843092
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспекты"Путешествие по сказкам"

"Путешествие по сказкам"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

КОУ ОО «Петропавловская специальная (коррекционная) школа – интернат VIII вида»


«Путешествие по сказкам»


составила: воспитатель Гененко

Татьяна Владимировна

Цель: закрепить знания детей о русских народных сказках.

Задачи:

формировать умение узнавать сказку по заданию;

развивать мышление, наблюдательность, слуховое внимание;

коррекция воображения и других мыслительных процессов;

воспитывать интерес, любовь к устному народному творчеству.


Оборудование: Индивидуальные карточки для каждого, картинки с изображением героев сказок, разрезные картинки, панно с героями сказок.




Ход занятия

Деятельность педагога

Деятельность детей

I. Организационный момент.

Прежде чем начать наше занятие, я бы хотела узнать какое у вас настроение: хорошее или не очень. Вот у вас картиночки с личиками весёлыми и грустными. Покажите мне, какое у каждого из вас сейчас настроение.


Послушайте стихотворение и попробуйте догадаться, о чём мы будем сегодня говорить:


Добрую сказку помню я с детства,

Хочу, чтобы сказку послушал и ты.

Пусть подкрадётся к самому сердцу

И зародит в нём зерно доброты.


Ребята, о чем же мы с вами будем говорить на занятии?

Правильно. Сегодня мы с вами будем говорить о сказках и тема нашего занятия: Сл.2 «Путешествие по сказкам».

Ребята, а вы любите сказки?


И я люблю. Веселые и грустные, страшные и смешные. С ними связаны наши представления о добре и зле. Недаром в сказках зло наказывается, а добро побеждает. А какие сказки вы знаете?



II. Основная часть

Молодцы, много сказок знаете! Ребята, сегодня, когда я шла к вам на занятие, почтальон передал мне письмо, которое адресовано вам. Давайте его прочтем:

«Ребята здравствуйте! Меня зовут Василиса Прекрасная. Злая Баба-Яга похитила меня, да и заперла в своей избушке. Помогите мне ребята, пожалуйста, злую Бабу-Ягу победите и меня освободите. Ваша Василиса Прекрасная».


- Ну что ребята, поможем Василисе Прекрасной?

Путешествие будет необычное, чтобы спасти Василису Прекрасную, вам нужно будет выполнить задания, которые вам приготовили сказочные герои. Готовы к путешествию?


-Тогда в путь! Можно отправляться. Хотите отправиться на поезде?

Тогда приобретайте билеты в кассе и занимайте места в вагонах.

 (Дети по билетам с изображение сказочных героев находят свой вагон – стульчик, на который прикреплен соответствующий сказочный герой).

 

 -Все разместились правильно? Давайте проверять билеты.

 

  -Молодцы, можно ехать! Сл3




 - Ребята, вот и остановка на лесной полянке, посмотрите, кто это нас ждет?


-Как вы думаете, из какой он сказки?


Он из сказки Иван Царевич и серый волк. И он приготовил вам задание. Сл. 5

Посмотрите ребята, у вас на столах лежат карточки с лабиринтом. Чтобы продолжить наш путь вам надо пройти его. Берем цветной карандаш и прокладываем наш путь по лабиринту. Будьте внимательны, не заблудитесь, найдите правильную дорогу, чтобы нам продолжить наш путь за Василисой. На ваше задание вам дается три минуты, как только я скажу: закончили, вы все кладете ручки, и мы проверяем, правильно ли вы нашли дорогу. Приступаем к выполнению задания.


Вот мы и прошли лабиринт. Теперь, посмотрите на слайд и проверьте. Кто прошел правильно, поднимите руки. Кто неправильно нашел, не расстраивайтесь, считайте, что ваши друзья вам помогли и вывели вас. Так ведь ребята?


Молодцы, справились с этим задание, можем продолжать наш путь. Сели поудобнее, Сл. 6 едем дальше. Сл. 7 Ребята, посмотрите, какое прекрасное болото, а кто это там нас ждет?



Правильно ребята. И что бы ехать дальше, надо выполнить задания, которые они приготовили для вас.


«Угадай героя сказки по загадке». Сл. 8

В: Ребята, я буду вам читать загадку, а вы называть отгадку. Готовы? Тогда слушаем меня внимательно, кто знает ответ, поднимает руку.

Сл. 9

Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота
Вытащил он из болота.
Он известен, знаменит,
Это доктор …

Сл. 10

Бабусю знает целый свет,
Ей от роду лишь триста лет.
Там, на неведомых дорожках,
Дом её на курьих ножках.

