону?

3. В какой доле больших полушарий находится слуховая зона?

 4. За тактильную чувствительность отвечают рецепторы…….

 

Часть Б. Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных.

 

1. Элементарной единицей нервной ткани является

1) нефрон     2) аксон     3) нейрон     4) дендрит

2. При возбуждении вкусовых рецепторов начинает выделяться слюна. Эта реакция называется

1) привычка     2) инстинкт     3) рефлекс     4) навык

3 Вегетативная нервная система регулирует деятельность

1) дыхательных  мышц     2) мышц лица     3) сердечной мышцы     4) мышц конечностей

4.  Скопление длинных отростков нейронов называют

1) нервное вещество     2) белое вещество     3) серое вещество     4) нейроглия

5. Чувствительные нейроны выходят из

1) задних корешков спинного мозга                  3) передних корешков спинного мозга

2) боковых рогов спинного мозга                      4) центрального канала спинного мозга

6. Дуги ориентировочных рефлексов замыкаются

1) продолговатом мозге     2) среднем мозге     3) мозжечке     4) коре больших полушарий

7.  Глаз человека покрыт спереди

1) радужной оболочкой     2) пигментным слоем     3) роговицей     4) сетчаткой

8. Обмен веществ человека регулирует

1) средний мозг     2) продолговатый мозг     3) мозжечок     4) промежуточный мозг

9. Аккомодация – это

1) приспособление различать предметы при различном освещении

2) приспособление различать предметы на разном расстоянии от человека

3) способность различать цвета предметов

4) способность видеть  в темноте

10. Рецепторы, отвечающие за слух находятся

1) в полукружных канальцах                   3) в улитке    

2) возле барабанной перепонки               4) в слуховом канале

11. Анализатор

1) воспринимает, передает и обрабатывает информацию           3) воспринимает информацию

2) проводит сигнал  в кору больших полушарий                         4) анализирует информацию

 

Часть В.

1. Выберите три правильных ответа из шести предложенных. В среднем ухе расположены

1) стремечко              4) наковальня

2) улитка                    5) овальное окно

3) молоточек              6) вестибулярный аппарат

2. Установите соответствие между признаком рефлекса и его типом.

Признак рефлекса                                                                         Тип рефлекса

А) приобретённый в течение жизни                                           1) безусловный

Б) врождённый                                                                              2) условный

В) не наследуемый

Г) характерный для всех особей вида

Д) индивидуальный для каждой особи

Часть С

1. Какие гигиенические требования надо соблюдать, чтобы предупредить близорукость? Перечислите не менее четырёх требований.

 

Контрольная работа по теме «Нервная система. Органы чувств»

Вариант 2

Часть А. Ответьте на вопросы

1. Серое вещество – это скопление …

2. Какой участок рефлекторной дуги передает сигнал  рабочему органу?

3. Центром регуляции вегетативной нервной системы является какая част мозга?

4. Орган равновесия – это…..

 

Часть Б. Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных.

1. Периферическая нервная система состоит из

1) спинного мозга                              3) спинного и головного мозга

2) нервов и нервных узлов               4) нервных узлов

2. Пример простейшего спинномозгового рефлекса

1) мигательный рефлекс     2) кашель     3) коленный рефлекс     4) слюноотделение4

3.Автономная нервная система регулирует

1) мимику     2) работу внутренних органов     3) работу органов чувств     4) работу конечностей

4. Центры жизненно важных рефлексов находятся

1) в среднем мозге                             3) в коре больших полушарий

2) в продолговатом мозге                 4) в промежуточном мозге

5. В какой доле больших полушарий находится зрительная зона

1) лобной     2) височной     3) теменной     4) затылочной

6 Двигательные нейроны выходят из

1) головного мозга                     3) задних корешков спинного мозга

2) нервов                                     4) передних корешков спинного мозга

7. Движения танцора координируются центрами

1) коры головного мозга и мозжечка            3) таламусом и гипоталамусом

2) мозжечком                                                   4) спинным и продолговатым мозгом

8. Анализатор состоит из

1) органа чувств                2)  участка коры больших полушарий        

3) органа чувств и участка больших полушарий

4) органа чувств, нервов, участка коры больших полушарий

9. Воспринимает световое раздражение

1) зрачок     2) хрусталик     3) роговица     4) сетчатка

10. . Усиливает звуковые колебания

1) слуховой проход     2) ушная раковина     3) жидкость улитки     4) слуховые косточки

11.Если изображение фокусируется перед сетчаткой глаза, то возникает

1) дальтонизм     2) близорукость     3) дальнозоркость     4) куриная слепота

 

Часть В

1. Из шести предложенных ответов выберите три правильных. Дальнозорким людям нужны очки, так как

1) они не различают детали близко расположенных объектов

2) изображение объекта у них фокусируется в стекловидном теле

3) они видят хорошо далеко расположенные предметы

4) изображение объекта у них фокусируется за сетчаткой

5) у них плоский хрусталик

6) изображение объекта у них фокусируется в слепом пятне.

