«Птицы весной» старшая группа

Конспект занятия по познавательному развитию

в старшей группе

«Птицы весной»

Цель: расширять и закреплять представлений детей о внешнем виде и особенностях поведения птиц весной; об их роли в природе; вызвать у детей желание помогать птицам в трудное для них время.

Воспитывать: любовь к родной природе, к птицам.

Развивать: любознательность, наблюдательность.

Материал: карточки для практической работы детей, магнитофон, запись голосов птиц, эмблемы птиц для детей, изображение весеннего леса, картинки птиц, макеты деревьев.

Предварительная работа: беседы о птицах, наблюдение за птицами на прогулках, изготовление с детьми и родителями кормушек, подкормка птиц, рассматривание иллюстраций, прослушивание голосов птиц, дидактическая игра «Что это за птица?», чтение художественных произведений о птицах: загадки, стихи, рассказы: В. Бианки «Синичкин календарь», заучивание стихотворений о птицах.

Ход занятия

Сюрпризный момент.

  - Ребята, я предлагаю вам сейчас отправиться в путешествие в лес. В лесу слышно пение птиц, журчание ручейка, шелест листьев и зверей.

    Посмотрите, кто это нас встречает в лесу? (Птицы).

На дереве картинки –дятел, синица, ласточка, снегирь.

-А почему вы думаете, что это птицы?

-Посмотрите внимательно?

Раздается стук дятла (запись).

Основная часть.

-Ребята, вы догадались, кто это стучит? (дятел).

Почему вы так решили, что это дятел?

Ответы детей: Потому что он стучит клювом по дереву.

- Зачем он так стучит?

Ответы детей: Лечит деревья от вредных жуков.

-Что помогает дятлу держаться на дереве? (когти)

Хотите рассмотреть его? Давайте присядем.

 -Действительно, благодаря хвосту из упругих жестких перьев и сильным лапкам с коготками дятел очень хорошо лазает по деревьям, как настоящий акробат.

- А как люди называют дятла? (Лесным доктором).

-Верно, дятел ищет себе корм и очищает дерево от жуков и их личинок.

Загадка:

Под карнизам слышен крик «Чик-чирик да чик-чирик!»

Эта песенка детей

Учит серей …(воробей)

- Давайте послушаем (запись).

-Что это за птица? (Воробей)

- Где они зимуют?

- Почему они никуда не улетают?

 Ответы детей: воробьи переносят зиму.

    Физминутка:

Грачи

Вот на ветках, грачи! Не кричи! (указательный палец на губы)
Чёрные сидят грачи (присели)
Разместились в гнёздышке, (показать руками гнездо перед собой)
Распушили пёрышки, (встать, руки в стороны)
Греются на солнышке, (погладить себя по рукам)
Головой вертят, (повороты головой вправо, влево)
Полететь хотят. (руки в стороны – взмах)
Кыш! Кыш! Улетели! (хлопки, руки в стороны, бег на носочках)
Полетели, прилетели (летают)
И опять все в гнёзда сели. (присели)

(Запись) «Грачи прилетели»

- Ребята, а это что за птица?

Ответы детей: Грачи

- Когда они прилетают в теплые края?

Ответы детей: Весной.

Загадка:

        В зимний день среди ветвей

        Стол накрыли для гостей.

                                        (Кормушка).

Дидактическая игра: «Что за птица?»

Подвижная игра: «Воробушки и автомобиль»

Итог занятия:

- О каких птицах мы сегодня с вами говорили?

-Ребята, как мы заботимся птицах?

- Чем мы им помогаем? (подкармливаем, делаем скворечники).

-Ребята, вам понравилось наша прогулка?