1457515
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Школьному психологу Рабочие программыПсихокоррекционная программа по развитию регулятивных УУД

Психокоррекционная программа по развитию регулятивных УУД

Международный конкурс

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

16 предметов

библиотека
материалов

Психокоррекционная программа направленная на

развитие регулятивных УУД

Цель: развитие регулятивных УУД.

Программа предназначена для обучающихся 8-10 лет.

Регулятивные универсальные учебные действия отражают способность обучающегося строить учебно-познавательную деятельность, учитывая все ее компоненты (цель, мотив, прогноз, средства, контроль, оценка).

Регулятивные универсальные учебные действия, направленные на формирование целевых установок учебной деятельности дают ученикам возможность:

  • планировать решение учебной задачи: выстраивать последовательность необходимых операций (алгоритм действий);

  • оценивать весомость приводимых доказательств и рассуждений («убедительно, ложно, истинно, существенно, не существенно»);

  • корректировать деятельность: вносить изменения в процесс с учетом возникших трудностей и ошибок; намечать способы их устранения;

  • анализировать эмоциональные состояния, полученные от успешной (неуспешной) деятельности, оценивать их влияние на настроение человека.

Регулятивные универсальные учебные действия, направленные на формирование контрольно-оценочной деятельности:

  • осуществлять итоговый контроль деятельности («что сделано») и неоперациональный контроль («как выполнена каждая операция, входящая в состав учебного действия»);

  • оценивать (сравнивать с эталоном) результаты деятельности (чужой, своей);

  • анализировать собственную работу: соотносить план и совершенные операции, выделять этапы и оценивать меру освоения каждою, находить ошибки, устанавливать их причины;

  • оценивать уровень владения тем или иным учебным действием (отвечать на вопрос «что я не знаю и не умею?»).

Регулятивные действия обеспечивают организацию учащимся своей учебной деятельности. К ним относятся:

  • целеполагание, как постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и освоено учащимся, и того, что еще неизвестно;

  • планирование, то есть определение последовательности промежуточных целей с учетом конечного результата: составление плана и последовательности действий;

  • прогнозирование, то есть предвосхищение результата и уровня усвоения его временных характеристик;

  • контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий от эталона;

  • коррекция – внесение необходимых дополнений и корректив в план и способ действия в случае расхождения эталона, реального действия и его продукта;

  • оценка – выделение и осознания обучающимся того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения;

  • волевая саморегуляция как способность к мобилизации сил и энергии; способность к волевому усилию – к выбору в ситуации мотивационного конфликта и преодолению препятствий» [43].

Функции регулятивных УУД включают: обеспечение возможностей учащегося самостоятельно осуществлять деятельность учения, ставить учебные цели, искать и использовать необходимые средства и способы их достижения, контролировать и оценивать процесс и результаты деятельности; создание условий для гармоничного развития личности и ее самореализации на основе готовности к непрерывному образованию; обеспечение успешного усвоения знаний, умений и навыков и формирование компетентностей в любой предметной области.

Умение учиться обеспечивается тем, что универсальные учебные действия как обобщенные действия открывают возможность широкой ориентации обучающимся как в различных предметных областях, так и в строении самой учебной деятельности, включая осознание обучающимися ее целевой направленности, ценностно-смысловых и операциональных характеристик.

Умение учиться выступает существенным фактором повышения эффективности освоения учащимися предметных знаний, умений и формирование компетенций, образа мира и ценностно-смысловых оснований личностного морального выбора.

УУД обеспечивают этапы усвоения учебного содержания и формирование психологических способностей учащегося.

Владение регулятивными УУД обеспечивает школьнику следующие способности: оценивать ситуации и поступки (ценностные установки, нравственная ориентация); объяснять смысл своих оценок, мотивов, целей (личностная саморефлексия, способность к саморазвитию, мотивация к познанию, учебе); самоопределяться в жизненных ценностях и поступать в соответствии с ними, отвечая за свои поступки (личностная позиция, российская и гражданская идентичность).

Так же регулятивные УУД способствует развитию следующим навыкам:

  • обучающийся умеет составлять план действий;

  • может внести необходимые дополнения и коррективы в план способ действия в случае необходимости;

  • осознает то, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, а также качество и уровень усвоения;

  • способен к волевому усилию;

  • владеет навыками результирующего, процессуального и прогностического самоконтроля;

  • у обучающегося сформирован внутренний план действий;

  • ученик перед тем, как начать действовать определяет последовательность действий; ребенок может адекватно реагировать на трудности и не боится сделать ошибку.

Комплекс методов, форм и средств для развития регулятивных универсальных учебных действий на уроках технологии в начальной школе





Тема урока


Тип урока Количеств о часов


Регулятивные универсальные учебные действия


Методы развития РУУД


Формы развития РУУД


Средства развития РУУД

Словесные

Наглядные

Практические

Раздел: Человек и земля (21 час)

1

Как работать с учебнико м?

Комбиниро ванный, 1 час

Целеполагание

Вводная беседа

Метод иллюстраций (дерево целей)

Наблюдение

Фронтальная

Учебник, рабочая тетрадь

Планирование

Рассказ, инструктаж

Метод демонстрация

Упражнение

Индивидуаль ная

Прогнозирование

Беседа

Демонстрация схем, наглядного материала

Игра

Индивидуаль ная

Контроль

Беседа

Демонстрация эталона, сравнение с ним

Анализ, упражнения

Индивидуаль ная

ТСО

Коррекция

Эвристическ ая беседа

Демонстрация презентаций, видеороликов

Наблюдение

Групповая

Оценка

Индивидуал ьная беседа

Метод демонстраций

Тренинг

Индивидуаль ная

Волевая саморегуляция

Беседа

Приемы по развитию отдельных волевых

Упражнение

Индивидуаль ная

Учебник, тетрадь, ТСО











качеств(целеустрем ленность, конкретизация

цели)




2-

3

Вагоност роительн ый завод. Изделия:

«Ходова я часть(тел ежка)»,

«Кузов вагона»,

«Пассаж ирский вагон».

Урок изучения нового материала, 2 час

Целеполагание

Вводная беседа

Метод иллюстраций

Анализ

Фронтальная

Учебник, рабочая тетрадь

Планирование

Инструктаж

Метод демонстрация, проекты

Упражнение

Групповая

Прогнозирование

Беседа

Демонстрация схем, наглядного материала

Игра

Групповая

Контроль

Беседа

Демонстрация эталона, сравнение с ним

Анализ, упражнения

Индивидуаль ная

ТСО

Коррекция

Эвристическ ая беседа

Демонстрация презентаций, видеороликов

Наблюдение

Групповая

Оценка

Индивидуал ьная беседа

Метод демонстраций

Тренинг

Индивидуаль ная

Волевая саморегуляция

Индивидуал ьная беседа

Беседа

Упражнения, приемы

Индивидуаль ная

Учебник, тетрадь, ТСО

4

Полезны е ископаем ые.

Изделие:

«Буровая вышка»

Урок изучения нового материла, 1 час

Целеполагание

Вводная беседа

Метод иллюстраций (дерево целей)

Анализ

Фронтальная

Учебник, презентация

Планирование

Рассказ, инструктаж

Метод демонстрация

Упражнение

Индивидуаль ная

Прогнозирование

Беседа

Демонстрация схем, наглядного материала

Игра

Индивидуаль ная











Контроль

Беседа

Демонстрация эталона, сравнение с ним

Анализ, упражнения

Индивидуаль ная

ТСО

Коррекция

Эвристическ ая беседа

Демонстрация презентаций, видеороликов

Наблюдение

Групповая

Оценка

Индивидуал ьная беседа

Метод демонстраций

Тренинг

Индивидуаль ная

Волевая саморегуляция

Беседа

Специально создаваемые трудности в различных видах деятельности, приемы

Упражнение

Индивидуаль ная

Учебник, тетрадь, ТСО

5

Полезны е ископаем ые.

Изделие:

«Малахи товая шкатулк а»

Комбиниро ванный,

1 час

Целеполагание

Вводная беседа

Метод иллюстраций (дерево целей)

Анализ

Фронтальная

Учебник, рабочая тетрадь

Планирование

Рассказ

Метод демонстрация

Упражнение

Индивидуаль ная

Прогнозирование

Беседа

Демонстрация наглядного материала

Игра

Индивидуаль ная

Контроль

Беседа

Демонстрация эталона, сравнение с ним

Анализ, упражнения

Индивидуаль ная

ТСО

Коррекция

Эвристическ ая беседа

Демонстрация презентаций

Наблюдение

Групповая

Оценка

Индивидуал ьная беседа

Метод демонстраций

Тренинг, упражнения

Индивидуаль ная









Волевая саморегуляция

Беседа

Приемы по развитию отдельных волевых качеств(настойчиво сти, целеустремлемленн ости)

Упражнение

Индивидуаль ная

Учебник, тетрадь, ТСО

6-

7

Автомоб ильный завод.