2. Установите соответствие между характеристикой нейрона и его типом.

Характеристика нейрона                                                                                          Нейрон

 

А) Передаёт возбуждение с одного нейрона в головном мозге на другой             1) Двигательный

Б) Передаёт нервные импульсы к мышцам                                                               2) Вставочный

В) Передаёт нервные импульсы к железам

Г) передаёт нервные импульсы из спинного мозга в головной

Д) Тело и отростки находятся в ЦНС

Часть С

1. С чем может быть связано ослабление слуха или его потеря? Перечислите не менее четырёх причин.

 

ОТВЕТЫ

 

Вариант 1

Часть А

1 головной и спинной мозг                                 2 чувствительны нейрон

3 височная доля                                                      4 кожа

 

Часть Б

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

3

3

3

2

1

2

3

2

2

3

1

Часть В

1.                                                                     2.

1

3

4

 

А

Б

В

Г

Д

 

2

1

2

1

2

Часть С

1.

1) Книги и тетради располагать на расстоянии 30-35 см от глаз

2) Источник света ставить с левой стороны от рабочего места

3) После 20-30 минут зрительной работы надо на 2-3 минуты давать глазам отдых

4) Не следует читать лёжа и в транспорте

или

5) Смотреть телевизор или работать за монитором не более 1,5-2 часов в день

 

 

Вариант 2

ЧАСТЬ А 1. Скопление тел нейронов        2 двигательный нейрон

3.продолговатый мозг                          4.  Полукруглые каналы

Часть Б

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

2

3

2

2

4

4

1

4

4

4

2

Часть В

1.                                                                     2.

1

4

5

 

А

Б

В

Г

Д

 

2

1

1

2

2

Часть С

1.

1) С нарушением передачи звуковых колебаний к внутреннему уху

2) С повреждением рецепторов внутреннего уха

3) С нарушением передачи нервных импульсов по слуховому нерву к слуховой зоне коры больших полушарий

4) С нарушение в слуховой зоне коры больших полушарий

 

 

Оценивание ответов

Часть а  за каждый 1 балл                    часть б за каждый 1 балл                  часть в  2 балла за  каждый                   част с  3 балла

 

Критерий отметок

20-22 балла – отметка «5»

17-19 баллов – отметка «4»

13-16 баллов – отметка «3»

0-12-баллов-2

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проверочный тестовый материал по теме "Нервная система и анализаторы""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор детского оздоровительного лагеря

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 964 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Презентация: "Многообразие головоногих моллюсков" (8 класс)
  • Учебник: «Биология. Учебное пособие для учреждений общего среднего образования с русским языком обучения», И. Г. Бедарик, А. Е. Бедарик, В. Н. Иванов
  • Тема: § 14. Образ жизни, особенности строения и многообразие головоногих моллюсков
  • 22.04.2021
  • 449
  • 11
«Биология. Учебное пособие для учреждений общего среднего образования с русским языком обучения», И. Г. Бедарик, А. Е. Бедарик, В. Н. Иванов
Презентация по теме: "Многообразие двустворчатых моллюсков" (8 класс)
  • Учебник: «Биология. Учебное пособие для учреждений общего среднего образования с русским языком обучения», И. Г. Бедарик, А. Е. Бедарик, В. Н. Иванов
  • Тема: § 13. Образ жизни, особенности строения и многообразие двустворчатых моллюсков
  • 22.04.2021
  • 451
  • 6
«Биология. Учебное пособие для учреждений общего среднего образования с русским языком обучения», И. Г. Бедарик, А. Е. Бедарик, В. Н. Иванов

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.04.2021 11958
    • DOCX 22.9 кбайт
    • 156 скачиваний
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сивилирова Галина Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сивилирова Галина Михайловна
    Сивилирова Галина Михайловна
    • На сайте: 5 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 9
    • Всего просмотров: 25210
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 91 человек из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 557 человек

Курс повышения квалификации

Организация элективного курса в рамках реализации проекта "Точка роста": методология биологического эксперимента

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Преподаватель анатомии и физиологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 172 человека

Мини-курс

Интерактивные методы обучения русскому языку

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные вызовы педагогической профессии: развитие профессионализма педагогов в контексте улучшения качества образования

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Мини-курс

Современные технологии в образовании (робототехника)

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов