Сценарий
проведения занятия по ПДД:
«Путешествие
в страну дорожных знаков»
Цели
и задачи:
1. Пропаганда и
создание условий для снижения дорожно-транспортного травматизма среди
дошкольников города;
2. Формирование
навыков безопасного поведения на улицах и дорогах;
3. Охрана жизни и
здоровья детей в условиях дорожно-транспортной среды.
Воспитатель: В нашей
повседневной жизни мы так привыкли к транспорту, что забываем об опасностях,
связанных с его использованием. Сотни тысяч человек каждый год погибают в авариях
на транспорте. Количество человеческих жертв в транспортных авариях гораздо
больше, чем в случаях связанных с криминальными обстоятельствами, хотя у одного
из участников дорожного движения нет преступного умысла. Даже задачи у всех
одинаковые: как можно быстрее добраться до нужного места. Почему многие при
этом попадают не туда, куда спешили, а в больницу.
Вопрос: Что
является причинами транспортных аварий?
Ответы:
· Невнимательность
участников дорожного движения;
· Невыполнение
правил безопасности водителями транспортных средств и пассажирами;
· Поломка
транспорта;
· Плохие
погодные условия;
· Неправильное
поведение пассажиров.
Вопрос: Правила
поведения в любом транспортном средстве?
Ответы:
· Не
садитесь и не высаживайтесь до полной остановки транспорта;
· Не
толкайтесь, особенно на остановках;
· Не стойте
в проходе, не задерживайтесь в дверях;
· Не
загораживайте проход своими вещами;
· Не ходите
по проходу во время движения;
· Не кричите
в салоне, ведите себя спокойно;
· Слушайте
объявления водителя, заранее готовьтесь к выходу.
Воспитатель: А теперь
мы с вами отправимся в путешествие. Итак, занимайте места в автобусе.
1
станция «Пешеходная»
Воспитатель: Что такое
пешеходный переход?
Ответ:
Участок
проезжей части, обозначаемый разметкой в виде зебры.
Воспитатель: Кто такой
пешеход?
Ответ:
Лицо,
находящееся вне транспорта, на дороге.
Воспитатель: Кто такой
регулировщик?
Ответ:
Сотрудник
полиции.
Воспитатель: Что такое
тротуар?
Ответ: Это
элемент дороги, предназначенный для движения пешеходов.
Воспитатель: Кто такой
участник дорожного движения?
Ответ:
Это
лицо принимающее непосредственное участие в процессе движения в качестве
водителя или пешехода.
2
станция «Светофорная»
Воспитатель: В 1924
году появился первый светофор. Он имел форму круга со стрелкой и был установлен
в Москве на самом оживленном участке.
Вопрос:
Обозначение
сигналов светофора. Какие цвета, что обозначают?
Ответ: Зеленый
сигнал разрешает движение; желтый сигнал запрещает движение, предупреждает об
опасности; красный запрещает движение.
Вопрос: Что
обозначают мигающие сигналы?
Ответ: Что время
действия этого сигнала прекращается.
Игра:
«Огоньки пора домой»
Ход
игры: по сигналу воспитателя, дети занимают место в обруче такого же цвета,
какой кружок в руке.
3
станция «Дорожные знаки»
Воспитатель: Загадка:
Горе, горе и не снится, он по скользким листьям мчится.
Знак повешен не напрасно. Осторожно! Здесь опасно!
Ответ:
Знак
прочие опасности.
Воспитатель: Загадка:
Этот знак такого рода, он на страже пешехода!
Переходим с куклой вместе, мы дорогу в этом месте.
Ответ: Знак
пешеходный переход.
Воспитатель: Загадка:
Не поверил знаку Дима, он промчался гордо мимо
Вдруг пошла машина кругом, дело кончилось конфузом.
Ответ: Знак
скользкая дорога.
Воспитатель: Загадка:
В голубом я еду круге и понятно всем в округе
Если вдуматься немножко.
Ответ:
Знак
велосипедная дорожка.
Воспитатель:
Задание:
Раздать каждой команде по разрезанному знаку.
Цель:
Собрать знак, назвать его.
4
станция «Ситуации на дорогах»
Воспитатель:
Вы
хотите догнать товарища недалеко от дороги. Что нужно сделать, чтобы избежать
опасности?
Ответ:
Не
бежать, а лучше окликнуть и соблюдая все правила, спокойно подойти!
Воспитатель: Как быть,
если пешеходу приходится выходить на дорогу из-за деревьев, кустов, хоть и по
правилам?
Ответ: Нужно
выглянуть из-за препятствия, так чтобы его заметил водитель.
Воспитатель: Вы
подошли к пешеходному переходу без светофора, машины стояли, основная группа
пешеходов уже прошла половину проезжей части, можно ли переходить? И почему?
Ответ: Можно,
убедившись, что водитель готов пропустить. Если одна нога уже стоит на «зебре»,
то водитель должен, остановится.
Воспитатель: Вы
находитесь за городом, тротуара нет, но вам необходимо двигаться по дороге. Как
вы это сделаете?
Ответ: Идти по
обочине навстречу движению по левой стороне.
Воспитатель: А если вы
не один?
Ответ: Значит
нужно идти цепочкой.
Воспитатель: Молодцы
ребята! Я хочу вам вручить медали, Юный инспектор движения. Вы научились всему
сами и сможете научить других ребят. А нам пора отправляться обратно в детский
сад. Проходите в автобус, занимайте свои места, и мы отправляемся в путь.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.