Изделие:

«КамАЗ»

, «Кузов грузовик а»

Комбиниро ванный,

2 часа

Целеполагание

Вводная беседа

Метод иллюстраций (дерево целей)

Анализ

Фронтальная

Учебник, рабочая тетрадь

Планирование

Рассказ, инструктаж

Метод демонстрация

Упражнение

Индивидуаль ная

Прогнозирование

Беседа

Демонстрация схем, наглядного материала

Игра

Индивидуаль ная

Контроль

Беседа

Демонстрация эталона, сравнение с ним

Анализ, упражнения

Индивидуаль ная

ТСО

Коррекция

Эвристическ ая беседа

Демонстрация презентаций, видеороликов

Наблюдение

Групповая

Оценка

Индивидуал ьная беседа

Метод демонстраций

Тренинг

Индивидуаль ная

Волевая саморегуляция

Беседа

Специально создаваемые трудности в различных видах деятельности

Упражнение

Индивидуаль ная

Учебник, тетрадь, ТСО

8-

9

Монетны й двор. Изделие:

Урок изучения нового

Целеполагание

Вводная беседа

Метод иллюстраций (дерево целей)

Анализ

Фронтальная

Учебник, рабочая тетрадь







«Сторон ы медали»,

«Медаль

»

материала, 2 часа

Планирование

Рассказ

Метод демонстрация

Упражнение

Индивидуаль ная


Прогнозирование

Беседа

Демонстрация схем, наглядного материала

Игра

Индивидуаль ная

Контроль

Беседа

Демонстрация эталона, сравнение с ним

Анализ, упражнения

Индивидуаль ная

ТСО

Коррекция

Эвристическ ая беседа

Демонстрация презентаций, видеороликов

Наблюдение

Групповая

Оценка

Индивидуал ьная беседа

Метод демонстраций

Тренинг

Индивидуаль ная

Волевая саморегуляция

Беседа

Специально создаваемые трудности в различных видах деятельности, приемы

Упражнение, тренинги

Индивидуаль ная

Учебник, тетрадь, ТСО

10

Фаянсов ый завод. Изготовл ение основы для вазы.

Урок изучения нового материала, 1 час

Целеполагание

Вводная беседа

Метод демонстраций

Анализ

Фронтальная

Учебник

Планирование

Рассказ, инструктаж

Метод демонстраций, иллюстраций

Упражнение

Индивидуаль ная

Прогнозирование

Беседа

Демонстрация схем, наглядного материала

Упражнения

Индивидуаль ная

Контроль

Беседа

Демонстрация эталона, сравнение с ним

Анализ, упражнения

Индивидуаль ная

ТСО











Коррекция

Эвристическ ая беседа

Демонстрация видеороликов

Наблюдение

Групповая


Оценка

Индивидуал ьная беседа

Метод демонстраций

Тренинг

Индивидуаль ная

Волевая саморегуляция

Беседа


Упражнение

Индивидуаль ная

Учебник, тетрадь, ТСО

11

Фаянсов ый завод.

«Издели е ваза».

Комбиниро ванный,

1 час

Целеполагание

Вводная беседа

Метод иллюстраций (дерево целей)

Наюлюдение

Фронтальная

Учебник, рабочая тетрадь

Планирование

Рассказ, инструктаж

Метод демонстрация

Упражнение

Индивидуаль ная

Прогнозирование

Беседа

Демонстрация схем, наглядного материала

Игра

Индивидуаль ная

Контроль

Беседа

Демонстрация эталона, сравнение с ним

Анализ

Индивидуаль ная

ТСО

Коррекция

Эвристическ ая беседа

Демонстрация презентаций, видеороликов

Наблюдение

Групповая

Оценка

Индивидуал ьная беседа

Метод демонстраций

Тренинг

Индивидуаль ная

Волевая саморегуляция

Беседа

Приемы по развитию отдельных волевых качеств(настойчиво сти, целеустремлемленн ости)

Упражнение

Индивидуаль ная

Учебник, тетрадь, ТСО







12

Швейная фабрика. Изделие

«Прихва тка».