Сл. 11

Бабка, старый дед и внучка,
Мышка, кот, собака Жучка -
Вместе все меня смогли
Вытянуть из-под земли.

Сл. 12

В красной шапочке идет,
Пирожки с собой несет.
За кустами волк сидит
И за девочкой следит.


Сл. 13

Перед волком не дрожал,

От медведя убежал,

А лисице на зубок

Всё ж попался …

Сл. 14

Молодцы ребята, вы отгадали загадки. И мы можем ехать дальше выручать Василису Прекрасную. Готовы? Тогда в путь. Сл. 15


Ой, ребята, посмотрите а это кто нас ждет? Молодцы. Ребята, чтобы продолжить наш путь, у Дюймовочки для нас тоже есть задание. Вам надо по отрывку из картинки отгадать, сказки.










Сл. 23 Молодцы, вы угадали все сказки, и мы можем продолжать наш путь. А что бы было веселей ехать, давайте немного разомнемся.


Динамическая пауза. Сл. 24

Мы проснулись, потянулись (потягивание) Сл. 25

Делаем зарядку

5 прыжков Сл. 26

10 хлопков Сл. 27

Раз присядем, два присядем .

Мы готовы, можно дальше в путь.



Сл. 30 Едем дальше, а вот и следующая станция. Посмотрите ребята, кто это такой страшный нас здесь ждет?


Ребята, Баба Яга отдаст вам Василису Прекрасную, если вы выполните ее задание. Сл. 32 А называется оно «Путаница». У вас на столе лежат карточки с картинками из сказки. Вам надо их составить так, как они стоят друг за другом в сказке, и назвать эту сказку. Времени вам всего пять минут. После того как я скажу: закончили. Все останавливаются. Если мы выполним правильно, то спасем Василису Прекрасную. Вы готовы ребята?

Тогда приступаем. Сл. 33


Все справились? Хорошо. Скажите, как называется эта сказка?

Молодцы. Давайте проверим, правильно ли вы выполнили задание. Смотрим на слайд и проверяем. Сл. 34


Сл. 35 Молодцы, вы справились с заданием, я надеюсь, Баба Яга сдержит свое слово и отпустит Василису Прекрасную. Сл. 36 Посмотрите ребята, кто это?

Вот мы и вызволили Василису от Бабы Яги.

Вы справились со всеми заданиями, Василиса Прекрасная дарит вам эти медальки на память.

 А теперь нам пора возвращаться. Садитесь в свои вагоны.


Итог.

Поезд едет. Сл. 37

Сл. 38 Вот мы прибыли на свою станцию. Кто мне скажет, чем мы сегодня с вами занимались на занятии.

Кого мы с вами спасали?


А кто нам встретился в путешествии?



Молодцы! А какое задание от сказочных героев вам больше всего понравилось выполнять?

Молодцы! Вы работали хорошо. Особенно хочется отметить …….,

а ……. надо немного постараться и работать еще лучше. Всем спасибо. Сл. 39.







Дети поднимают картинки











О сказках.





Да,очень!





- колобок, теремок, репка, курочка ряба, три медведя, маша и медведь…













-Да





-Готовы!



-Хотим!







- (Дети называют и показывают свою карточку и говорят, какой герой изображен у них на картинке).

-(Дети изображают, как едет поезд).


Волк. Сл.4



-Дают ответы.













Дети выполняют задание.





(Дети поднимают руки).


-Да





На болоте Буратино и черепаха Тартила.
















Айболит





Баба - Яга





Репка





Красная шапочка






Колобок






Дюймовочка. Сл. 16


(Дети по спрятанным картинкам на слайдах, отгадывают ее название). Сл. 17«Теремок»

Сл. 18«Заюшкина избушка»

Сл. 19«Курочка ряба»

Сл. 20«Волк и семеро козлят»

Сл. 21«Маша и медведь» Сл. 22









Прыгают

Хлопают

(приседание) Сл. 28

(садятся на свои места). Сл. 29




Баба Яга. Сл. 31










Да

дети собирают картинки по сказке.


-репка



Дети перечисляют, кто за кем стоял, если делают ошибку, поправляет другой.


Это Василиса Прекрасная.










Путешествовали по сказкам.

Василису Прекрасную.

Волк, Буратино, Дюймовочка, Баба Яга, Василиса Прекрасная.


-дети дают ответы.


Краткое описание документа:

Цель: закрепить знания детей о русских народных сказках.

Задачи:

формировать умение узнавать сказку по заданию;

развивать мышление, наблюдательность, слуховое внимание;

коррекция воображения и других мыслительных процессов;

воспитывать интерес, любовь к устному народному творчеству.

Общая информация

Номер материала: 262436

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.