Урок изучения нового материала, 1 час

Целеполагание

Вводная беседа

Метод демонстраций

Наблюдение

Фронтальная

Учебник, рабочая тетрадь

Планирование

Рассказ, инструктаж

Метод демонстрация

Упражнение

Индивидуаль ная

Прогнозирование

Беседа

Демонстрация схем, наглядного материала

Упражнения

Индивидуаль ная

Контроль

Беседа

Демонстрация эталона, сравнение с ним

Анализ, упражнения

Индивидуаль ная

ТСО

Коррекция

Эвристическ ая беседа

Демонстрация презентаций, видеороликов

Наблюдение

Групповая

Оценка

Индивидуал ьная беседа

Метод демонстраций

Тренинг

Индивидуаль ная

Волевая саморегуляция

Индивидуал ьная беседа

Специально создаваемые трудности в различных видах деятельности, приемы

Упражнение

Индивидуаль ная

Учебник, тетрадь, ТСО

13

Швейная фабрика. Изделие

«Нового дняя игрушка

»

материал а.

Комбиниро ванный,

1 час

Целеполагание

Вводная беседа

Метод иллюстраций (дерево целей)

Анализ

Фронтальная

Учебник, рабочая тетрадь

Планирование

Рассказ, инструктаж

Метод демонстрация

Упражнение

Индивидуаль ная

Прогнозирование

Беседа

Демонстрация схем, наглядного материала

Игра

Индивидуаль ная

Контроль

Беседа

Демонстрация эталона, сравнение

Анализ, упражнения

Индивидуаль ная

ТСО











с ним




Коррекция

Эвристическ ая беседа

Демонстрация презентации

Наблюдение

Групповая

Оценка

Индивидуал ьная беседа

Метод демонстраций

Тренинг

Индивидуаль ная

Волевая саморегуляция

Беседа

Прием «Учимся ставить и достигать цели»

Упражнения, приемы

Индивидуаль ная

Учебник, тетрадь, ТСО

14

- 15

Обувное производ ство.

Изделие:

«Модель детской летней обуви»

Комбиниро ванный,

2 часа

Целеполагание

Вводная беседа

Метод иллюстраций

Анализ

Фронтальная

Учебник, рабочая тетрадь

Планирование

Рассказ, инструктаж

Метод демонстрация

Упражнение

Индивидуаль ная

Прогнозирование

Беседа

Демонстрация схем, наглядного материала

Игра

Индивидуаль ная

Контроль

Беседа

Демонстрация эталона, сравнение с ним

Анализ, упражнения

Индивидуаль ная

ТСО

Коррекция

Эвристическ ая беседа

Демонстрация презентаций, видеороликов

Наблюдение

Групповая

Оценка

Индивидуал ьная беседа

Метод демонстраций

Тренинг

Индивидуаль ная

Волевая саморегуляция

Беседа

Ролевые игры

Упражнения, приемы

Индивидуаль ная, групповая

Учебник, тетрадь, ТСО

16

Дерево- обрабаты вающее

Урок изучения нового

Целеполагание

Вводная беседа

Метод иллюстраций (дерево целей)

Наблюдение

Фронтальная

Учебник, рабочая тетрадь







производ ство.

Изделие:

«Технич еский рисунок лесенки- опоры для растений

»

материала, 1 час

Планирование

Рассказ, инструктаж

Метод демонстрация

Упражнение

Индивидуаль ная


Прогнозирование

Беседа, инструктаж

Демонстрация схем, наглядного материала

Игра

Индивидуаль ная

Контроль

Беседа

Демонстрация эталона, сравнение с ним

Анализ, упражнения

Индивидуаль ная

ТСО

Коррекция

Эвристическ ая беседа

Демонстрация презентаций, видеороликов

Наблюдение

Групповая

Оценка

Индивидуал ьная беседа

Метод демонстраций

Тренинг

Индивидуаль ная

Волевая саморегуляция

Беседа

Прием «Учимся ставить и достигать цели»

Упражнение

Индивидуаль ная

Учебник, тетрадь, ТСО

17

Дерево обрабаты вающее производ ство.

Изделие:

«Лесенка

-опора для растений

»

Комбиниро ванный, 1 час

Целеполагание

Вводная беседа

Демонстрация схем, наглядного материала

Наблюдение

Фронтальная

Учебник, рабочая тетрадь

Планирование

Рассказ, инструктаж

Метод демонстрация

Упражнение

Индивидуаль ная

Прогнозирование

Беседа

Демонстрация схем, наглядного материала

Игра

Индивидуаль ная

Контроль

Беседа

Демонстрация эталона, сравнение с ним

Анализ, упражнения

Индивидуаль ная

ТСО

Коррекция

Эвристическ ая беседа

Демонстрация презентаций, видеороликов

Наблюдение

Групповая











Оценка

Индивидуал ьная беседа

Метод демонстраций

Анализ

Индивидуаль ная


Волевая саморегуляция

Беседа

Специальные приемы по развитию отдельных волевых качеств

Упражнение, тренинги

Индивидуаль ная

Учебник, тетрадь, ТСО

18

Кондите рская фабрика. Изделие:

«Пирожн ое

«Картош ка»

Уроки изучения нового материала, 1 час

Целеполагание

Вводная беседа

Метод иллюстраций (дерево целей)

Анализ

Фронтальная

Учебник, рабочая тетрадь

Планирование

Рассказ, инструктаж

Метод демонстрация

Упражнение

Индивидуаль ная

Прогнозирование

Беседа

Демонстрация схем, наглядного материала

Игра

Индивидуаль ная

Контроль

Беседа

Демонстрация эталона, сравнение с ним

Анализ, упражнения

Индивидуаль ная

ТСО

Коррекция

Эвристическ ая беседа

Демонстрация презентаций, видеороликов

Наблюдение

Групповая

Оценка

Индивидуал ьная беседа

Метод демонстраций

Тренинг

Индивидуаль ная

Волевая саморегуляция

Беседа

Ролевые игры

Упражнение, тренинги

Индивидуаль ная

Учебник, тетрадь, ТСО


19



Комбиниро ванный, 1 час

Целеполагание

Вводная беседа

Метод иллюстраций

Наблюдение

Фронтальная

Учебник, рабочая тетрадь

Планирование

Рассказ, инструктаж

Метод демонстрация

Упражнение

Индивидуаль ная









Кондите рская фабрика. Практич еская работа

1. Тест

«Кондит ерские изделия»


Прогнозирование

Беседа

Демонстрация схем, наглядного материала

Игра

Индивидуаль ная


Контроль

Беседа

Демонстрация эталона, сравнение с ним

Анализ, упражнения

Индивидуаль ная

ТСО

Коррекция

Эвристическ ая беседа

Демонстрация презентаций, видеороликов

Наблюдение

Групповая

Оценка

Индивидуал ьная беседа

Метод демонстраций

Наблюдение

Индивидуаль ная

Волевая саморегуляция

Беседа

Специальные приемы по развитию отдельных волевых качеств (настойчивость, целеустремленност ь)

Упражнение, приемы

Индивидуаль ная

Учебник, тетрадь, ТСО

20






21

Бытовая техника. Изделие:

«Настоль ная лампа»


Бытовая техника. Практич еская работа

Урок изучения нового материала, 1 час



Комбиниро ванный,

1 час

Целеполагание

Вводная беседа

Метод иллюстраций

Анализ

Фронтальная

Учебник, рабочая тетрадь

Планирование

Рассказ, инструктаж

Метод демонстрация

Упражнение

Индивидуаль ная

Прогнозирование

Беседа

Демонстрация схем, наглядного материала

Игра

Индивидуаль ная

Контроль

Беседа

Демонстрация эталона, сравнение с ним

Анализ, упражнения

Индивидуаль ная

ТСО

Коррекция

Эвристическ ая беседа

Демонстрация презентаций,

Наблюдение

Групповая







2. Изделие

«Абажур

»




видеороликов




Оценка

Индивидуал ьная беседа

Метод демонстраций

Тренинг

Индивидуаль ная

Волевая саморегуляция

Беседа

Специально создаваемые трудности в различных видах деятельности

Упражнение

Индивидуаль ная

Учебник, тетрадь, ТСО

22

Тепличн ое хозяйств о.

Изделие

«Цветы для школьно й коумбы»

Урок изучения нового материала, 1 час

Целеполагание

Вводная беседа

Демонстрация схем, наглядного материала

Наблюдение

Фронтальная

Учебник, ТСО

Планирование

Инструктаж

Метод демонстрация

Анализ

Фронтальная

Прогнозирование

Беседа

Демонстрация схем, наглядного материала

Упражнения

Индивидуаль ная

Контроль

Беседа

Демонстрация эталона, сравнение с ним

Анализ

Индивидуаль ная

ТСО

Коррекция

Эвристическ ая беседа

Демонстрация видеороликов

Наблюдение

Групповая

Оценка

Индивидуал ьная беседа

Метод демонстраций

Тренинг

Индивидуаль ная

Волевая саморегуляция

Беседа

Ролевые игры

Упражнение

Индивидуаль ная

Учебник, тетрадь, ТСО















Курс профессиональной переподготовки
Педагог-психолог
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и содержание работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся образовательных учреждений»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс повышения квалификации «Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация психолого-педагогической и социальной работы с несовершеннолетними»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности психолога в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее